幼儿园大班主题优秀教案【推荐6篇】

幼儿园大班主题优秀教案 篇一：探索自然世界

教案简介：

本教案旨在通过探索自然世界的活动，帮助幼儿了解和认识自然界中的植物、动物和天气等元素，培养幼儿的观察力和好奇心，激发幼儿对大自然的热爱。

教案目标：

1. 认识和了解自然界中的植物、动物和天气等元素。

2. 培养幼儿的观察力和好奇心。

3. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

教学准备：

1. 图书：《植物的生活》、《动物的世界》、《天气变化》等。

2. 图片：植物、动物和天气的图片。

3. 实物：植物的种子、动物模型、天气图标等。

4. 视频：有关自然界的教育视频。

教学活动：

活动一：植物的生长过程

1. 准备一些植物的种子和土壤，让幼儿亲自体验种植的过程。

2. 观察并记录种子的发芽过程，让幼儿了解植物的生长过程。

活动二：认识不同的动物

1. 通过图片、实物和视频等多种形式，向幼儿介绍一些常见的动物，并让幼儿观察它们的外貌特征。

2. 给幼儿分发一些动物卡片，让他们按照卡片上的动物名称进行分类。

活动三：观察天气变化

1. 制作一个天气观察表格，每天让幼儿观察当天的天气，并用图标标记在表格上。

2. 通过观察和记录，让幼儿了解不同天气对我们日常生活的影响。

活动四：户外探索

1. 带领幼儿到校园周围的自然环境中，观察和探索自然界中的植物、动物和天气等元素。

2. 引导幼儿提出问题和观察现象，鼓励他们主动思考和提出解决方案。

活动五：创作自然画

1. 给幼儿提供一些颜料、画笔和纸张，鼓励他们根据自己对自然界的观察和感受，创作自己心目中的自然画。

2. 在画作完成后，让幼儿分享自己的作品，展示他们对自然界的理解和表达能力。

教学评价：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对自然界的认识和兴趣程度。

2. 收集幼儿的作品和记录，评价幼儿在创作中的表达能力和观察力。

教学延伸：

1. 继续开展有关自然界的活动，深入了解更多的植物、动物和天气等元素。

2. 带领幼儿参观动物园、植物园等，拓展他们的视野和知识面。

幼儿园大班主题优秀教案 篇二：健康饮食的重要性

教案简介：

本教案旨在通过开展有关健康饮食的活动，帮助幼儿了解和认识不同食物的营养价值和健康影响，培养幼儿良好的饮食习惯和健康意识。

教案目标：

1. 认识和了解不同食物的营养价值和健康影响。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯和健康意识。

