幼儿园教案天气预报(优选3篇)
幼儿园教案天气预报 篇一
天气预报是一个有趣且能够帮助幼儿了解环境的活动。通过天气预报，幼儿可以学习到不同天气现象的特点，了解气象变化对生活的影响，并且培养他们观察和记录的能力。下面是一份适合幼儿园的天气预报教案。
教案名称：天气预报
教案目标：
1. 让幼儿了解不同天气现象的特点。
2. 培养幼儿观察和记录天气的能力。
3. 让幼儿了解不同天气对生活的影响。
教学准备：
1. 天气预报图表：包括晴天、阴天、多云、雨天、雪天等天气现象的图片。
2. 幼儿园周边环境的天气变化：包括温度、风力等信息。
3. 幼儿园的天气记录表：包括日期、天气现象、温度等记录项。
教学步骤：
1. 引入活动：与幼儿讨论他们对不同天气现象的认识，例如晴天、雨天等。
2. 展示天气预报图表：教师向幼儿展示不同天气现象的图片，并解释每种天气现象的特点。
3. 观察天气变化：带领幼儿们到幼儿园周边环境观察天气的变化，包括温度、风力等信息。
4. 记录天气：每天安排一名幼儿记录当天的天气现象和温度，并填写在天气记录表中。
5. 天气预报：每天选择一名幼儿来进行天气预报，他们可以根据天气记录表中的数据，向全班幼儿预报当天的天气情况。
6. 讨论天气对生活的影响：与幼儿们讨论不同天气对生活的影响，例如晴天可以进行户外活动，雨天需要带雨伞等。
教学延伸：
1. 天气观察日记：鼓励幼儿们每天观察天气，并记录在自己的天气观察日记中。
2. 天气图画：让幼儿们根据天气预报图表中的图片，自己绘制天气图画。
通过天气预报活动，幼儿不仅可以学习到有关天气的知识，还能培养他们的观察和记录能力。同时，幼儿们也能通过观察和记录天气，了解不同天气对生活的影响，为他们的日常生活做好准备。
幼儿园教案天气预报 篇二
天气预报是幼儿园中一项有趣且有教育意义的活动。通过参与天气预报，幼儿可以学习到有关天气的知识，培养观察和记录能力，同时也能增强他们对环境的认识。下面是一份适合幼儿园的天气预报教案。
教案名称：天气预报
教案目标：
1. 帮助幼儿了解不同天气现象的特点。
2. 培养幼儿观察和记录天气的能力。
3. 增强幼儿对环境的认识。
教学准备：
1. 天气预报图表：包括晴天、阴天、多云、雨天、雪天等天气现象的图片。
2. 幼儿园周边环境的天气变化：包括温度、风力等信息。
3. 幼儿园的天气记录表：包括日期、天气现象、温度等记录项。
教学步骤：
1. 引入活动：与幼儿讨论他们对不同天气现象的认识，例如晴天、雨天等。
2. 展示天气预报图表：教师向幼儿展示不同天气现象的图片，并解释每种天气现象的特点。
3. 观察天气变化：带领幼儿们到幼儿园周边环境观察天气的变化，包括温度、风力等信息。
4. 记录天气：每天安排一名幼儿记录当天的天气现象和温度，并填写在天气记录表中。
5. 天气预报：每天选择一名幼儿来进行天气预报，他们可以根据天气记录表中的数据，向全班幼儿预报当天的天气情况。
6. 讨论环境影响：与幼儿们讨论不同天气对环境的影响，例如雨天可以滋润植物，晴天可以晒衣服等。
教学延伸：
1. 天气观察日记：鼓励幼儿们每天观察天气，并记录在自己的天气观察日记中。
2. 天气图画：让幼儿们根据天气预报图表中的图片，自己绘制天气图画。
通过天气预报活动，幼儿们能够学习到有关天气的知识，培养观察和记录能力，并增强对环境的认识。这对于幼儿的综合发展非常有益处，也能够让他们更好地适应和理解周围的环境。
幼儿园教案天气预报 篇三
幼儿园教案天气预报
一、目标
1．引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字。
2．激发幼儿关心周围事物的情感。
二、准备
1．有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。
2．多媒体教学用具。
3．头饰、木偶。
三、过程
（一）引发兴趣
用木偶引起幼儿兴趣，并引出活动主题。
（二）分组活动
1．听――小动物是怎样预报天气的
2．说――小动物天气预报员
3．读――图书《下雨的时候》
4．写――看图写字或看字画图
5．美工――制作天气预报角
6．字词联想—有关特殊天气的用具教师巡回观察幼儿玩的`情况，重点指导"听"。要求幼儿仔细地听小动物是怎样预报天气的。
（三）分享交流
1．激发幼儿表达的愿望：木偶小猫说"喵、喵，小朋友快来和我说说心里话！"
2．重点讲评："你听到有哪些小动物？这些小动物是怎样预报天气预报的？"
四、提示与建议
教师可根据本班幼儿实际情况选择重点指导内容或随机进行调整。
