幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》【最新3篇】
幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》 篇一
《三只蝴蝶》是一款适合幼儿园中班的游戏，通过游戏的形式让孩子们了解蝴蝶的生活习性和特点，并培养他们的观察力、记忆力和合作能力。以下是对该游戏的详细介绍和教学流程。
1. 游戏目标：通过游戏，让孩子们了解蝴蝶的外貌特征、生活环境和飞行方式，培养他们的观察力和记忆力。
2. 游戏准备：
- 准备三张蝴蝶的图片，图片上分别标有"A"、"B"、"C"字母。
- 在教室里找一个开阔的地方，准备三个小圆圈，分别标有"A"、"B"、"C"字母。
- 准备一块大白纸和一些彩色笔。
3. 游戏流程：
(1) 首先，教师向孩子们展示三张蝴蝶的图片，让他们观察蝴蝶的外貌特征和不同之处。
(2) 然后，教师将图片藏起来，让孩子们闭上眼睛，用大白纸和彩色笔在上面绘制三只蝴蝶的形状。
(3) 绘制完成后，教师让孩子们睁开眼睛，观察大白纸上的蝴蝶图案，并回忆蝴蝶的特征和不同之处。
(4) 接下来，教师将三个小圆圈分别放在教室的不同位置，每个圆圈上都标有一个字母。
(5) 教师告诉孩子们，每个字母代表一个蝴蝶，他们需要根据大白纸上的蝴蝶图案，找到对应的字母，并将字母放在正确的位置上。
(6) 孩子们在教师的指导下，依次找到对应的字母，并将字母放在正确的位置上。
(7) 游戏结束后，教师与孩子们一起回顾游戏中的蝴蝶特征和不同之处，并进行讨论和总结。
通过《三只蝴蝶》这个游戏，孩子们可以在观察和记忆的过程中，对蝴蝶的外貌特征和生活习性有更深入的了解。同时，通过合作找到正确的字母位置，培养了孩子们的合作能力和团队意识。这个游戏既寓教于乐，又能够促进幼儿的综合发展。
幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》 篇二
《三只蝴蝶》是一款适合幼儿园中班的游戏，通过游戏的形式让孩子们了解蝴蝶的生活习性和特点，并培养他们的观察力、记忆力和合作能力。以下是对该游戏的详细介绍和教学流程。
1. 游戏目标：通过游戏，让孩子们了解蝴蝶的外貌特征、生活环境和飞行方式，培养他们的观察力和记忆力。
2. 游戏准备：
- 准备三张蝴蝶的图片，图片上分别标有"A"、"B"、"C"字母。
- 在教室里找一个开阔的地方，准备三个小圆圈，分别标有"A"、"B"、"C"字母。
- 准备一块大白纸和一些彩色笔。
3. 游戏流程：
(1) 首先，教师向孩子们展示三张蝴蝶的图片，让他们观察蝴蝶的外貌特征和不同之处。
(2) 然后，教师将图片藏起来，让孩子们闭上眼睛，用大白纸和彩色笔在上面绘制三只蝴蝶的形状。
(3) 绘制完成后，教师让孩子们睁开眼睛，观察大白纸上的蝴蝶图案，并回忆蝴蝶的特征和不同之处。
(4) 接下来，教师将三个小圆圈分别放在教室的不同位置，每个圆圈上都标有一个字母。
(5) 教师告诉孩子们，每个字母代表一个蝴蝶，他们需要根据大白纸上的蝴蝶图案，找到对应的字母，并将字母放在正确的位置上。
(6) 孩子们在教师的指导下，依次找到对应的字母，并将字母放在正确的位置上。
(7) 游戏结束后，教师与孩子们一起回顾游戏中的蝴蝶特征和不同之处，并进行讨论和总结。
通过《三只蝴蝶》这个游戏，孩子们可以在观察和记忆的过程中，对蝴蝶的外貌特征和生活习性有更深入的了解。同时，通过合作找到正确的字母位置，培养了孩子们的合作能力和团队意识。这个游戏既寓教于乐，又能够促进幼儿的综合发展。
幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》 篇三
幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编
活动目标
1、在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的.兴趣和愿望。
2、培养幼儿良好的欣赏习惯。
活动准备
红、黄、白三只蝴蝶及太阳、乌云的头饰。及相应的字卡。
活动过程
1、激发幼儿看表演的兴趣，知道名称，看表演时的要求。
师：请小朋友认真仔细地看表演，看看这是几只怎么样的蝴蝶？
2、全体幼儿观看表演。
第一遍表演：
（1）、刚才乍到的表演叫什么名字？
（2）、这个表演中有三只什么颜色的蝴蝶？
（教师分别出示字卡“三只蝴蝶”“红蝴蝶”“黄蝴蝶”“白蝴蝶”让幼儿认读，并请幼儿把不同的汉字卡片分别送给三只蝴蝶。）
过渡：这个表演中发生了一件什么事，请小朋友再仔细地看表演。
第二遍表演：
（1）、三只蝴蝶在花园里做游戏时，发生了一件什么事？
（2）、三只蝴蝶被大雨淋湿了翅膀，它们请谁帮助？
第三遍表演：
（1）、你喜欢这个故事中的谁？为什么？
（2）、你不喜欢谁？为什么？
（3）、太阳公公赶走了乌云，晒干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么样了？
3、教师小结：你们喜欢三只蝴蝶，是因为他们相亲相爱，谁也不愿离开自己的好朋友。
你们喜欢太阳公公，是因为太阳公公会帮助三只蝴蝶把乌云赶走。
你们不喜欢三朵花，是因为他们不愿意帮助大家。能帮助别人的大家都喜欢。
活动反思：
《三只蝴蝶》是幼儿非常喜欢的一个故事，语言简洁、易懂，琅琅上口。幼儿在游戏过程中很快就能记住故事情节，表演的效果也比较好。
