幼儿园大班《新年活动》教案(精彩3篇)
幼儿园大班《新年活动》教案 篇一
标题：欢乐迎新年——大班幼儿园新年活动教案
一、活动目标：
1. 了解和认识中国传统新年的习俗和文化。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 提升幼儿的动手能力和创造力。
二、活动准备：
1. 打印相关图片和资料，用于讲解和展示。
2. 准备新年相关的装饰品，如红灯笼、福字等。
3. 准备材料，如纸、剪刀、彩纸、颜料等。
三、活动内容：
1. 导入（10分钟）：
通过播放新年歌曲和展示新年图片引起幼儿的兴趣，让他们了解到新年是一个重要的节日。
2. 讲解新年习俗（15分钟）：
用幼儿能理解的语言向他们讲解中国传统新年的习俗，如春联贴、包饺子、放鞭炮等，并通过图片展示的形式辅助讲解，让幼儿对新年习俗有初步的了解。
3. 制作红包（30分钟）：
给每个幼儿发放红纸和彩纸，让他们用剪刀剪出红包的形状，并用颜料或贴纸装饰，然后教导他们在红包上写上“新年快乐”或“恭喜发财”的祝福语。老师可以帮助幼儿完成一部分，以保证活动进行顺利。
4. 手工制作灯笼（30分钟）：
准备好红纸和黄纸，让幼儿用剪刀剪出灯笼的形状，并用彩纸制作灯笼的手柄。然后，幼儿可以自由地装饰灯笼，可以用颜料涂抹或贴上彩纸，最后将手柄粘贴到灯笼上。
5. 拜年活动（20分钟）：
让幼儿分成小组，每个小组选择一位幼儿扮演家长，其他幼儿分别扮演拜年的小孩。家长和小孩之间进行问候和祝福的对话，家长给小孩发放装有糖果的红包。通过这个活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
6. 结束（5分钟）：
带领幼儿一起合唱《恭喜恭喜》，祝福大家新年快乐，活动圆满结束。
幼儿园大班《新年活动》教案 篇二
标题：欢度春节——大班幼儿园新年活动教案
一、活动目标：
1. 认识中国传统春节的习俗和意义。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 提升幼儿的表达能力和创造力。
二、活动准备：
1. 打印相关图片和资料，用于讲解和展示。
2. 准备新年相关的装饰品，如春联、剪纸等。
3. 准备材料，如纸、剪刀、颜料、贴纸等。
三、活动内容：
1. 导入（10分钟）：
播放春节音乐，展示相关图片，引起幼儿对春节的兴趣，让他们了解到春节是中国最重要的传统节日。
2. 讲解春节习俗（15分钟）：
用简单明了的语言向幼儿讲解中国传统春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、舞狮等，并通过图片展示的形式辅助讲解，让幼儿对春节习俗有初步的了解。
3. 剪纸活动（30分钟）：
给每个幼儿分发纸和剪刀，教导他们剪出春节的相关形象，如福字、桃花、鱼等。老师可以提前准备好一些剪纸模板，供幼儿参考和借鉴。鼓励幼儿自由发挥，展示他们的创造力。
4. 绘制春联（30分钟）：
准备纸、颜料和毛笔，让幼儿绘制自己的春联。可以从简单的祝福语开始，如“新年快乐”、“万事如意”，并用毛笔写在纸上。鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的春联。
5. 舞狮表演（20分钟）：
让幼儿分成小组，每个小组选择一位幼儿扮演狮子，其他幼儿扮演舞狮的人。幼儿们可以自由发挥，模拟舞狮的动作和表情，进行自编舞狮表演。通过这个活动，培养幼儿的合作意识和表达能力。
6. 结束（5分钟）：
带领幼儿一起唱《祝你新年快乐》，祝福大家新年愉快，活动圆满结束。
幼儿园大班《新年活动》教案 篇三
幼儿园大班《新年活动》教案
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了；
2、有成长的自豪感，增强孩子的'自主性。
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：20XX年12月31日
活动地点：大二班教室。
活动准备：报子、气球、零食等
活动形式：
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福
2、齐唱：《新年好》（中英文）
二、主题活动：
（一）、幼儿节目展示
1、歌曲：《劳动最光荣》
2、歌舞表演：《读书郎》
3、儿歌：《魔术师》
（二）、游戏
1、游戏：《吹气球》
2、智力游戏：《是非题》
3、游戏：《魔毯》
4、游戏：《摸箱 》
（三）、幸运气球
在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
（四）、幼儿个人才艺展示
三、结束活动：
（一）、全体师幼跳兔子舞
老师与幼儿共同跳兔子舞。
（二）、致结束词：
这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！
教学反思：
本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，一定会越办越好。
