幼儿园防火安全教育教案(最新6篇)

幼儿园防火安全教育教案 篇一

标题：幼儿园防火安全教育教案

引言：

幼儿园作为孩子们的第二个家，安全教育是非常重要的一环。防火安全教育是幼儿园安全教育的重要内容之一，它能够帮助幼儿了解火灾危害，培养他们的安全意识和自我保护能力。本教案将从教育目标、教学内容、教学方法和评价方法等方面进行详细介绍，以提供给教师们在幼儿园开展防火安全教育的指导。

一、教育目标：

1. 培养幼儿正确的火灾危害意识，提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿正确的逃生和自救能力。

3. 培养幼儿正确的火灾预防意识和防火技能。

4. 培养幼儿正确的报警意识和求救能力。

二、教学内容：

1. 火灾的危害：通过图片、视频等形式向幼儿介绍火灾的危害，让他们认识到火灾的破坏力。

2. 火灾的预防：向幼儿介绍火灾的常见原因，教授火灾的预防措施，如禁止玩火、不乱扔烟蒂等。

3. 火灾的逃生：教授幼儿火灾发生时如何快速逃生的方法，如低姿态逃生、避开浓烟等。

4. 拨打报警电话：教授幼儿拨打报警电话的方法和注意事项。

5. 模拟演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，让他们在实践中掌握逃生技巧。

三、教学方法：

1. 情景模拟法：通过角色扮演、图片展示等方式，让幼儿身临其境地感受火灾的危害和逃生的紧迫性。

2. 游戏教学法：设计有趣的游戏，如“火灾预防小卫士”、“火灾逃生大挑战”等，让幼儿在游戏中学习防火知识。

3. 实践教学法：组织幼儿进行逃生演练，并结合实际情况进行指导和讲解，让幼儿亲身体验火灾逃生的过程。

四、评价方法：

1. 观察评价：观察幼儿在教学活动中的表现，如是否能正确理解火灾的危害、是否能正确运用逃生技巧等。

2. 问答评价：通过提问的方式，测试幼儿对防火知识的掌握情况。

3. 模拟演练评价：评估幼儿在火灾逃生演练中的表现，如能否迅速反应、冷静自救等。

结语：

通过开展幼儿园防火安全教育，能够提高幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们的安全健康成长提供保障。希望教师们能够根据本教案的指导，积极开展幼儿园防火安全教育工作，为孩子们创造一个安全的学习环境。

幼儿园防火安全教育教案 篇二

标题：幼儿园防火安全教育教案

引言：

幼儿园是孩子们学习、成长的地方，保障幼儿的安全是幼儿园工作的重要任务之一。防火安全教育是幼儿园安全教育的重要内容，它能够帮助幼儿了解火灾危害，培养他们的安全意识和自我保护能力。本教案将从教育目标、教学内容、教学方法和评价方法等方面进行详细介绍，以提供给教师们在幼儿园开展防火安全教育的指导。

一、教育目标：

1. 培养幼儿正确的火灾危害意识，提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿正确的逃生和自救能力。

3. 培养幼儿正确的火灾预防意识和防火技能。

4. 培养幼儿正确的报警意识和求救能力。

二、教学内容：

1. 火灾的危害：通过图片、视频等形式向幼儿介绍火灾的危害，让他们认识到火灾的破坏力。

2. 火灾的预防：向幼儿介绍火灾的常见原因，教授火灾的预防措施，如禁止玩火、不乱扔烟蒂等。

3. 火灾的逃生：教授幼儿火灾发生时如何快速逃生的方法，如低姿态逃生、避开浓烟等。

4. 拨打报警电话：教授幼儿拨打报警电话的方法和注意事项。

5. 模拟演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，让他们在实践中掌握逃生技巧。

三、教学方法：

1. 情景模拟法：通过角色扮演、图片展示等方式，让幼儿身临其境地感受火灾的危害和逃生的紧迫性。

2. 游戏教学法：设计有趣的游戏，如“火灾预防小卫士”、“火灾逃生大挑战”等，让幼儿在游戏中学习防火知识。

3. 实践教学法：组织幼儿进行逃生演练，并结合实际情况进行指导和讲解，让幼儿亲身体验火灾逃生的过程。

四、评价方法：

1. 观察评价：观察幼儿在教学活动中的表现，如是否能正确理解火灾的危害、是否能正确运用逃生技巧等。

2. 问答评价：通过提问的方式，测试幼儿对防火知识的掌握情况。

3. 模拟演练评价：评估幼儿在火灾逃生演练中的表现，如能否迅速反应、冷静自救等。

结语：

通过开展幼儿园防火安全教育，能够提高幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们的安全健康成长提供保障。希望教师们能够根据本教案的指导，积极开展幼儿园防火安全教育工作，为孩子们创造一个安全的学习环境。

幼儿园防火安全教育教案 篇三

　　活动目标

　　1、培养幼儿初步的自我保护意识

　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备

　　图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　　活动过程

　　一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

　　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

　　二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

　　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?

　　师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()

　　师小结：

　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　③不能随便燃放烟花 爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

　　四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　　五、游戏："安全防火自救"游戏。通

过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

幼儿园防火安全教育教案 篇四

　　活动目标：

　　1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

　　活动重点：

　　培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

　　活动难点：

　　让幼儿知道如何防火，学会自救。

　　活动准备：

　　1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

　　2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

　　3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

　　活动过程：

　　一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

　　1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

　　2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”

　　二、利用图片，了解相关防火常识。

　　1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。

　　2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？

　　①不玩火柴、火机。

　　②不玩插座、插头和电线。

　　③不在阳台及禁放区内放鞭炮。

　　④不用明火照明找东西。

　　⑤提醒爸爸不乱扔烟头。

　　⑥电器使用后及时关闭电源等。

　　三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。

　　1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。

　　2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

　　3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话（119）找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。

　　四、进行消防逃生演习

　　1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电*看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办？

　　2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。

　　3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

　　4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了！

　　五、活动延伸：

　　带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。

幼儿园防火安全教育教案 篇五

　　活动目标：

　　1、了解简单的消防安全知识。

　　2、学习自救逃生的本领。

　　3、提高自我保护的'意识及应对突发事故的能力。

　　活动准备：

　　1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

　　2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

　　3、彩纸、记号笔人手一份。

　　4、火灾录像、烟雾发生器等。

　　5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

　　活动过程：

　　一、谈话，回忆消防的相关知识

　　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）

　　2、消防车与平时的汽车有什么不同？

　　3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？

　　请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

　　二、学习自救逃生的本领

　　1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

　　2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？

　　3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）

　　三、设计安全出口标志

　　1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？

　　2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？

　　3、你想怎么来设计安全出口标志？

　　4、幼儿设计安全出口标志。

　　5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）

　　四、逃生演习活动

　　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

　　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

　　3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？

幼儿园防火安全教育教案 篇六

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

　　2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

　　3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

　　活动准备：

　　1、《火灾案例》录像。

　　2、人手一块湿毛巾。

　　3、安全出口指示牌，灭火器。

　　活动设想：

　　一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?

　　教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

　　二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

　　通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结

　　三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

　　(1)如果发生火灾了，该怎么办?

　　教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

　　(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

　　(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

　　师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

　　(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

　　(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

　　(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

　　四、学习消防安全儿歌

　　你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。