幼儿园小班《月饼圆圆》教案【推荐3篇】
幼儿园小班《月饼圆圆》教案 篇一
标题：《月饼圆圆》教案：培养幼儿的创造力和合作精神
引言：
《月饼圆圆》是一本寓教于乐的绘本故事，通过故事中的人物和情节，可以培养幼儿的创造力和合作精神。本教案旨在通过互动活动和手工制作，帮助幼儿深入理解故事内容，并在活动中锻炼他们的动手能力和合作意识。
一、教学目标：
1. 能够通过故事内容，理解月饼的制作过程和象征意义。
2. 能够参与手工制作月饼模型，培养幼儿的动手能力和艺术创造力。
3. 能够通过合作活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 《月饼圆圆》绘本。
2. 月饼制作所需的材料：面粉、油、馅料、模具等。
3. 制作月饼模型所需的材料：彩纸、剪刀、胶水等。
三、教学过程：
1. 导入活动：播放《月饼圆圆》的视频或讲解故事情节，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 探究活动：引导幼儿思考月饼的制作过程和象征意义，提出问题并进行讨论。
3. 手工制作活动：让幼儿分组参与月饼的制作，引导他们动手操作，体验制作的乐趣。
4. 艺术创造活动：引导幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作自己的月饼模型，培养他们的艺术创造力。
5. 合作活动：让幼儿分组进行合作任务，例如制作月饼礼盒或月饼展览，培养他们的合作意识和团队精神。
6. 结束活动：让幼儿展示自己制作的月饼模型或合作成果，总结今天的学习内容和心得体会。
四、教学延伸：
1. 在教学过程中，可以通过游戏和童谣等形式，进一步加深幼儿对月饼的了解和记忆。
2. 可以组织幼儿参观月饼店或月饼制作工厂，让他们亲身体验月饼的制作过程。
3. 可以邀请家长和幼儿一起制作月饼，增进家校合作和亲子互动。
通过以上的教学活动，幼儿可以在愉快的氛围中学习到月饼的制作过程和象征意义，培养他们的创造力和合作精神。同时，通过手工制作和合作活动，可以锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识，促进他们的全面发展。
幼儿园小班《月饼圆圆》教案 篇二
标题：《月饼圆圆》教案：培养幼儿的文化意识和传统价值观
引言：
《月饼圆圆》是一本富有中国传统文化特色的绘本故事，通过故事中的人物和情节，可以培养幼儿的文化意识和传统价值观。本教案旨在通过情景再现和角色扮演，帮助幼儿深入理解故事内涵，并在活动中感受传统文化的魅力。
一、教学目标：
1. 能够通过故事内容，了解中秋节和月饼的传统习俗和象征意义。
2. 能够参与情景再现活动，体验中秋节的传统庆祝方式。
3. 能够通过角色扮演，模拟故事中的人物和情节，培养幼儿的表演能力和想象力。
二、教学准备：
1. 《月饼圆圆》绘本。
2. 中秋节和月饼制作的相关资料和图片。
3. 中秋节传统庆祝活动的道具：月亮造型灯笼、中秋节舞龙舞狮等。
三、教学过程：
1. 导入活动：播放中秋节的视频或讲解中秋节的习俗和象征意义，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 探究活动：引导幼儿思考故事中的人物和情节，提出问题并进行讨论，了解月饼的传统制作过程。
3. 情景再现活动：布置中秋节的庆祝场景，让幼儿参与进来，体验传统庆祝方式，例如赏月、吃月饼、点灯笼等。
4. 角色扮演活动：让幼儿扮演故事中的人物，模拟情节，培养他们的表演能力和想象力。
5. 制作月饼活动：引导幼儿参与月饼的制作，让他们亲手体验传统制作过程，感受传统文化的魅力。
6. 结束活动：让幼儿分享自己的表演成果或制作的月饼，总结今天的学习内容和体会。
四、教学延伸：
1. 可以组织幼儿参观中秋节的庆祝活动，让他们亲身体验传统文化的魅力。
2. 可以邀请长辈或文化专家来幼儿园，给幼儿讲解中秋节的由来和传统习俗。
3. 可以组织幼儿制作中秋节的手工艺品，例如灯笼、月亮造型的剪纸等。
通过以上的教学活动，幼儿可以在情景再现和角色扮演中，深入理解《月饼圆圆》故事的内涵，并在制作月饼的过程中，感受传统文化的魅力。同时，通过参观和手工制作等活动，可以加深幼儿对中秋节和月饼的了解，培养他们的文化意识和传统价值观。
幼儿园小班《月饼圆圆》教案 篇三
幼儿园小班《月饼圆圆》教案
活动目标：
1、学习用橡皮泥制作月饼。
2、喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、引发幼儿学习月饼的兴趣。
活动准备：
人手一份橡皮泥
收集各种月饼盒。
活动过程：
一、月饼店开张。
1、中秋节快到了，我们来开一间月饼店，开月饼店需要很多月饼。我们一起来制作月饼吧！
2、出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
3、中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的.图案。
二、做月饼。
1、介绍橡皮泥以及泥工板。
2、引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。
3、个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
4、允许幼儿用不同的方法制作月饼：用用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
5、个别指导，鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想办法把月饼尽量做得圆一些。
三、包装月饼。
1、幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒里，一同感受成功的快乐。
2、有了这么多的月饼，我们的月饼店可以开张喽！
3、整理工具和桌面。
