第一次上游泳课六年级单元作文【经典6篇】
第一次上游泳课六年级单元作文 篇一
我一直对游泳充满了好奇和向往，所以当我听说学校要组织六年级同学上游泳课的时候，我感到非常兴奋。终于，我迎来了我人生中的第一次游泳课。
在游泳池边，我看到了一位年轻的游泳教练，他的名字叫李教练。他告诉我们游泳的基本知识，并且耐心地讲解了游泳的动作和技巧。我听得津津有味，满脑子都是游泳的画面。
接下来，我们开始进行热身运动。李教练带领我们做了一系列的拉伸运动，让我们的肌肉得到充分的准备。然后，他教我们如何做蛙泳的手臂动作和腿部动作。我按照他的示范，小心翼翼地练习起来。起初，我感到有些不协调，手脚也不太灵活。但是，李教练一直鼓励我，让我相信只要坚持努力，就一定能够游好。
练习了一段时间后，李教练要求我们下水开始实际操作。我有些紧张，但也很兴奋。我小心翼翼地下到水中，然后按照李教练的指示，做起了蛙泳的动作。起初，我还是有些不太适应水的阻力，但是随着不断的练习，我的游泳动作逐渐变得流畅起来。我感到非常开心，渐渐地忘记了原本的紧张。
在游泳课的最后，李教练给我们讲解了游泳的安全知识，并提醒我们在游泳时要注意自己的安全。他告诉我们，游泳是一项非常好的运动，但只有在安全的环境和正确的方法下进行，才能更好地享受游泳的乐趣。
第一次上游泳课给了我很多的收获。我学会了蛙泳的基本动作，也更加了解了游泳的重要性和安全知识。我相信，在接下来的课程中，我会不断进步，成为一个优秀的游泳爱好者。
第一次上游泳课六年级单元作文 篇二
第一次上游泳课给了我很多的惊喜和挑战。当我第一次踏进游泳池的时候，我被池水的凉爽和清澈所吸引，但是同时也感到有些害怕。
在游泳课上，我们学习了自由泳、蛙泳和仰泳等不同的游泳姿势。我发现自由泳最适合我，因为我觉得自由泳的动作最流畅，也最符合我的身体特点。但是，我也尝试了其他的游泳姿势，希望能够更全面地掌握游泳技巧。
尽管有一位非常好的游泳教练指导我们，但是我在游泳课上还是遇到了不少困难。有时候，我会因为呼吸不顺畅而感到窒息；有时候，我会因为动作不够标准而被教练批评。但是，我并没有气馁，反而更加努力地练习。我相信只要坚持下去，我一定能够游好。
在游泳课的最后，我发现自己的游泳技术有了明显的进步。我能够游得更远、更快，也能够更好地控制呼吸。这让我感到非常骄傲和满足。
通过第一次上游泳课，我不仅学会了游泳的技巧，还收获了自信和毅力。我明白了只有通过不断的练习和坚持，才能够取得进步。我相信只要我持之以恒，我一定能够成为一名出色的游泳选手。
第一次上游泳课六年级单元作文 篇三
这学期，我们新开设了游泳课。这可把我乐坏了，因为游泳是我最喜欢的运动之一。
上课前一天晚上，我兴奋得一晚没睡好，盼望着游泳课早点到来。终于盼到上课，我哼着小曲来到了星海游泳馆。
刚做完热身运动，同学们就争先恐后，像下饺子似的一个个跳入水中，“扑通、扑通”声接连不断，池中溅起了朵朵水花。我和付钿弘一起来到深水区一展身手。为了我们的安全，老师让我们游一段试试，看看我们的水平。我立刻跳下水，游了起来。只见我像条快乐的小鱼，在水中变换着泳姿，一会儿加速前进，一会儿悠闲地飘在水面上，很快就游到头了，好轻松啊!你可别小瞧我，我可是有三年泳龄的老将了。
可是只游了四个来回，就下课了。我心想这时间也太短了，我还没游够呢!但也只好依依不舍地走了，盼望着下次游泳课快快到来。
第一次上游泳课六年级单元作文 篇四
今天我们上了盼望了五年的第一次游泳课。不是没游过泳，而是和同学们一起游泳，每个人都感觉特别快乐!
