老师小学作文500字【优质6篇】

老师小学作文500字 篇一:我的梦想成为老师

我是一名小学生,有一个非常美好的梦想,那就是将来成为一名优秀的老师。

小时候,我总是对老师充满了敬意和憧憬。每当老师在黑板前讲课,我总是认真地听着,希望能够像老师一样,将知识传递给其他人。我觉得,老师是最伟大的职业,他们不仅教会我们知识,更重要的是引导我们成长,给予我们爱和关怀。

为了实现我的梦想,我要努力学习,成为一个全面发展的人。我要用功学习各门课程,提高自己的学业成绩。我还要积极参加各种课外活动,培养自己的领导能力和组织能力。我相信,只有全面发展的人才能成为一名好老师。

除了学习,我还要锻炼自己的表达能力和沟通能力。我要多读书,提升自己的语言表达能力。我还要多与人交流,学会倾听别人的意见和想法。只有具备了良好的表达和沟通能力,我才能够更好地与学生们交流,给予他们正确的指导和帮助。

作为一名老师,我要以身作则,成为学生们的榜样。我要尊重每个学生,关心他们的成长和发展。我要耐心地倾听他们的困惑和问题,给予他们正确的引导和答案。我要激发他们对学习的兴趣和热爱,帮助他们克服困难,取得进步。

我相信,只要我努力学习,锻炼自己,成为一个全面发展的人,我的梦想就一定能够实现。当我成为一名老师的时候,我将用自己的知识和爱心,培养更多优秀的学生,为社会做出更大的贡献。

老师小学作文500字 篇二:我的梦想职业

我是一名小学生,有一个特别的梦想,那就是将来当一名医生。

小时候,每当我生病的时候,妈妈总是带我去看医生。每次看医生,医生总是非常亲切地关心我,给我检查身体,开药方,并且鼓励我要好好照顾自己,保持健康。每次离开医生的诊所,我总是觉得医生是非常伟大的人,他们能够帮助别人恢复健康,减轻他们的痛苦。

为了实现我的梦想,我要努力学习,成为一个优秀的学生。我要用功学习各门课程,特别是生物和化学等与医学相关的科目。我还要积极参加各种医学知识的学习和培训,提高自己的医学知识和技能。我相信,只有充分掌握了医学知识,才能成为一名合格的医生。

除了学习,我还要培养自己的耐心和责任心。医生需要有很强的耐心,因为病人可能会有很多困扰和烦恼,需要医生耐心地倾听和解答。医生还需要有责任心,因为他们的每一个决定和行动都关系到病人的健康和生命。我要经常锻炼自己的耐心和责任心,为将来的医生之路做好准备。

作为一名医生,我要关心每一个病人,给他们温暖和希望。我要仔细地检查病人的身体,找出病因并制定合理的治疗方案。我要耐心地解答病人的问题,帮助他们理解自己的病情和治疗过程。我要鼓励病人要积极配合治疗,相信自己能够战胜疾病,重获健康。

我相信,只要我努力学习,培养自己的素质和能力,我的梦想就一定能够实现。当我成为一名医生的时候,我将用自己的知识和技能,帮助更多的人恢复健康,为社会做出更大的贡献。

老师小学作文500字 篇三

  有无数曲动人的歌,而歌中赞扬的不是老师;有无数句感恩的话语,而句中感恩的不是老师;有无数双按摩的小手,而接受这种待遇的不是老师;有无数张微笑的小脸,而看到的不是老师。一个在默默支持着我们的人总是她(他)——老师。

  记得我们第一次见到我们的老师时,每一个都撅起了自己的小嘴,窃窃私语道:“怎么长的这么黑呀,普通话也不标准,肯定教得不好。”就连老师给我们上的第一次课我们都故意不注意听。

  后来,我们渐渐的变了,开始不由自主的尊敬起这位老师来,这是一种神奇的力量,这是只有老师和学生之间才能产生的。这种力量能使老师不由自主地有责任感,也能使我们对老师产生敬意,就拿刚刚发生的一件事来说吧。

  一大清早,我们就发现老师戴了一个白口罩,我们还以为老师是怕冷呢,就没太在意,可是当老师给我们讲课时,老师却还没有把口罩摘下,我们纳闷了,老师怎么这么不负责任,再冷也不必上课在班里戴口罩吧。突然,我们发现老师的口罩里透出了血红色,想道:老师的嘴上怎么会有血呢?下课时,我和同学一起去到老师的办公桌上抱作业本,才发现老师放到那上面的药——原来是治喉咙的,老师为了给我们讲课竟把喉咙给讲坏了!更离谱的是,老师的喉咙昨天才做过手术今天就给我们讲课了!这件事过后,我们班的每一个人都尊敬老师了。

  生活中还有许许多多这样的'例子,希望大家不要枉费老师为我们留的每一滴汗,要争取流一滴我们为老师留的汗。

老师小学作文500字 篇四

  因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生光。我们在爱的呵护下成长着,身边有许多人用爱滋润着我们。而老师那份无私的爱又有谁能够体会到呢?

