幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案【实用6篇】

幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案 篇一

标题：用手工制作礼物，祝福祖国妈妈生日快乐

引言：

在幼儿园中班社会课程中，我们将通过《祖国妈妈的生日》这个主题，帮助孩子们了解祖国的生日和重要的意义。本课计划通过手工制作礼物的活动，让孩子们亲身参与，表达对祖国妈妈的祝福和感恩之情。

一、教学目标：

1. 让幼儿了解10月1日是中国的国庆节，是祖国妈妈的生日。

2. 通过手工制作礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的爱国情感和对祖国妈妈的感恩之情。

二、教学准备：

1. 中国地图、国旗、国徽等教具。

2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作所需材料。

3. 画笔、颜料等绘画工具。

三、教学过程：

1. 导入：

- 展示中国地图、国旗、国徽等教具，引发幼儿对祖国的认知和兴趣。

- 提问：你知道中国的生日是什么时候吗？你知道这一天叫什么名字吗？

- 引导幼儿一起说出“国庆节”和“祖国妈妈”的名称。

2. 学习活动：

- 给幼儿讲解国庆节的来历和意义，让他们明白这一天是祖国妈妈的生日，是我们要庆祝和感恩的日子。

- 给幼儿展示手工制作礼物的示范，如国旗、花朵等。

- 分发彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿按照示范制作自己的礼物。

- 鼓励幼儿发挥创造力，可以自由发挥创意，制作属于自己的特别礼物。

3. 教学拓展：

- 让幼儿展示他们制作的礼物，并帮助他们对自己的作品进行描述。

- 引导幼儿分享对祖国妈妈的祝福和感恩之情。

- 绘制手工制作过程的图片，制作成幼儿园的展板，让更多的人了解幼儿的劳动成果。

四、教学评价：

通过观察幼儿的参与程度、制作礼物的完成度以及表达对祖国的祝福和感恩的能力，进行综合评价。

五、教学反思：

本节课通过手工制作礼物的活动，让幼儿们亲身参与，增强了他们的动手能力和创造力。同时，通过传达国庆节的意义，培养了幼儿的爱国情感和对祖国妈妈的感恩之情。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的国家意识，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案 篇二

标题：用歌曲和舞蹈表达对祖国妈妈的祝福

引言：

在幼儿园中班社会课程中，我们将通过《祖国妈妈的生日》这个主题，帮助孩子们了解祖国的生日和重要的意义。本课计划通过歌曲和舞蹈的表演，让孩子们用动听的旋律和优美的舞姿，表达对祖国妈妈的祝福和感恩之情。

一、教学目标：

1. 让幼儿了解10月1日是中国的国庆节，是祖国妈妈的生日。

2. 通过歌曲和舞蹈表演，培养幼儿的音乐感知和舞蹈表达能力。

3. 培养幼儿的爱国情感和对祖国妈妈的感恩之情。

二、教学准备：

1. 中国地图、国旗、国徽等教具。

2. 与国庆节相关的歌曲和舞蹈音乐。

3. 舞蹈服装和道具。

三、教学过程：

1. 导入：

- 展示中国地图、国旗、国徽等教具，引发幼儿对祖国的认知和兴趣。

- 提问：你知道中国的生日是什么时候吗？你知道这一天叫什么名字吗？

- 引导幼儿一起说出“国庆节”和“祖国妈妈”的名称。

2. 学习活动：

- 给幼儿播放与国庆节相关的歌曲和舞蹈音乐，让他们感受到快乐和喜悦。

- 教导幼儿跟着音乐的节奏，学习简单的舞蹈动作，并进行适当的编排。

- 给幼儿准备舞蹈服装和道具，让他们在表演中更加有参与感和表现力。

- 引导幼儿在音乐和舞蹈中表达对祖国妈妈的祝福和感恩之情。

3. 教学拓展：

- 让幼儿进行小组或整体的表演，让更多的人欣赏到他们的精彩表演。

- 鼓励幼儿在表演结束后，与观众分享他们对祖国的祝福和感恩之情。

- 拍摄幼儿表演的照片或视频，制作成幼儿园的纪念册，让孩子们和家长一起回忆这个特别的时刻。

四、教学评价：

通过观察幼儿的参与程度、舞蹈动作的准确度以及表达对祖国的祝福和感恩的能力，进行综合评价。

五、教学反思：

本节课通过歌曲和舞蹈的表演，让幼儿们用动听的旋律和优美的舞姿，表达对祖国妈妈的祝福和感恩之情。同时，通过传达国庆节的意义，培养了幼儿的爱国情感和对祖国妈妈的感恩之情。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的音乐和舞蹈能力，并加强与其他学科的跨学科融合，丰富教学内容和形式。

幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案 篇三

　　活动目标：

　　1.知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节的含义。

　　2.感受国庆节欢乐喜庆的气氛，初步萌发爱祖国的情感。

　　3.能用简单的美工方式庆祝国庆节，表达自己的情感。

　　活动准备：

　　课件准备：“欢度国庆”组图。

　　材料准备：魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料，胶水、剪刀、画笔、颜料。

　　活动过程：

　　一:谈话导入，引出主题

　　——你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？

　　——祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么时候？

　　二:出示组图，认识国庆节，感受节日气氛

　　1.出示组图“欢度国庆-1”，了解国庆节是祖国妈妈的生日。

　　2.出示组图“欢度国庆-2”，了解人们如何庆祝国庆节，萌发热爱祖国的情感。

　　三:投放纸面教具及手工材料，分组制作礼物

　　1.引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。

　　2.发放纸面教具及美工材料，引导幼儿并大胆运用低结构材料进行装饰。

幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案 篇四

　　环境创设

　　1、幼儿搜集中国的名胜古迹图片，各地不同的风景，各民族不同的服饰图片等，布置主题墙。

　　2、阅读区投放与国庆节有关的图片、资料等，供幼儿交流欣赏。

　　3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品，表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿探索使用。

　　4、建构区投放各种方形的纸盒，供幼儿搭建游戏。

　　5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。

　　生活活动

　　1、在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子的方法，养成独立用餐的习惯，巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。

　　2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。

　　3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手，保持桌面、地面干净。

　　4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静，知道眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌，跟唱国歌。

　　家园联系

　　1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，或参加当地的国庆节节目，也可带领幼儿旅游观光，了解祖国或家乡的美丽风光。

　　2、与幼儿外出时，有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化，引起幼儿爱家乡的情感；并注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。

　　3、家长在接送幼儿的路上，注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰，知道国庆节是我们祖国的生日。

　　教学活动

　　1、“祖国妈妈的生日”：知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的含义；观察周围的节日景象，感受节日的气氛，体验节日的快乐。

　　2、“美丽的祖国”：知道祖国很大，很美，产生自豪感。感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。

　　3、“国旗飘飘”：初步了解中国国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗；产生热爱国旗的情感。

　　4、“我爱祖国”：学习演唱歌曲，尝试在歌曲间奏处唱念白；感受歌曲欢快热烈的特点，体验热爱祖国的情感。

　　5、“比粗细”：初步了解粗细的相对关系，能够用目测比较物体的粗细；能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。

　　区域活动

　　美工区：

　　“装饰教室”：积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。

　　益智区：

　　1、“朋友在那里”：区分以自身为中心的前、后方位，感知物体与物体之间的前、后位置关系。

　　2、“排排队”：能对5以内实物按粗细进行正逆排序，初步感知物体间的序列关系。

　　3、“有趣的拼图”：熟悉中国几个特别有影响的省份，熟悉中国地图，练习观察力、专注力和手脚协调性的能力。

　　表演区：

　　1、“我们的祖国是花园”：熟悉歌曲《我们的祖国是花园》，感受维吾尔族歌曲的风格；能自由创编动作表演歌曲内容。

　　2、“祖国，祖国，我们爱你”：感受歌曲欢快、活泼的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲；能随音乐的节奏尝试表演动作，表达欢快的情绪。

　　3、“我爱祖国”：尝试使用乐器跟随音乐进行演奏，体验演奏乐器的快乐。

　　建构区：

　　“搭建长城”：知道长城是我国著名的建筑物；会用积木和纸箱混合拼搭，体验搭建游戏的乐趣。

　　教学反思：

　　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。

幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案 篇五

　　活动意图：

　　国庆节将至，为了小朋友们知道十月一日是祖国妈妈的生日，体验节日快乐，我设计了我为祖国妈妈过生日这次活动。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道10、1是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、观察节日景象，体验节日快乐。

　　3、幼儿根据自己意愿制作礼物来庆祝祖国妈妈的生日。

　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备:

　　1、《今天是你的生日我的祖国》音乐磁带。

　　2、有关国庆节的短片。

　　3、彩纸、蜡笔、剪刀、胶棒等装饰用的材料。

　　活动过程：

　　一、导入语：

　　师：每个小朋友都有自己的妈妈。哪个小朋友知道我们共同的妈妈是谁?

　　幼儿：祖国妈妈

　　师：小朋友说得真棒，给点掌声。

　　我们的妈妈每年都过生日，祖国妈妈也一样，哪个小朋友知道祖国妈妈的生日是哪一天啊?请幼儿回答。

　　师：对，10、1日国庆节就是祖国妈妈的生日，让我们一起起为祖国妈妈唱支生日歌好吗?

　　二、师生拍手欢唱歌曲《祝你生日快乐》

　　三、观看国庆节短片，让幼儿观看节日景象，体验节日快乐。

　　四、教师小结：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈和我们一样，也有自己的生日。1949年的十月一日，我们中华人民共和国正式成立了。从此以后，每年的十月一日就是我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。每到这一天，人们都要放假休息，用各种方式来表示庆祝。

　　五、、和幼儿谈话，师：小朋友，明天就是国庆节了，你们想做个什么礼物送给祖国妈妈呢?