3. 培养幼儿对自己身体健康的关注和保护意识。

教学准备：

1. 图书：《健康食谱》、《营养知识》等。

2. 图片：不同食物的图片。

3. 实物：水果、蔬菜、谷物、奶制品等食物。

4. 视频：有关健康饮食的教育视频。

教学活动：

活动一：认识不同食物

1. 通过图片、实物和视频等多种形式，向幼儿介绍一些常见的食物，并让幼儿观察它们的外貌和颜色。

2. 给幼儿分发一些食物卡片，让他们按照卡片上的食物名称进行分类。

活动二：了解食物的营养价值

1. 分发一些食物的营养价值表，让幼儿观察和比较不同食物的营养成分。

2. 通过讲解和讨论，让幼儿了解不同食物对身体健康的重要性。

活动三：制作健康食谱

1. 给幼儿提供一些食物图片和纸张，鼓励他们根据自己对食物的了解，制作自己心目中的健康食谱。

2. 在食谱上标注食物的名称和营养价值，鼓励幼儿选择多样化和均衡的食物组合。

活动四：制作水果拼盘

1. 准备一些不同种类的水果和切菜工具，让幼儿亲手制作自己喜欢的水果拼盘。

2. 引导幼儿讨论水果的颜色、形状和味道，了解水果对身体健康的益处。

活动五：健康午餐计划

1. 分发一些午餐食物的图片，让幼儿选择自己喜欢的食物组合，制定自己的健康午餐计划。

2. 引导幼儿讨论每种食物的营养价值和搭配原则，培养幼儿健康饮食的意识。

教学评价：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对食物营养价值的认识和兴趣程度。

2. 收集幼儿的作品和记录，评价幼儿在制作食谱和水果拼盘中的表达能力和观察力。

教学延伸：

1. 继续开展有关健康饮食的活动，深入了解更多的食物营养知识和健康影响。

2. 参观农场或超市等地，让幼儿亲身体验和了解食物的产地和生长过程。

幼儿园大班主题优秀教案 篇三

　　一、主题目说明：

　　生命只有一次。因此，每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是尊重和珍惜我们自己。

　　幼儿特别喜欢动物。向5~6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，既可以扩大幼儿的视野，帮助幼儿了解动物的多样性，认识到人类和其他动物都是大自然的一部分，初步理解人与动物的相互依存关系；还可以培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制"动物，我们的朋友"主题的用意所在。

　　二、主题目标：

　　1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。

　　2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识。

　　3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。

　　4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。

　　三、环境创设：

　　1、活动区环境：

　　（1）纸板拼画

　　玩法：先在白纸上画出简单的图形，然后用碎纸板片按照这个图形粘贴好，在粘贴好的图形中用颜料刷己喜欢的颜色

　　（2）钟表店

　　玩法：现在白纸上设计己想要设计的钟表。根据所的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。

　　（3）快乐书吧

　　玩法：请幼儿在区角内安静的看书，

　　（4）动物回家

　　玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。

　　（5）陶吧

　　让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作

　　2、墙饰

　　（1）海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。

　　（2）、瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。

　　（3）动物的分类：将幼儿各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。

　　（4）宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。

　　3、资料收集：收集各种动物图片

　　四、家园共育

：

　　培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。

　　五、亲子活动

：制作动物画册

　　请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等，准备一本小册子，并把图片等按类分好贴上去，制作成动物画册。

幼儿园大班主题优秀教案 篇四

　　活动内容：

棉花

　　活动目标：

　　1、通过观察，认识棉花，知道棉花的结构组成。

　　2、能用语言清晰准确的表达出棉花的用途与好处。

　　3、大胆运用棉花棒等作画工具，进行绘画，发展幼儿的创造力与想象力。

　　活动准备：

　　1、实物棉花一株。

　　2、已剥好的棉花若干。

　　3、火柴若干，水彩颜料，颜料盒，纸。

　　活动过程：

　　一、认识棉花。

　　1、教师出示一株实物棉花。“小朋友们，你们看，这是一株我们植物？（棉花）它是生长在哪里的？它长的怎样？引导幼儿从棉花的形状，颜色等方面回答）

　　2、师“请你们仔细地观察一下，棉花由哪几个部分组成？”

　　3、教师小结：哦，原来棉花是一株生长在地里，由根，茎，叶，花，果实组成，它的果实的白色的……

　　二、棉花的用途。

　　1、师：“现在我们已经清楚了棉花的结构，形状，颜色，那你们知道棉花有些什么用吗？有我们好处吗？

　　2、幼儿根据自己已有的经验回答，教师适时对幼儿的回答做补充说明。（如：可以做棉衣，棉鞋，棉裤，穿着舒服，暖和，不会过敏，对身体好……）

　　3、师小结：“原来棉花的用处和好处有这么多，我们应该感谢农民伯伯种出这么多雪白的棉花来。

　　三、我用棉花来画画。

　　1、师：“今天老师给你们带来了许多棉花，准备好了水彩颜料，火柴等材料，我想让你们用棉花来画一幅好看的图画。

　　2、教师示范作画：在火柴棒上绕上一些棉花，然后用棉花棒蘸需要的颜色，在画纸上画下来。

　　3、幼儿根据自己的想象，尝试用棉花做成棉签在纸上做画。

　　活动反思：

　　秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。一个主题又结束了，在这个主题中孩子们有的方面进步了，可有些方面还有些欠缺。如有部分幼儿在绘画方面能力较弱，他们不会用多种色彩来绘画，审美能力较差。还有幼儿在区角游戏后不会收拾、整理玩具，有的孩子一听到收起来的音乐就马上跑教室里去了，玩的东西也不去管了，有的孩子在那里收拾，可收拾的不整齐。只有少数幼儿会收拾的很整齐。在这两方面还需在今后的活动中继续培养孩子，使他们能在短时间有更快更好的发展。

