幼儿园假期安全教育教案【经典6篇】

幼儿园假期安全教育教案 篇一

标题：幼儿园假期安全教育教案：让孩子度过安全快乐的假期

引言：

幼儿园假期是孩子们放松、玩耍的时间，但也是他们面临各种潜在危险的时刻。为了保障孩子们的安全，我们需要进行有效的安全教育。本教案旨在通过多种方式和活动，帮助孩子们了解并掌握假期安全知识，培养他们的自我保护意识和能力，让他们度过一个安全、快乐的假期。

一、教学目标：

1. 让孩子们了解假期中常见的安全隐患，如火灾、交通事故、溺水等，并掌握相应的自救方法；

2. 培养孩子们的自我保护意识和能力，提高他们在面对危险时的应对能力；

3. 培养孩子们良好的安全习惯，如不与陌生人说话、不乱闯马路等；

4. 让孩子们学会寻求周围成人的帮助，当他们遇到困难或危险时能及时报警或寻求帮助。

二、教学内容及活动安排：

1. 火灾安全教育：

a. 讲解火灾的危害和常见的火灾原因，并向孩子们演示正确的火灾逃生方法；

b. 通过游戏形式，让孩子们模拟逃生的场景，并指导他们正确逃生；

c. 配备灭火器和灭火器使用方法的模型，让孩子们亲身体验如何使用灭火器。

2. 交通安全教育：

a. 介绍交通标志和交通信号灯的含义，并与孩子们一起模拟过马路的情景；

b. 制作交通安全标语和海报，让孩子们了解交通安全的重要性；

c. 邀请交警叔叔到幼儿园进行交通安全讲座，并向孩子们演示正确的过马路方法。

3. 水上安全教育：

a. 在幼儿园的游泳池边设置警示标语，提醒孩子们不要擅自进入；

b. 邀请专业的游泳教练到幼儿园进行水上安全讲座，并向孩子们展示正确的游泳姿势和救生方法；

c. 进行水上安全游戏，让孩子们亲身体验如何保护自己在水中的安全。

4. 自我保护意识培养：

a. 通过故事和图片，向孩子们普及防范溺水、防范拐卖等相关知识；

b. 角色扮演游戏，让孩子们模拟遇到陌生人搭讪的场景，并教导他们正确的拒绝和报警方法；

c. 鼓励孩子们在家中与家长一起制定安全计划，提高他们在日常生活中的安全意识。

三、教学评价：

通过观察孩子们的参与和表现，以及与家长的反馈，评价孩子们对假期安全知识的掌握程度和自我保护能力的提高情况。并及时调整教学方法和内容，以确保教学效果。

结语：

通过本教案的实施，我们希望能够让孩子们掌握假期安全知识，培养他们的自我保护意识和能力，让他们度过一个安全、快乐的假期。同时，我们也期望家长能够与学校紧密合作，共同关注孩子们的安全问题，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

幼儿园假期安全教育教案 篇二

标题：幼儿园假期安全教育教案：防范食品安全问题，让孩子吃得放心

引言：

假期是孩子们品尝各种美食的时刻，但食品安全问题也时有发生。为了保障孩子们的健康，我们需要进行有效的食品安全教育。本教案旨在通过多种方式和活动，帮助孩子们了解并掌握食品安全知识，培养他们的饮食自我保护意识和能力，让他们享受健康、放心的美食。

一、教学目标：

1. 让孩子们了解食品安全的重要性，认识常见的食品安全问题，如添加剂、不洁食材等；

2. 培养孩子们的食品安全意识和能力，教导他们正确选择食材和饮食习惯；

3. 引导孩子们学会判断食品是否安全，如观察食品的色、香、味等；

4. 让孩子们了解食物的来源和制作过程，增加他们对食品的认知。

二、教学内容及活动安排：

1. 食品安全知识普及：

a. 通过图片和故事，向孩子们普及食品安全的重要性，告诉他们如何防范食品中的添加剂、不洁食材等问题；

b. 制作食品安全宣传海报，让孩子们了解食品安全标志和规范。

2. 食材选择和饮食习惯培养：

a. 带领孩子们到附近的农贸市场或超市，让他们观察并了解食材的选择和购买方法；

b. 进行食材选择游戏，让孩子们学会挑选新鲜、无添加剂的食材；

c. 通过故事和图片，向孩子们普及健康饮食的重要性，并指导他们培养良好的饮食习惯。

3. 食品安全判断能力培养：

a. 通过观察和嗅闻，让孩子们学会判断食品的新鲜度和是否安全；

b. 进行食物的感官体验游戏，让孩子们认识食物的色、香、味等特征，并判断其安全性。

4. 食物的来源和制作过程：

a. 带领孩子们参观农田或农场，让他们亲身体验农作物的种植过程；

b. 进行食物制作的实践活动，让孩子们亲自动手制作健康美食；

c. 通过故事和图片，向孩子们介绍食物的制作过程和卫生要求。

三、教学评价：

通过观察孩子们的参与和表现，以及与家长的反馈，评价孩子们对食品安全知识的掌握程度和食品安全意识的提高情况。并及时调整教学方法和内容，以确保教学效果。

结语：

通过本教案的实施，我们希望能够让孩子们了解并掌握食品安全知识，培养他们的食品安全意识和能力，让他们享受健康、放心的美食。同时，我们也期望家长能够与学校共同关注孩子们的饮食问题，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

幼儿园假期安全教育教案 篇三

　　活动目标：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　活动准备：

　　PPT:各种溺水事故图片、视频等。

　　活动过程

　　一、谈话引入。

　　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

　　2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

　　二、防溺水教育。

　　1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

　　2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　　4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

　　6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

　　三、结束活动。

　　1、通过本次活动,你懂得了什么?

　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园假期安全教育教案 篇四

　　活动目标：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　活动准备：

各种溺水图片

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　（二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　　（1）议一议：

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　　我们应如何遵守安全规则？

　　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

　　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园假期安全教育教案 篇五

　　活动目标：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

　　5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动准备：

　　1、视频一个；

　　2、溺水图片若干；

　　3、模拟溺水急救若干；

　　活动过程：

　　一、观看图片

　　师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

　　小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　　教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因。

　　教师作总结：溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　三、溺水的急救

　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

　　教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。

　　小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救；孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　（2）如何开展岸上急救

　　教师详细讲解急救步骤：

　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

　　四、安全总结

　　1、孩子小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的'好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

　　五、活动延伸

　　请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。

幼儿园假期安全教育教案 篇六

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒。

　　活动过程：

　　一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。

　　1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

　　3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

　　4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

　　三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

　　(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　　(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

　　(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

　　(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

　　(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

　　(6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　　(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　四、请幼儿看安全图片操作。

　　每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

　　五、延伸活动

　　发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。