小学六年级去踏青作文【精简6篇】
小学六年级去踏青作文 篇一：难忘的踏青之旅
早春的阳光明媚，春风拂面，正是踏青的好时候。上周末，我和我的同学们一起去了郊外踏青，度过了一个难忘的周末。
我们一大早就来到了学校门口集合，老师带着我们乘坐校车出发了。一路上，我们欢声笑语不断，大家都期待着这次踏青之旅。
当我们到达目的地的时候，我们被眼前的美景惊呆了。这里有一片片碧绿的草地，还有一望无际的花海，五颜六色的鲜花在阳光下绽放得格外美丽。我们迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫子在草地上奔跑，感受着大自然的温暖和包容。
我们还玩了许多有趣的游戏。我们分成几个小组，进行接力赛、抢红包等游戏，大家玩得不亦乐乎。我和我的小伙伴们还一起捉迷藏，我们躲在树丛后面，等着其他人来找我们。有时候我们躲得太好了，其他人找不到我们，我们忍不住偷笑。
午饭时间到了，我们在一片开阔的地方野餐。大家拿出自己准备的食物，互相分享。我吃了妈妈做的鸡蛋三明治，味道非常美味。吃完午饭后，我们还玩了一会儿风筝。我放飞了自己亲手制作的风筝，看着它在蓝天白云中飞翔，心情格外愉悦。
下午，我们来到了一片樱花林。那里的樱花盛开得正好，像一朵朵粉色的云彩，美得让人陶醉。我们小心翼翼地踩着脚下的花瓣，感受着春天的气息。我闭上眼睛，仰望着那些花朵，仿佛置身于仙境之中。
时间过得很快，天色渐晚，我们收拾好自己的东西，准备返回学校。在回程的路上，大家都有些疲倦，但心里充满了满足和喜悦。这次踏青之旅，我们不仅欣赏到了大自然的美景，还增进了彼此的友谊和团结合作的精神。
小学六年级去踏青作文 篇二：踏青归来，感悟自然之美
上周末，我的同学们和我一起去踏青，度过了一个难忘的周末。这次踏青之旅让我深深感受到了大自然的美丽和伟大。
在郊外的花海中，我们看到了五颜六色的鲜花在阳光下绽放，美丽极了！我弯下腰，仔细观察着一朵朵花朵，它们各不相同，有的小巧玲珑，有的高大挺拔。花瓣细腻如丝，花心充满了生机。我惊叹于大自然的鬼斧神工，也被花儿们的坚强和勇敢所感动。我想，大自然的美丽就是由这些小小的生命组成的，我们应该好好珍惜和保护它们。
在草地上奔跑的时候，我感受到了大自然的温暖和包容。脚下的草地柔软而舒适，每一根草都像是在给我温暖的拥抱。我闭上眼睛，仰望着阳光，感受着大自然的力量。我想，大自然是那样的宽容和包容，无论我们是谁，只要我们心怀善意，它都会给予我们温暖和关怀。
在樱花林中，我看到了粉色的樱花盛开得正好，如云彩般美丽。我惊叹于大自然的鬼斧神工，也被樱花的短暂和珍贵所触动。樱花的美丽只存在于短暂的春天，它们用短暂的一瞬间，展示出了生命的美丽和宝贵。我想，我们也要像樱花一样，珍惜每一天，过好每一天。
回到学校后，我跟同学们分享了我的感受。大家都感慨万分，我们决定从现在开始更加珍惜和保护大自然的美丽。我们要少开车，多骑自行车或者步行；要节约用水，少用一次性塑料制品；还要多种树，绿化环境。只有我们每个人都行动起来，才能保护好我们的地球家园。
这次踏青之旅让我更加热爱大自然，也让我明白了大自然的伟大和美丽。我发誓要永远保护大自然，让我们的地球更加美丽。让我们一起行动起来，为环境保护贡献自己的力量！
小学六年级去踏青作文 篇三
迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。
春是美丽的，多彩的，不要以为春姑娘的脚步只停留在小区里、学校里、人来人往的大街上，其实天地间到处都有春姑娘的影子。
着名雕塑家罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说的太好了，不信，我们一起到田野里、小河边、大路旁甚至很不起眼的角落里去看一看，你一定会发现春的美到处都闪现。
你看，田野里沉睡了整个冬天的小草都探出了头，路边的树枝上发出了新芽，不知名的小花散布在各个角落。一阵风吹来，这些花花草草都随风摇摆，仿佛在春姑娘的指挥下翩翩起舞，真是美丽极了。
最让人心动是，本来冰封的河流，雪白的冰面都融化了，碧绿的河水缓缓流淌，仿佛在唱着一首春的歌，这时候，还常常成双成对的小燕子在河边飞舞，嬉戏。清澈的河水中，还不时能看到欢快的小鱼。
其实，春的美是说不完的，只要你愿意去发现，美就在身边。
所以，走吧，我们一起去踏青！
小学六年级去踏青作文 篇四
春雨像一位细心的村妇，为睡眼朦胧的大地洗去冬天的倦怠；春风像一位辛勤的姑娘，给大地穿上五彩缤纷，迷人的衣裳。这，就是美妙的春，暖暖的太阳，好似甜丝丝的棉花糖的白云，绿茵茵的小草，鲜艳的小花摆着，构成一瓶让人禁不住想去踏春，踏春的时候，你可以看见天天坚守岗位的小花小草，可以说是鸟语花香。让人禁不住想吟一首美丽的诗句：燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。阳春布德泽，万物生光辉……
