幼儿园小班手工活动教案(精选6篇)
幼儿园小班手工活动教案 篇一
标题：幼儿园小班手工活动教案：制作彩虹手链
引言：
手工活动对幼儿的身心发展具有重要的促进作用。本教案将带领小班幼儿制作彩虹手链，通过动手实践的方式，培养幼儿的动手能力、创造力和观察力。
一、教学目标：
1. 能够按照指导制作彩虹手链。
2. 培养幼儿的动手能力和观察力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 彩色纸张、剪刀、胶水、尺子、铅笔。
三、教学过程：
1. 准备工作：将不同颜色的纸张分别剪成长2厘米、宽1厘米的长条。
2. 介绍彩虹手链的制作目的和步骤，并展示制作好的样品。
3. 指导幼儿选择一根宽约1厘米的长条纸作为底色，将其围成环状，使用胶水粘合。
4. 指导幼儿将不同颜色的长条纸依次粘贴在底色上，形成彩虹的图案。可以让幼儿自由选择颜色的顺序，发挥创造力。
5. 指导幼儿将制作好的彩虹手链两端粘合在一起，完成手链的制作。
6. 鼓励幼儿展示自己制作的手链，并让他们分享制作过程中的乐趣和困难。
四、教学延伸：
1. 可以让幼儿用不同形状的纸张，如圆形、方形等，制作其他图案的手链，培养他们的创造力和想象力。
2. 引导幼儿观察彩虹的形状和颜色，并与手链进行对比，让幼儿学习彩虹的知识。
幼儿园小班手工活动教案 篇二
标题：幼儿园小班手工活动教案：制作纸板动物
引言：
手工活动是幼儿园教育中重要的一环，通过动手制作，可以帮助幼儿培养创造力、动手能力和观察力。本教案将引导小班幼儿制作纸板动物，通过剪纸和拼贴的方式，培养幼儿的动手能力和想象力。
一、教学目标：
1. 能够按照指导制作纸板动物。
2. 培养幼儿的动手能力和观察力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 彩色纸板、剪刀、胶水、颜料、刷子。
三、教学过程：
1. 准备工作：将彩色纸板剪成各种形状的动物身体部分，如圆形、方形、三角形等。
2. 介绍纸板动物的制作目的和步骤，并展示制作好的样品。
3. 指导幼儿选择一个动物的身体部分，如头部、身体等，将其固定在纸板上。
4. 指导幼儿选择其他颜色的纸板，剪成相应形状的动物部位，如眼睛、嘴巴等，然后粘贴在身体部分上。
5. 鼓励幼儿使用颜料和刷子为动物涂上颜色，让他们发挥想象力，创造出自己心目中的动物形象。
6. 鼓励幼儿展示自己制作的纸板动物，并让他们分享制作过程中的乐趣和困难。
四、教学延伸：
1. 可以引导幼儿制作不同种类的动物，如猫、狗、小鸟等，让他们了解不同动物的特征和习性。
2. 鼓励幼儿在纸板上自由发挥，创造出自己独特的动物形象，培养他们的创造力和想象力。
3. 可以让幼儿用纸板制作动物的故事场景，通过拼贴的方式，进一步培养他们的观察力和想象力。
幼儿园小班手工活动教案 篇三
活动名称：
手工——小扇子
活动目标：
1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。
2、体验手工活动带来的乐趣。活动准备：扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品
活动过程：
一、欣赏扇子，激发制作兴趣。
1、老师：小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么?漂亮吗?
2、出示白纸扇面。
这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗?
3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!
教师：那你们知道怎么做扇子吗?
教师：做扇子的方法有很多，老师知道其中的一种。你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。小小的，很可爱吧?
教师：这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗?
二、出示折纸步骤图，进行讲解。
教师：(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看，这是一张什么形状的纸呢?
教师：是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢?
教师：对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。
教师：(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)
教师：哦，意思就是沿着这条线向上折，小朋友们真聪明，这一步还是对边折。
教师：(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)
教师：对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这样我们的小扇子就做好了
三、幼儿自主进行制作，教师巡回指导。
——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉?
四、教师讲评。
——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?
五、收折纸工具，结束活动。
幼儿园小班手工活动教案 篇四
【活动目标】
1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。
2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。
3、提高手工制作的兴趣。
【活动准备】
人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好凹槽）、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。
【活动过程】
一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。
1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？
2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？
3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。
二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。
1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。
2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。
3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。
4、教师总结并示范正确方法和注意点。
三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。
1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。
2、教师简单示范并介绍涂色的方法。
四、幼儿操作活动，教师指导。
1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。
2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。
五、评价活动。
1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。
2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。
3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。
幼儿园小班手工活动教案 篇五
材料准备：
牛奶盒、少量毛线与彩绳、各种纺织品边角料、一次性木筷三根、纽扣玩具若干。
制作方法：
1．在牛奶盒底部开洞，将木筷插入并装上纽扣作车轮。
2．在牛奶盒后部上方开洞，装上用毛线编织的牛尾巴。
3．将彩带插入牛奶盒口，装饰奶牛。
建议玩法：
1．可组织幼儿开展拖拉奶牛车的比赛。
2．为提高幼儿运动兴趣，可让幼儿边拉奶牛车边念儿歌：奶牛车，嘀嘀嘀／来来回回送奶忙／白白牛奶真香甜／宝宝喝了身体棒!
实用价值：
1．适合托班和小班幼儿开展走、跑等基本动作训练。
2．激发幼儿参与锻炼活动的兴趣
幼儿园小班手工活动教案 篇六
准备：
信封、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、小扣子、剪刀、胶水。
制作：
1.在信封的中间两侧各剪一个洞，大小够拇指和小指伸出来。
2.在信封的上部画出五官。
3.把彩色复印纸剪成细条，用彩笔卷成卷，做成头发粘在信封的顶端。
4.用彩色复印纸或皱纹纸剪出衣服、裙子等粘在信封下部。
5.OK，信封玩偶做好了。
提示：小朋友，你可以多做几个不同造型的玩偶，如小孩、大人、仙女等，就能跟其他小朋友演手偶剧了。