大家跳进水里，像一条条小鱼回归母亲的怀抱。自由自在地游起来。同学们互相追赶，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池里立即沸腾起来。
在一番吵闹后，大家各自玩起各自喜欢的水上游戏，有玩比憋气的、有玩水中石头剪子布的、还有玩打水花儿的，那水花儿真是漂亮，像喷花的飞泉一样惹人喜爱。
就在我们玩得兴高采烈、满头大汗的时候，游泳馆管理人员的一句话让我们的心情降到了谷底，那就是：“下课了，请同学们回班级吧!”我们感觉这八十分钟过得好快，
虽然我们离开了，但是仍陶醉在那仅有八十分钟的快乐时光之中，而泳池里呢，也回荡着我们欢乐的笑声。
第一次上游泳课六年级单元作文 篇五
得知我们学校三年级以上有一门非常有趣的课程，就特别激动，那就是我非常喜爱的游泳课。听老师说除了刮风下雨和那些生病的同学，我们都要坚持去游泳，天冷也不例外!
今天，我期盼已久的游泳课到了，我迫不及待地拿着游泳用具向操场跑去，在老师的.带领下，同学们们排着整齐的队伍向游泳馆走去。在去游泳馆的路上，我们交头接耳地议论起来：今天学什么呢?游泳馆里冷不冷?……我们说着笑着便到了游泳馆。进了男更衣室，我迅速脱完了衣服，穿上游泳裤，拿起游泳板向游泳池奔去。进了游泳馆里才发现，其实游泳馆里一点儿也不冷。老师先让我们站好队，然后做热身运动，接着，老师让我们坐在池沿边上练习打水。现在外面天气很冷，虽然是温水，但打在身上也有些凉!随后，老师又让我们趴在池沿边打水，并且提出一个技术要求，就是腿一定要绷直。练习完打水，终于要下水运动了。我们一个挨着一个，沿着池边开始练习向前扑水和滑行……就这样一扑一滑了两三圈。接下来练习的是让有些同学头疼的项目：闷水。有的同学水面还没到耳根，头就抬起来了;还有的同学连脸都不敢碰水，就算他闷到了脸面，还是会被水呛了一下。因为夏天爸爸带我游泳的时候，练习过闷水，所以我一点儿也不害怕。只见我一闭眼，先用鼻子吸一大口气，然后头往水里一沉，在水里用嘴巴吐气，快吐完气时头向上一抬，一次成功的闷水完成了。许多同学和我一样，都完成了闷水练习。就这样，我们一边欢笑，一边练习，同学们的笑声在游泳馆里回荡……
随着老师的一声命令，下课时间到了，第一节游泳课就这样结束了，我和同学们依依不舍地离开了游泳馆。游泳使我获得了健康，我也从游泳中得到了快乐!
第一次上游泳课六年级单元作文 篇六
今天，我和妹妹上了暑假里的第一节游泳课。
到了那儿，换了泳装，我迫不及待的进了水里，突然一阵透心凉直逼我来!我冷得全身一哆嗦，然后我立刻被这种透心凉“吓回”了岸上。可教练已经下了命令，我又不得不不情愿的跳到了水里。
教练让我们干的第一件事是在水中行走来回五趟。起初我走的时候有些慢，可能是不习惯的缘故。后来，我渐渐适应了，开始利用那本来是拖后腿的手，顺水推舟，行进的更快了。一趟(一个来回)走完后，我身子竟慢慢地热起来了;五趟全走完后，我就觉得没怎么冷了。
接着是学会在水里屏气。开始在岸上我觉得屏气是一件很容易的事，但一进了水里，就什么都不敢做了。胆子比我大的妹妹很快就完成了，她安慰我说：“没事，只是屏气而已——”我便鼓起勇气，屏住气，把头
探进了水里——成功了!!!
接着是漂浮。漂浮很简单，只要在水里屏气，接着把手和脚伸直就好了。我很快就学会了漂浮。
最后，是学蹬边滑行。蹬边滑行说白了就是先漂浮，然后用脚蹬一下边，最后像鱼一样滑出去就好了!只要把前面几项学会就十分简单的啦——当然，我很容易就学会了!!!
游泳真有趣，我相信我马上就会学会游泳了!!!
