几滴墨水小学作文(最新3篇)
几滴墨水小学作文 篇一
几滴墨水
我喜欢写字，因为我喜欢看到墨水在纸上流动的样子。每次写字时，我总是仔细地观察着墨水滴在纸上的过程。墨水从笔尖流出，留下一条条深浅不一的线条，然后渐渐渗入纸中，形成一个个污点。这些污点有的大，有的小，有的圆，有的长，有的呈现出奇特的形状。我总是静静地凝视着这些墨水污点，仿佛它们是一幅幅画作，让我想象出各种各样的故事。
有一次，我在写作业时，一滴墨水掉在了我刚写好的字上。刚开始，我有点生气，觉得这滴墨水破坏了我的作品。但是，当我仔细观察那滴墨水时，我发现它并没有破坏我的作品，反而让它更加生动有趣。那滴墨水像是一颗小小的星星，闪烁着光芒。我开始想象那滴墨水是一个魔法世界的入口，只要我跳进去，就能探索到一个神秘的世界。于是，我写下了一篇关于魔法世界的故事，让那滴墨水成为我的灵感源泉。
墨水的颜色也让我着迷。有时，墨水是黑色的，它给我一种庄重和稳重的感觉；有时，墨水是蓝色的，它让我想起湛蓝的天空和清澈的海水；有时，墨水是红色的，它让我联想到热情和勇气。每一种颜色都有它独特的魅力，都能给我带来不同的情绪和想法。我喜欢在不同的心情下选择不同颜色的墨水，因为它们能在我写作时给我带来不同的灵感。
墨水的字迹也是每次写作时我最期待的部分。字迹清晰的时候，我觉得自己的字写得很漂亮，让我感到自豪；字迹模糊的时候，我会觉得自己需要再努力一下，提高自己的书写水平。墨水的字迹是我努力的见证，它记录了我成长的足迹。
几滴墨水，看似微不足道，却蕴含了无限的魅力和潜力。它们给了我写字的快乐和创造的力量。每次写字，我都会仔细观察墨水的流动，让它们成为我灵感的源泉。墨水，不仅是一种工具，更是一种艺术的表达方式，一种情感的传递媒介。我希望能够通过墨水的力量，写出更多美丽的文字，让我的作品像那滴墨水一样，闪闪发光。
几滴墨水小学作文 篇二
墨水的魔力
墨水是写字时必不可少的工具，它看似普通，却蕴含着无穷的魔力。每次拿起笔，我都能感受到墨水的魔力，它让我的思绪飞翔，让我的想象力无限迸发。
墨水的流动是我最喜欢的一部分。当我轻轻按下笔尖，墨水就会顺着纸张流动，形成一条条线条。我喜欢观察墨水滴在纸上的痕迹，它们有的深，有的浅，有的粗，有的细，每一滴墨水都有它独特的形状和特点。我会想象着这些墨水线条是一条小溪，又像是一条彩虹，给我的作品增添了生机和活力。
墨水的颜色也是它的魔力所在。墨水可以是黑色的，它给我一种庄重和稳重的感觉；墨水也可以是蓝色的，它让我想起湛蓝的天空和清澈的海水；墨水还可以是红色的，它让我联想到热情和勇气。不同颜色的墨水给我的作品带来了不同的情感和氛围。我会根据作品的主题和气氛选择合适的墨水颜色，让作品更加生动有趣。
墨水的字迹也是它的魔力所在。每一次写字，墨水的字迹都不尽相同。有时，它们是流畅而潇洒的，让我觉得自己的字写得很漂亮；有时，它们是稚嫩而调皮的，让我觉得自己的字有了一种童真的味道。墨水的字迹是我个人风格的体现，它们让我的作品与众不同，展现了我的个性和创造力。
墨水的魔力不仅仅在于它的外观和形状，更在于它的内涵和象征意义。墨水是知识和智慧的象征，它可以记录下文字、语言和思想。每一滴墨水都是一种力量，一种启迪，它们能够改变世界，改变一个人的命运。我希望能够通过墨水的魔力，用我的文字传递正能量，让我的作品成为他人的启示和指引。
墨水的魔力是无穷的，它给了我写作的快乐和动力。每一次写字，我都能感受到墨水的魔力，它让我的作品充满生机和活力。我希望能够用墨水的魔力，书写出更多美丽的文字，让我的作品像一滴滴墨水一样，闪闪发光，传递着我的心声和梦想。
几滴墨水小学作文 篇三
几滴墨水小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的几滴墨水小学作文，欢迎阅读与收藏。
对待友谊，我们需要用真诚去灌溉，同样的，也需要用宽容来灌溉。
那次上写字课，我的钢笔突然不出墨水了，我气急的用力在草稿纸上图画，试图让它重新
猛然，我发现前排的.同学校服外套上赫然多了才好。我正准备告诉她，可是又害怕她会责骂我，要我赔衣服。我索性当没有看到吧，我这样对自己说，伸出去的手又缩了回来。可每当我无意中抬起头时，那鲜明的墨水印迹就像在嘲笑我一般，我不禁一阵脸热，心里乱成一团麻。怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错，我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到你衣服上了。”说完，我小心翼翼的看着她，不料她往自己身上打量一番后，毫不在意的说：“算了，回去洗一下就好！又不是什么大事儿。”听了这句话，我悬着的心总算放了下来。
走在回家的路上，看着她的背影，我迈开大步，追随她的脚步朝前走去。哦，忘了说了，她现在是我最好的朋友！