幼儿园大班主题优秀教案 篇五

　　活动目标：

　　1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。

　　2、激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表达能力。

　　活动准备：

　　1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。

　　2、加减算式若干

　　3、圈（环保王国、出口、入口）

　　活动过程：

　　1、幼儿站在门外，排队进入环保王国。

　　师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，听说里面有非常好玩的环保棋，你们想去吗？现在老师发给你们每人一张门票，进去以后一定要对号入座，座位号就藏在你的门票里。（配班老师检票，撕掉一个角，幼儿排队一个一个钻进去。）

　　2、师：我们先找一下座位号，你们先算一算上面的答案是几，然后看看什么颜色，红色的坐这边，黄色的坐那边，我们来比一比，看谁先找到座位。（幼儿自由找座位，找到后检查是否坐对。）

　　3、师：小朋友真聪明，一下子就找到座位了。你们看，好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前，我们先来找一找，棋里面有什么秘密。

　　（1）出示骰子，这是什么呀？它是怎么用的？它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。

　　（2）引导幼儿认识起点和终点。

　　（3）这副棋上还有什么？（数字）这些数字都认识吗？幼儿边看边数。

　　（4）除了数字还有什么？（图片）我们下棋的游戏规则就藏在每一张图片里，等会请小朋友上来每人拿一张，边看边讲，看看图片上的是保护环境方面的还是破坏环境方面的，如果是保护环境的，你觉得在前面的图标中应选哪一种比较合适，就贴在图片上，如果是破坏环境的，也到前面来选图标，好吗？（幼儿自由讲述，制定游戏规则）

　　4、游戏规则定好了，下面我们红队和黄队就要比赛了。（两组幼儿轮流投骰子、比赛下棋）

　　5、今天，我们在环保王国里玩得真开心，可时间不早了，我们得回幼儿园了，我们把今天学到的下棋的本领回去教给没来上课的小朋友，好吗？（幼儿从出口处走出环保王国）

　　活动反思：

　　我设计的这个活动选材贴近幼儿生活，通过下环保棋进一步丰富幼儿的环保知识，从生活中小事体现环保这件大事，激发了幼儿关注生存的环境，树立环保意识，并在说说、玩玩中获得了下棋的乐趣。我觉得整个活动教学思路比较清晰，环节紧凑，活动中有多处师幼互动、幼幼互动，如在让幼儿讲述图片时，我让幼儿先自己选一张自由讲，再在集体面前讲述，幼儿观察很仔细，讲得很完整，在讲述的过程中丰富了幼儿的环保知识。活动氛围也很轻松，从讲述图片——制定游戏规则——幼儿游戏，我都能让幼儿自己做决定，我作为支持者和引导者的身份，为幼儿经验的提升给予了很好的帮助。活动设计巧妙，充分利用教学资源，处处渗透环保，如利用废旧报纸做棋盘，小雪碧瓶做棋子、正方形盒子做骰子等。幼儿对活动内容很感兴趣，活动中专注、投入，有自信的表现和成功感，既调动了幼儿的原有经验，又获得了新经验。

幼儿园大班主题优秀教案 篇六

　　活动目标：

　　1.初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化。

　　2.积极关注周围生活中有色彩的物品。

　　3.体验配色活动中的乐趣。

　　活动准备：

　　自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖、PPT、背景音乐活动建议：

　　1.故事导入

　　今天，森林里要开音乐会，小猪一家都要去参加，看！他们排着整齐的队伍来了。他们正在挑选漂亮的衣服呢！

　　2.说一说

　　分别出示红、黄、蓝三颜色，引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。你还见过什么东西是红色的？（黄色、蓝色）

　　3.变一变

　　（1）教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。摇摇摇，变变变，变成什么颜色了？

　　揭秘、小结：黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。

　　（2）幼儿自己实验两种颜色的配色。

　　重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色进行配色。

　　（3）根据幼儿的操作依次出示课件，引导幼儿感知掌握哪两种颜色变出了哪一种新颜色。

　　（4）将变化后的颜色进行归纳分类。

　　猪哥哥喜欢穿绿色的衣服，谁的变成绿色了？来给猪哥哥穿上吧！(再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上)

　　教师小结：

　　原来，两种不一样的颜色碰到一起能变出新的颜色来。4.自然结束

　　你们帮助了小猪一家，穿着漂亮的衣服去参加了音乐会，看！他们多开心呀！帮助别人，你们开心吗？原来帮助别人可以让别人快乐，自己也很快乐。为了感谢大家小猪一家也邀请我们一起去参加音乐会，播放音乐活动结束。