我的拿手绝活小学作文(经典3篇)

我的拿手绝活小学作文 篇一

我的拿手绝活小学作文

写作是我在小学时期最擅长的一门课程。每当老师布置作文题目,我总是能迅速找到灵感,用丰富的词汇和生动的描述写出一篇引人入胜的文章。

我喜欢用自己的观察和体验来写作。比如,在一次春游中,我看到了一只可爱的小鸟,于是我就写了一篇关于小鸟的作文。我用生动的语言描绘了小鸟的外貌和动作,让读者仿佛看到了小鸟在树枝上跳跃的样子。我还通过描写小鸟的歌声,让读者感受到了春天的美好和生机。

除了观察和体验,我还喜欢用想象来写作。有一次,老师要求我们写一篇关于太空的作文。我想象自己是一名宇航员,驾驶着宇宙飞船探索未知的星球。我用丰富的想象力描绘了星球的奇特景观和神秘生物,让读者仿佛身临其境。我还通过描写宇宙的浩渺和无垠,让读者感受到了人类的渺小和宇宙的无限可能。

我的作文还注重情感的表达。有一次,我的好朋友生病了,我写了一篇关于友谊的作文。我描述了我们之间的互相帮助和支持,表达了对朋友的深情厚意。我还通过描写朋友的微笑和快乐,让读者感受到了友谊的美好和温馨。

总的来说,我的拿手绝活小学作文是通过观察、体验和想象来写作,并注重情感的表达。我用生动的语言和丰富的描述,让读者仿佛身临其境,感受到了作文所描绘的场景和情感。写作不仅是我的兴趣和爱好,也是我展示自己思维和表达能力的一种方式。

我的拿手绝活小学作文 篇二

我的拿手绝活小学作文

在我的小学生涯中,作文是我最擅长的一门课程。我喜欢用文字来表达自己的思想和感受,通过作文展示自己的想象力和创造力。

我的拿手绝活小学作文是以真实的故事和经历为基础。比如,有一次我和家人去旅行,我看到了一位街头艺人在表演魔术。我被他的技巧和魔力所吸引,于是我写了一篇关于魔术的作文。我用生动的语言描绘了魔术师的表演过程和观众的惊叹,让读者仿佛亲眼目睹了这场精彩的魔术表演。

除了真实的故事,我也喜欢用想象来写作。有一次,老师要求我们写一篇关于梦想的作文。我想象自己成为一名科学家,通过发明创造来改变世界。我用丰富的想象力描绘了我发明的机器和科学实验的过程,让读者仿佛置身于科学的奇妙世界。我还通过描述我对科学的热爱和梦想,让读者感受到了追逐梦想的坚持和勇气。

我的作文还注重情感的表达。有一次,我的好朋友迁往了远方,我写了一篇关于友谊的作文。我描述了我们之间的美好回忆和深厚情感,表达了对朋友的思念和祝福。我还通过描写朋友的笑容和眼神,让读者感受到了友谊的温暖和珍贵。

总的来说,我的拿手绝活小学作文是以真实的故事和经历为基础,也喜欢用想象来写作,并注重情感的表达。我用生动的语言和丰富的描述,让读者能够产生共鸣,感受到作文所传递的情感和思想。写作不仅是我展示自己的方式,也是我思考和表达的工具。

我的拿手绝活小学作文 篇三

我的拿手绝活小学作文

  今天,我在家里做了许多好玩的宇宙彩泥,这可是我最近新学的拿手绝活呢!

  我翻箱倒柜地找出一团宇宙彩泥,逐一拆开。我捏下一团白色的彩泥,准备做一只可爱的'小狗哈士奇。我把白色的彩泥搓成圆形,然后用手指在上面顶一下,

一个小狗的大鼻子就出来了。我用小工刀在鼻子上面刻出眼睛的轮廓,接着用黑色的彩泥粘上去,小狗黑黑的眼睛就做好了!紧接着,我用两个小的白色彩泥捏成三角形,分别装在狗头上。最后,再装上一顶红色的舌头,一个完美的狗头就产生了。

  我再弄出一团白色彩泥,用手指捏出手和脚。可是一不小心,手指从彩泥里穿了过去,“哎,真可惜!”只好重来了,我再次把它搓成椭圆形。这次,我费了九牛二虎之力,才把狗身子的形状做出来。接着,我用小拇指轻轻抠出一点儿黑色彩泥,粘在白色彩泥上,作为小狗的斑点。我又拿出黑色的彩泥,用双手慢慢地搓成小狗的尾巴。最后,我小心翼翼把身体和头相接。这样,一个栩栩如生的、可爱的小狗哈士奇就诞生了!

  怎么样,我的拿手绝活厉害吧!

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