我最喜欢的数学老师作文(精彩6篇)
我最喜欢的数学老师作文 篇一
我最喜欢的数学老师是初中时的一位女老师，她姓李，是一位非常有耐心和责任心的人。她不仅教会了我很多数学知识，还为我树立了正确的学习态度和价值观。
在李老师的课堂上，她总是用生动有趣的方式来讲解数学知识。她会通过举例、画图或者故事来帮助我们理解抽象的数学概念。她善于把复杂的问题简化，让我们能够更容易地理解和掌握。她还常常组织一些小游戏来增加课堂的趣味性，让我们在轻松的氛围中学习数学。
除了教学上的优秀，李老师还非常关心每一个学生。她会经常和我们交流，了解我们的学习情况和困惑。如果我们有任何问题，她总是很耐心地给予解答和指导。她从不嫌弃我们的笨拙和不懂，总是鼓励我们努力学习，相信我们都能取得进步。她的鼓励和支持让我充满了自信，也让我更加热爱数学。
李老师还注重培养我们的团队合作精神和解决问题的能力。她常常组织小组讨论和合作学习，让我们学会与他人合作，共同解决问题。她告诉我们，数学不仅是个人能力的展示，更是需要团队的智慧和合作来完成。这样的教学方式让我们不仅在数学上取得了进步，也培养了我们的合作意识和团队精神。
总的来说，我最喜欢的数学老师李老师是一位非常优秀的教师。她不仅在数学知识上给予了我很多帮助，还教会了我正确的学习态度和价值观。她的耐心和责任心让我深受感动，也让我对数学充满了热爱。
我最喜欢的数学老师作文 篇二
我最喜欢的数学老师是高中时的一位男老师，他姓张，是一位非常有激情和创新精神的人。他不仅教会了我很多数学知识，还激发了我对数学的兴趣和求知欲。
在张老师的课堂上，他总是采用多种教学方法和手段来帮助我们理解数学知识。他善于引导我们思考和探索，让我们通过自己的思考和实践来发现数学规律。他鼓励我们提出问题和质疑，不断激发我们的思维和创造力。他还会通过一些实际生活中的例子来讲解数学知识，让我们能够更好地将数学应用到实际中去。
除了教学上的创新，张老师还非常注重培养我们的数学思维和解决问题的能力。他常常组织一些数学竞赛和团队挑战，让我们通过比赛来锻炼自己的数学能力。他还鼓励我们参加数学研究和探究活动，激发我们对数学的热爱和追求。他的教学方式让我们不仅在数学知识上取得了进步，也培养了我们的数学思维和创新能力。
张老师还非常关心每一个学生，他会经常和我们交流，了解我们的学习情况和困惑。如果我们有任何问题，他总是愿意耐心地给予解答和指导。他从不嫌弃我们的困难和不懂，总是鼓励我们勇敢面对挑战，相信我们都能取得进步。他的鼓励和支持让我充满了信心，也让我更加热爱数学。
总的来说，我最喜欢的数学老师张老师是一位非常优秀的教师。他不仅在数学知识上给予了我很多帮助，还激发了我对数学的兴趣和求知欲。他的激情和创新精神让我深受鼓舞，也让我对数学充满了热爱。
我最喜欢的数学老师作文 篇三
我最喜欢的老师，她戴着红色边框的眼镜，留着一头齐耳短发。你们知道她是谁吗？她就是我们大家都熟悉的数学老师及班主任赵老师。
她有一副很神奇的红色边框的眼镜，有一天，在上数学课时老师忽然转了一个圈，眼镜不见。老师说：“看看我有什么变化？”同学们大声说：“眼镜不见了。”老师又转了一圈眼镜居然又回来了。同学们惊奇地说：“老师，您的眼镜真神奇。”老师笑了，我们也笑了。
我印象最深刻的是在有一次上数学课的剪一剪单元，剪小人手拉手的图案，老师在讲台一丝不苟的剪着小人，同学们也在下面很认真的看，可是真正做起来还真不简单，老师就在黑板上画了一个剪的步骤。同学们动手了，老师就逐个挨着检查，发现不会剪的，老师总是很耐心的讲解，直到我们都会剪为止。像这样的故事，还有很多很多，我相信，你看了我的作文，你也会喜欢我的数学老师的。
我最喜欢的数学老师作文 篇四
老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师。啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的`果实？
五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁。这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。
记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心，我永远不会忘记您的。
我最喜欢的数学老师作文 篇五
从我小学一年级到五年级，有许许多多教我的数学老师，其中，我最喜欢的就是陈老师了。她不仅人长得漂亮，而且教书、写字、脾气都很好。她是一个教学有方的好老师。
那天是星期一，中午我们上数学课，上到半节时，同学们一个接着一个地打哈欠，陈老师思索了一会儿，说：“既然同学们都困了，就睡一觉吧！”大家听了，欢呼起来。有的睡不着就偷偷传纸条，有的看笑话书，还有的就随便画几幅画，反正闲着也是闲着。一些睡觉的人醒了后，都精神极了，听课效率都变高了。
这天，我们班的琪琪打饭时，在操场上摔了一跤，饭盒打翻了，琪琪的腿也擦伤了。这时，陈老师连忙跑过来，对琪琪说：“琪琪，老师背你去校医室看腿好吗？”琪琪点了点头。陈老师背起琪琪就往校医室跑。到了校医室，陈老师帮琪琪又是按摩，又是擦药，一点也不喊累。等帮琪琪用纱布包好腿时，陈老师又绕到食堂，和打饭的阿姨说清了情况，帮琪琪打了一份饭。这时，琪琪已经感动的要哭了。
突然有一天，陈老师要占用我们一节美术课，大家叫苦不迭。有的说：“现在的老师就是没人性，天天占用什么体育课、音乐课、美术课，烦都烦死了。”还有的说：“美术课是我最喜欢的课了，还要占，天理何在啊！”陈老师听后，“替我们”出了个主意：“那我们上一小会数学，剩下的大半节课都上美术，好不好？”我们听后，都说好。
这就是我们的陈老师，一个教学有方、漂亮的好老师！
我最喜欢的数学老师作文 篇六
我最喜欢的数学老师姓蒋，瓜子脸，看上去十分和蔼可亲。蒋老师非常幽默，上课很风趣，令我喜欢上了数学。
今年的教师节，我突发奇想，送给每位辛苦的老师一张用毛笔写的“樂”字。我还记得，当时，不管是哪位老师，收到我亲手写的字时，脸上都是笑逐颜开，流光溢彩的。不过，有一位老师，不仅仅是这样，她对待我写的字的方式，却让我着实感动了一番，这位老师就是蒋老师。
那天，我因为前几天一不小心丢失了数学口算训练本，于是，蒋老师就让我放学后先不要走，她要给我一本新的口算本。放学了，我背着沉重的书包“移”向办公室。然而，在踏入办公室，视线定格在蒋老师位置上那一张用透明胶带纸粘起来的宣纸——我写的“樂”字时，我马上就惊呆了，两秒钟后，取之而代的，是排山倒海般涌来的感动。我站在那里，沉默良久，直到蒋老师走来，给了我一本崭新的口算本。我那时心中十分欣喜，已经迫不及待要回家把这事告诉妈妈了，导致我思想开小差，忘记说谢谢了，所以，抱着口算本才走出两步远，就被蒋老师叫了回来，这时，我才反应过来，说了声“谢谢”后，脚底抹了油——溜之大吉了。
我从这件事里看到了蒋老师重视幼童的心意的优秀品质。其实，每个人都有优秀的一面，只要你用心去寻找，就一定可以找到。