　　六、教师提供彩纸，蜡笔，剪刀，胶棒等材料。播放音乐《今天是你的生日我的祖国》，幼儿根据自己的想法制作礼物。

　　七、教师总结：小朋友们做的礼物真漂亮，祖国妈妈一定很喜欢。把幼儿的作品展示在活动墙上，相互欣赏。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

　　幼儿园中班社会《祖国妈妈的

生日》教案 篇4

　　活动目标

　　1、知道10月1号是国庆节，理解国庆节的含义。

　　2、感受祖国的巨大变化，为自己是中国人感到自豪。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿经历过国庆节，对国庆节有一定的印象。

　　课件准备：《开国大典》纪录片视频；“祖国的过去和现在”组图；《歌唱祖国》歌曲视频。

　　活动过程

　　师幼谈话，帮助幼儿回顾国庆节的已有经验。

　　——小朋友们都记得自己的生日吗？

　　——你知道10月1日是谁的生日吗？（祖国妈妈）

　　——这一天是什么节日？（国庆节）

　　——在国庆节这天，大家是怎样为祖国妈妈庆祝生日的？

　　小结：每年的10月1日是祖国妈妈的生日——国庆节。在国庆节这天，街上会挂着好看的装饰；人们会举行升旗仪式，一起唱国歌；我们还可以从电视里收看精彩的国庆晚会……这些都是大家为祖国妈妈庆祝生日的方式。

　　播放纪录片视频《开国大典》，引导幼儿了解国庆节的含义。

　　——你在视频中看到了什么？

　　——毛主席说了什么？

　　——中华人民共和国成立了是什么意思？

　　小结：这个视频记录了我们国家成立时的真实画面，在这个视频中，毛主席向全世界宣布“中华人民共和国成立”，代表了新中国的诞生。为了纪念我们的国家成立，把每年的10月1日定为国庆节。国庆节是纪念一个国家成立的日子。

　　出示组图“祖国的过去和现在”，引导幼儿感知祖国的变化，为自己是中国人而自豪。

　　——从过去到现在，祖国妈妈发生了什么变化？

　　——看到这些变化，你有什么样的感觉？（自豪、开心）

　　小结：从过去到现在，我们的祖国妈妈经历了巨大的变化，变得越来越好。我们能够拥有现在的幸福生活，离不开祖国妈妈的发展，我们应该为自己是一个中国人感到开心和自豪。

　　播放歌曲视频《歌唱祖国》，引导幼儿感受、欣赏，萌发爱国情感。

　　——歌曲中都唱了什么？

　　——听完这首歌，你有什么感觉？

　　小结：这首歌曲歌唱了我们美丽的祖国妈妈。我们的祖国妈妈有着宽广美丽的土地，有着英雄的人们。听完这首歌，我们应该感到开心，因为我们的国家变得越来越好，所以每个小朋友都应该记住祖国妈妈的生日，在国庆节到来时为我们的祖国妈妈说上一句“生日快乐”，做一个热爱祖国的好孩子。

　　活动延伸

　　区域活动

　　在美工区投放画笔、画纸，请幼儿用绘画的形式庆祝国庆节的到来。

　　日常活动

　　准备装饰材料，与幼儿一起布置教室，为国庆的到来做准备。

　　家园共育

　　请家长共同配合，给幼儿讲述中国的变化，进一步激发幼儿的爱国情怀。

幼儿园中班社会《祖国妈妈的生日》教案 篇六

　　活动目标：

　　1、通过谈论祖国妈妈的伟大，启发幼儿用多种材料绘制自己对祖国妈妈的形象理解。

　　2、在亲手制作贺卡的过程中，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3、感受国庆节欢快的气氛。

　　活动准备：

　　各色各形状的卡纸人手一张、记号笔人手一支、

　　自选材料——各色皱纸、长条及时贴、花色餐巾纸、各色手工纸。

　　活动过程：

在巧手坊进行。

　　一、开始部分：

　　教师出示地球仪，让幼儿找一找中国在哪里？

　　二、基本部分：

　　1、说说祖国妈妈的伟大，加深对祖国妈妈的形象理解

　　2、师：昨天我请大家查资料，用一句话来表扬我们伟大的祖国妈妈，谁想给大家说说？

　　3、估计幼儿的回答（我们祖国妈妈真伟大，她有……）

　　建筑——万里长城、天安门广场、紫禁城等

　　伟人——毛主席、邓小平等

　　历史——上下五千年、京剧国粹等

　　4、小结：祖国妈妈真是伟大，她不仅有让我们自豪的全球闻名的建筑和悠久的历史，还有大家说也说不完的优点。我们为有这样的祖国妈妈而感到自豪！

　　5、制作贺卡，表达对祖国妈妈的爱

　　“祖国妈妈马上要过生日了，我们一起来做张贺卡作为礼物表达自己的一份心意吧。你想在贺卡上画些什么呢？”

　　6、指导：引导幼儿在贺卡上画上自己对祖国妈妈的形象理解。

　　7、教师介绍基本材料和自选材料，鼓励幼儿大胆制作。

　　三、结束部分：

　　教师鼓励幼儿向同伴展示作品，并出示内容丰富、构图饱满、色彩鲜艳的幼儿作品