幼儿园中班《熊叔叔的生日派对》绘本教案(优质3篇)
幼儿园中班《熊叔叔的生日派对》绘本教案 篇一
在幼儿园中班中，教师可以借助绘本《熊叔叔的生日派对》来进行教学。这本绘本是一部关于小熊举办生日派对的故事，通过故事情节和角色的互动，培养幼儿的团队合作能力和友谊意识。下面是一份针对该绘本的教案，旨在帮助教师更好地进行教学活动。
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和友谊意识。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的表达能力和语言表达能力。
教学准备：
1. 《熊叔叔的生日派对》绘本。
2. 生日派对相关的道具和装饰品（例如气球、彩带、蛋糕等）。
教学过程：
1. 导入：教师向幼儿介绍今天要读的绘本《熊叔叔的生日派对》。教师可以先展示绘本封面，让幼儿猜猜这本书讲的是什么故事。然后鼓励幼儿分享自己参加过的生日派对经历，引导他们回忆和分享相关的经验和感受。
2. 阅读：教师朗读绘本，同时向幼儿展示绘本的插图。在读过程中，教师可以适当停下来问一些问题，引导幼儿思考故事情节和角色的行为动机。例如，为什么小熊要举办生日派对？为什么他邀请了这些朋友参加派对？他们是如何一起准备派对的？
3. 讨论：读完绘本后，教师可以与幼儿展开讨论。例如，幼儿觉得小熊举办生日派对是个好主意吗？为什么？小熊是如何邀请朋友参加派对的？他们是如何一起准备派对的？幼儿可以根据故事情节和插图回答这些问题，同时也可以分享自己的想法和经验。
4. 创作：教师可以组织幼儿一起进行创作活动，让他们设计和准备自己的生日派对。教师可以提供一些相关的道具和装饰品，同时引导幼儿讨论和决定派对的主题、参与者、准备的食物和游戏等。幼儿可以进行角色扮演，扮演小熊和他的朋友，体验派对的准备和参与过程。
5. 总结：教师可以引导幼儿回顾整个教学过程，总结自己在这个故事中学到了什么。教师可以提问一些问题，例如，幼儿觉得小熊的生日派对是如何准备的？他们是如何一起合作的？幼儿可以通过回答这些问题，总结出团队合作和友谊意识的重要性。
通过这样的教学活动，幼儿可以在参与故事中体验团队合作和友谊的乐趣，同时也可以培养他们的想象力和创造力。这样的教学方法不仅能够提高幼儿的学习兴趣，还能够促进他们的综合能力的发展。希望这份教案能够帮助教师更好地进行教学活动，让幼儿在阅读绘本的过程中获得更多的收获。
幼儿园中班《熊叔叔的生日派对》绘本教案 篇二
在幼儿园中班的教学中，绘本是一种非常有效的教学工具。《熊叔叔的生日派对》是一本适合中班幼儿阅读的绘本，它通过一个关于小熊举办生日派对的故事，既能够培养幼儿的团队合作能力和友谊意识，又能够提高他们的想象力和创造力。下面是一份针对该绘本的教案，旨在帮助教师更好地进行教学活动。
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和友谊意识。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的表达能力和语言表达能力。
教学准备：
1. 《熊叔叔的生日派对》绘本。
2. 生日派对相关的道具和装饰品（例如气球、彩带、蛋糕等）。
教学过程：
1. 导入：教师向幼儿介绍今天要读的绘本《熊叔叔的生日派对》。教师可以先展示绘本封面，让幼儿猜猜这本书讲的是什么故事。然后鼓励幼儿分享自己参加过的生日派对经历，引导他们回忆和分享相关的经验和感受。
2. 阅读：教师朗读绘本，同时向幼儿展示绘本的插图。在读过程中，教师可以适当停下来问一些问题，引导幼儿思考故事情节和角色的行为动机。例如，为什么小熊要举办生日派对？为什么他邀请了这些朋友参加派对？他们是如何一起准备派对的？
3. 讨论：读完绘本后，教师可以与幼儿展开讨论。例如，幼儿觉得小熊举办生日派对是个好主意吗？为什么？小熊是如何邀请朋友参加派对的？他们是如何一起准备派对的？幼儿可以根据故事情节和插图回答这些问题，同时也可以分享自己的想法和经验。
4. 创作：教师可以组织幼儿一起进行创作活动，让他们设计和准备自己的生日派对。教师可以提供一些相关的道具和装饰品，同时引导幼儿讨论和决定派对的主题、参与者、准备的食物和游戏等。幼儿可以进行角色扮演，扮演小熊和他的朋友，体验派对的准备和参与过程。
5. 总结：教师可以引导幼儿回顾整个教学过程，总结自己在这个故事中学到了什么。教师可以提问一些问题，例如，幼儿觉得小熊的生日派对是如何准备的？他们是如何一起合作的？幼儿可以通过回答这些问题，总结出团队合作和友谊意识的重要性。
通过这样的教学活动，幼儿可以在参与故事中体验团队合作和友谊的乐趣，同时也可以培养他们的想象力和创造力。这样的教学方法不仅能够提高幼儿的学习兴趣，还能够促进他们的综合能力的发展。希望这份教案能够帮助教师更好地进行教学活动，让幼儿在阅读绘本的过程中获得更多的收获。
幼儿园中班《熊叔叔的生日派对》绘本教案 篇三
幼儿园中班《熊叔叔的生日派对》绘本教案
【活 
1、观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。
2、引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。
3、通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。
【活动重点】
理解故事内容，喜欢阅读。
【活动难点】
引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。
【活动准备】
绘本《熊叔叔的生日派对》及PPT课件。
【活动过程】
1、谈话导入故事
——今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。
小结：有很多的'客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是生日派对。
2、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
（1）出示ppt课件（故事开头）
问：熊叔叔在干什么？他为什么睡懒觉？
教师讲述：熊叔叔为人们造桥，很累，所以还在睡懒觉。
问：从这件事情上，可以看出熊爷爷是个怎样的人？
（2）（故事中：门铃响）
提问：听，什么响了？熊叔叔听见了吗？他怎么做的？我们也来模仿惊醒这个动作，好吗？猜猜是谁在按门铃？
（3）提问：熊叔叔去干什么了？到底有没人呢？到底是谁呢？
3、幼儿自己翻阅绘本，初步了解故事内容。
问：门铃响了几次？熊叔叔是怎么做的？
4、师幼一起观看ppt
（1）门外一个大盒子
提问：大盒子里是什么呢？（幼儿：礼物、糖。。。）
（2）熊叔叔推盒子，后盒子里装着小动物
提问：盒子里是谁？现在知道谁按了三下门铃？
（3）熊叔叔谢谢大家
提问：熊叔叔怎么啦？他怎么会流泪了呢？这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢？（高兴）
——师：对，这是熊叔叔喜极而泣的眼泪，他是被小动物们感动的流下了眼泪。
提问：小动物们怎么会想到来给熊叔叔过生日呢？
5、总结：熊叔叔为小动物们造石桥过小河，小动物们便来为熊叔叔举行生日派对，多高兴啊！熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，所以大家都愿意和他成为朋友，我们也一起来为他唱首生日歌吧。
