小学三年级数学上知识点总结(经典3篇)
小学三年级数学上知识点总结 篇一
在小学三年级的数学学习中，我们学习了许多重要的知识点。下面我将对这些知识点进行总结。
首先是数的读写。在三年级，我们学会了读写整数、十分数和百分数。我们通过练习，掌握了如何正确读写数，并能用正确的符号表示。
接下来是加法和减法。我们通过各种练习，熟练掌握了两位数和三位数的加法和减法运算。我们学会了用竖式计算，并能正确的进位和退位。
然后是乘法和除法。我们学会了两位数和一位数相乘的乘法运算，并能用竖式计算。同时，我们也学会了两位数除以一位数的除法运算，并能用竖式计算。
在三年级数学中，我们还学习了分数。我们通过图形和物体的划分，了解了分数的概念。我们学会了如何读写分数，并能进行简单的分数加减法运算。
除此之外，我们还学习了时间和日历。我们学会了如何读写时间，并能进行简单的时间计算。同时，我们也学会了通过日历来计算日期，并能解决一些与时间和日期相关的问题。
最后是图形和空间。我们学习了各种图形的名称、性质和判断方法。我们学会了用尺子和直尺测量长度，并能进行简单的长度计算。
通过三年级的学习，我们不仅掌握了上述知识点，还培养了逻辑思维、数学思维和问题解决能力。这些知识和能力将为我们今后的学习打下坚实的基础。
小学三年级数学上知识点总结 篇二
在小学三年级的数学学习中，我们学习了许多有趣的知识点。下面我将对这些知识点进行总结。
首先是数的大小比较。我们通过练习，学会了用不同的符号（大于、小于、等于）来表示数的大小关系。我们能够准确地判断两个数的大小，并能运用到实际问题中。
接下来是整数的加法和减法。我们通过各种练习，熟练掌握了两位数和三位数的整数加法和减法运算。我们学会了用竖式计算，并能正确地进位和退位。
然后是整数的乘法和除法。我们学会了两位数和一位数相乘的乘法运算，并能用竖式计算。同时，我们也学会了两位数除以一位数的除法运算，并能用竖式计算。
在三年级数学中，我们还学习了小数。我们通过图形和物体的划分，了解了小数的概念。我们学会了如何读写小数，并能进行简单的小数加减法运算。
除此之外，我们还学习了长度单位和面积单位。我们学会了用米、厘米和平方厘米来测量长度和面积。我们能够准确地用尺子和直尺测量，并能进行简单的计算。
最后是几何图形和方位。我们学习了各种几何图形的名称、性质和判断方法。我们学会了用词语描述图形的位置关系，并能进行简单的方位判断。
通过三年级的学习，我们不仅掌握了上述知识点，还培养了观察力、分析力和解决问题的能力。这些知识和能力将为我们今后的学习奠定坚实的基础。
小学三年级数学上知识点总结 篇三
小学三年级数学上知识点总结
第五单元：时、分、秒
1、秒的认识：
(1)认识秒针，知道秒是比分更小的时间单位，体会时、分、秒的实际意义。
(2)知道：秒针走1小格是1秒，1分=60秒;能够准确读写出钟面上的时刻，能熟练进行时间单位的换算。
(3)体验1秒钟和1分钟分别有多长，逐步养成遵守和珍惜时间的好习惯。
2、时间的计算：
(1)能利用时、分、秒之间的关系正确完成相关比较、换算和计算。
(2)能解决生活中的关于时间计算的实际问题，体会时刻和经过时间两者之间的区别与联系。
实践活动(一)：填一填、说一说
1、学会从不同的渠道、利用不同的方法搜集有用的数学信息。
2、在具体活动中学会记录、学会交流、学会倾听。
3、利用活动对学生进行习惯养成教育(遵守时间、珍惜时间，早睡早起等)。
第六单元：多位数乘一位数
1、口算乘法：
(1)能从具体情境中搜集有用的数学信息，能根据数学信息提出恰当的数学问题，感受数学在实际生活中的应用。
(2)探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化，并能熟练、正确的进行计算。
(3)能完成两位数或三位数乘一位数的估算，培养估算的意识和能力。
(4)能解决相关的实际问题，提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。
2、笔算乘法：
(1)在具体情境中进一步理解乘法的意义，感知乘法与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
(2)能结合具体情景，探索并理解两位数、三位数乘一位数的算理，掌握笔算算法(包括不进位的、一次进位的、连续进位的、有一个因数的中间或末尾有0的)。
(3)能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，并能用估算结果验证计算结果的正确性。
(4)在正确掌握运算顺序的前提下，能正确完成包含两位数、三位数乘一位数的混合运算。
(5)能解决与本节内容相关的实际问题，提高解决问题的.能力。
(6)在探索规律的习题中培养孩子的观察能力、思维能力和表达能力。
第七单元 
1、分数的初步认识：
(1)在主题图中进一步理解和掌握平均分的含义。
(2)在具体情境中感受学习分数的必要性和数学符号的优越性，理解分数的意义。
(3)结合具体操作，理解并掌握几分之一的含义、写法和读法，并能完成几分之一的大小比较(整体1必须相同)。
(4)结合具体操作，理解并掌握几分之几的含义、写法和读法，并能完成同分母分数的大小比较(整体1必须相同)。
(4)知道什么样的数是分数，能指出分数的各部分的名称，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。
2、分数的简单计算：
(1)在具体情境中理解分数加减法的意义，利用图示理解并掌握同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。
(2)理解并掌握和是1或被减数是1的同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。
(3)能解决相关的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，体会数学的价值性。
第八单元：可能性
1、通过具体活动，感受有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，理解事件发生的确定性和不确定性。
2、结合具体情境理解"一定"、"可能"、"不可能"的意义，能根据生活经验对一些事物作出恰当的判断，并能用相关词语进行表达和交流。
3、利用活动让学生感受某些事件发生的可能性是不确定的，体会事件发生的可能性有大有小，并能根据生活经验和试验经验正确判断简单事件发生可能性的大小(包括最大、最小)。
3、利用试验培养学生科学、严谨的精神，利用活动培养学生的观察能力和探索精神。
第九单元：数学广角
1、通过具体操作，让学生掌握最简单的排列和组合的一些基本方法(图解、连线、列表、计算等)，并能解决比较简单的排列、组合问题。
2、通过活动培养学生有序的、全面的思考问题的习惯，训练学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。
以上就是为大家分享的三年级数学上知识点，希望对大家有帮助。