随着蜂蝶飞舞，鸟叫虫鸣，我们到了同安区的北辰山。下了车，“滴答”一声，一颗珍珠般的雨点儿打在了一片青嫩的小叶子身上，随后滚到我的脑袋上，还没等我回过神，小雨点儿就往下跳。一把，两把……大家都把花花绿绿，各种各样的“蘑菇”撑起来了。糟！
我没带雨具，找别人一起撑吧！
说做就做，很快，找到了。但我压抑不住自己的心情，玩笑着，我没撑伞了。石老师见状就让我与她撑伞走了一段，居然有一个阿姨问：我是不是石老师的女儿？瞧！
石老师对我们这一班多好！
这里的空气好像被水洗过似的，清新极了！
这里的景色也相当不赖！
满的草，挤的花，散开的枝杈，绿的发出闪耀的光芒，绿的鲜亮。姹紫嫣红的花儿各个都有自己的姿态。
有些昂着头显出一副高贵典雅的姿态；有的低着头似乎在观察地面上的昆虫；有些含苞怒放好像一碰就要炸开了的似的；有些不昂头不低头只是朴素的站在那里向来到北辰山的游客轻轻点头……走近一点儿看，可以看到刚刚玩“蹦极”的小雨点儿停在鲜艳的花瓣上被一丝丝阳光照得像一颗亮晶晶的宝石闪烁着五彩缤纷的微光。有一些则打在叶片上尽情的打滚儿，好似一群快乐的小精灵在玩斜坡活动器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。从上面淌下来的水流像一群玩耍的小朋友，有一些岩石阻挡它们，击出一朵朵白皑皑的浪花笑出哗哗的声音……
时间像沙漏一样流动着流动着，有时像老人走路那么慢，有时像飞机飞的那么快。一眨眼之间午饭时间就到了。美味佳肴一盘盘又一盘，餐桌上弥漫着各种各样的菜香；餐桌旁洋溢着欢快的笑声……白云点缀着蓝蓝的天，鲜花点缀着绿绿的草，笑脸绽放在我们的脸上，美好的时光已流逝，但我的美好心情不会流逝，我又露出甜甜的笑……
小学六年级去踏青作文 篇五
今天天气晴朗，我们全家出去踏青了，一听到小鸟的歌唱，我就幸福无比。
我们乘车来到雪野。
啊！
从花花绿绿的建筑物转眼间到了声势浩荡的绿萝江水，我仿佛置身在一处世外桃源，到处山清水秀，鸟语花香。
雪野湖，是我见过的最美的湖了，湖水碧绿，碧绿中有着红光，坐着一叶小舟，来到湖中央，你仿佛是游离在江湖上侠客，仿佛隐居山林的老者。
雪野的鱼头更是美味。麻、辣、鲜、香。四味俱全，在吃雪野鱼头的时候，香味能把你的魂儿勾走了，香气扑鼻。
夜里，漫步在湖边，鱼儿跳出水里，水在月光的照射下泛着绿绿的银光，银色的光辉照耀着大地。
在雪野的中央有一座喷水池，水如游丝，来的匆匆，去的也匆匆，喷水池的水向里喷，然后落在几片大叶子上面，让人看了都倾心，留恋不已，上面有石头刻得小娃娃，一个小女孩，长长的头发披在肩上，大大的碧蓝的眼睛像在诉说着什么，樱桃小口，红的像血，皮肤雪白，抱着一个大鲤鱼，预示着年年有余。
看着石像，我不知怎么回事，我哭了，但内心很高兴。
这就是我踏青的故事！
说说你的吧！
小学六年级去踏青作文 篇六
穿一身轻便的春装，挎个竹篮，踏青去。
往前走，却不在乎去哪里，只是追逐着春的气息，那便是方向。
田野里还没来得及播种，就已长出了一层绿草，那草根很是整齐，又不像刻意修整过的，蓬蓬勃勃地生长着，总能让人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是断断续续的，走着走着，这里一块石板，那里一串藤萝，竟遮盖得天衣无缝。但，声音还是有的。你听，你听，这儿有水声！
再翻开那枝条，瞧，就在这儿。平日里很难见妈妈笑逐颜开的，这时也笑着向我讲述着：“这溪以前可宽了，我小时候啊，一到夏天，溪里水一涨，虾子多得可以用竹篮捞，一个一个，活蹦乱跳的……”而此刻，我仿佛已经看到盛夏里溪水淙淙，鱼虾相戏的情景了……
野菜是很多的，可惜我都不认识，就只好听妈妈的了。这个叫紫云英，这个是地菜，这个是蒿子……不知不觉，篮子就满了。很想去采蕨子的，我还记得外婆炒的蕨子很好吃,很久没尝过了。遗憾的是山边没有多少长好的蕨子，山里因为路滑进不去，就只好就此放弃了。想摘些映山红回去，但不知怎么的，今年映山红开得迟些，一路上只见稀稀疏疏的几丛，又觉得那花儿开着着实不容易，也就不忍心再摘了。
栉木花是等不及了，早就开满了。走到哪里都是白色的清秀的花，和绿色衬着，也挺有意思。风吹来，白色的一丝丝的花瓣纷纷地往下落，于是很自然地想起“落英缤纷”这个词来。不经意间走进了一个山窝子，坐在草地上发现三面都是一团一团云一样的栀子花，简直是一堵花墙。这时我才知道“花团锦簇，繁花似锦”是怎么回事。
山路越走越窄，眼看着到了尽头，被山拦住了，转过一个弯，忽地又开阔起来，眼前一片黄灿灿的油菜花田，那种惊喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”来形容吧！
不知走了多远，但看看时间，该回去了。
无须遗憾的，还可以再来。春就在这里，在这山中，始终如一地等待着。只等你哪天兴起，于是放下繁忙的耕种，只带一身的愉悦，朝那个方向走去。
你可曾听到她的呼唤？
来吧，我们踏青去。