  还记得三年级的时候,一天下午放学时,突然下起了倾盆大雨。一走出教室,一群家长涌上前来,顿时,宽阔的走廊被挤了个水泄不通。虽然好不容易从拥挤的人群中挤了出来,但我仍是满脸的忧愁——父母都去外地了,该怎么回家啊?而我同时也抱着一丝希望——如果遇见同道而行的同学,可以一同回家。很快,仅有的一丝希望破灭了——人都快走光了。雨越下越大,仿佛成心与我作对,丝毫没有停歇过。正当我有冒雨回家的念头时,突然,一只大手轻轻地拍在了我的肩头上。我转身一看,一张和蔼可亲的脸正朝我笑——她是我的语文老师徐老师。只见徐老师撑着一把伞,站在台阶上,温柔地对我说:“我送你回家吧!”我进入到了徐老师的伞中,心里早已感动了:徐老师竟然工作到这么晚才回家。慢慢的,我惊奇地发现:自己身上丝毫没

有被雨水侵犯的痕迹,再看看徐老师满身的雨水,而伞几乎覆盖了我一个人。我有意往伞外边走,可徐老师把手搭在我的肩上,把我往她身边拉拢了?? 回到家后,我连忙跑进屋拿出一条手帕。只见徐老师远去的背影在雨中渐渐消失得无影无踪,我愣住了,心里有一种从未有过的感动。顿时,泪水像断了线的珠子从眼角扑簌簌地流下来。 第二天,徐老师没有来上课??

  徐老师那份无私的爱,不正像那把替我挡住风雨的大伞吗?

  其实,老师的爱无处不在——一声声责骂、一次次批评,这之中蕴藏的爱难道还不够明显吗?

老师小学作文500字 篇五

  我们班很多同学的英语成绩都很好,想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。

  孙老师小平头、大眼睛,言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉,特别是他的英语课,好像是施了魔法,永远充满了魔力,非常枯燥难记的内容,课堂上,他竟然让我们在快乐的互动中,逐渐熟知和牢记了。

  在一个暖洋洋的下午,又是孙老师给我们班上英语课,由于前不久功课作业较多,同学们过度疲劳,这节课上,大家都显得很困倦,总是提不起精神,孙老师见此情景,并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥,而是语气和善的微笑着说:“我们来做一个游戏吧?大家都轻松一下,怎么样?”话音刚落,鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天,像炸开了锅似的热闹,大家开始交头接耳的议论是什么游戏,孙老师这时又说:游戏是这样的,我在黑板上写很多单词,我念这些单词的时候,只张嘴不发音,不按顺序,看谁能猜出我念得是那个单词,有些单词还是上学期学过的,请大家回顾一下。

  全班同学的积极性立刻被调动起来,有的同学则临阵磨枪,大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备,教室内刚才的困倦一扫而光,不见了踪影,我看着孙老师一张一合的口形,真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡,当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时,我立刻举手回答,竟然答对了,我的心里乐开了花。“叮叮叮......”在不知不觉中,已经到了下课时间,我们还沉浸在上课时的欢乐中,已经能够熟练运用单词的我,这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的,他是为了提高我们的学习成绩,防止疲劳学习产生的困倦,才给我们安排了这个游戏。

  孙老师,我爱您!您真是一位智慧又可敬的好老师,在这两年的英语学习中,您对我们花费的心血和精力,让我永远难忘。

老师小学作文500字 篇六

  “老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想,可是我认为老师是一束亮光,照亮我们前方的道路,让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人生的道路。

  在我的记忆中有一个好老师王老师。她不但和蔼可亲,而且关心学生,乐于助人。教会了我许多做人的道理。

  有一次,在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时,只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。大家回头一看,是一位同学捂着肚子,脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问:“你怎么了?”同学回答:“我肚子痛。”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗,气喘吁吁!后来那位同学康复了,家长很感激她。我心想:王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。

  还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意,以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来,请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说:“知道吗?打架是一种野蛮的行为,我们是懂事的孩子,有分歧可以好好沟通,我们要讲文明。”

  王老师不但没有骂他们,而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后,班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。

  在我的记忆里有许多许多的好老师,王老师是最特别的一个,因为她和蔼可亲,助人为乐。她是我们的好老师!

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