幼儿园小班室内体育游戏教案(推荐6篇)
幼儿园小班室内体育游戏教案 篇一
标题：室内活动宝宝们的乐园
引言：室内体育游戏对于幼儿园小班宝宝的身心发展具有重要意义。通过有趣的游戏，宝宝们可以在室内舒适的环境中锻炼身体，提高协调能力和认知能力。本篇教案将介绍几个适合小班宝宝的室内体育游戏，帮助他们发展身体和智力。
一、游戏一：躲猫猫
1. 目标：锻炼宝宝们的反应能力和身体协调能力。
2. 材料：无
3. 游戏规则：
a. 将一名宝宝选为"猫"，其他宝宝成为"老鼠"。
b. "猫"站在一个地方，"老鼠"在房间内随意站立。
c. "猫"闭上眼睛，"老鼠"可以自由走动。
d. "猫"喊出"躲猫猫"后，"老鼠"必须停下来，否则被"猫"抓住。
e. 被抓住的"老鼠"成为新的"猫"。
4. 游戏要点：
a. 游戏中要注意保持安全，避免碰撞。
b. 可以根据宝宝们的年龄和能力适当调整游戏规则，增加难度。
二、游戏二：丢沙包
1. 目标：训练宝宝们的投掷能力和目视协调能力。
2. 材料：沙包、篮子。
3. 游戏规则：
a. 在房间内设置一个目标篮子。
b. 宝宝们排成一列，轮流投掷沙包。
c. 每个宝宝有三次机会，尽量将沙包投进篮子。
d. 投进篮子的宝宝可以得到奖励。
4. 游戏要点：
a. 圈内有障碍物时，可以增加游戏难度，让宝宝们练习投掷的准确性。
b. 鼓励宝宝们互相鼓励，增加游戏的趣味性。
结语：通过这些室内体育游戏，小班宝宝们可以在室内环境中愉快地锻炼身体和提高协调能力。教师应根据宝宝们的年龄和能力适当调整游戏规则和难度，确保游戏的安全性和趣味性。
幼儿园小班室内体育游戏教案 篇二
标题：室内运动，快乐成长
引言：室内体育游戏不仅能够帮助幼儿园小班宝宝锻炼身体，还能促进他们的社交能力和认知能力的发展。本篇教案将介绍几个适合小班宝宝的室内体育游戏，帮助他们在快乐中成长。
一、游戏一：舞动小星星
1. 目标：锻炼宝宝们的身体协调能力和舞蹈表达能力。
2. 材料：音乐播放设备。
3. 游戏规则：
a. 播放适合宝宝们年龄的音乐。
b. 教师示范舞蹈动作，宝宝们跟随学习。
c. 鼓励宝宝们自由发挥，展示个人舞蹈才能。
4. 游戏要点：
a. 鼓励宝宝们互相欣赏，增加互动和团队合作。
b. 可以适当增加音乐的节奏和难度，挑战宝宝们的舞蹈能力。
二、游戏二：小小运动员
1. 目标：锻炼宝宝们的运动能力和团队合作精神。
2. 材料：运动场地、运动器材（如球、绳子等）。
3. 游戏规则：
a. 分为若干小组，每个小组有一名队长。
b. 队长带领队员完成一系列运动任务，如跳绳、传球等。
c. 完成任务的小组获得奖励。
4. 游戏要点：
a. 鼓励宝宝们相互帮助，增加团队合作和友谊。
b. 根据宝宝们的年龄和能力适当调整运动的难度和规则。
结语：通过这些室内体育游戏，小班宝宝们可以在快乐中锻炼身体、培养团队合作精神和表达能力。教师应根据宝宝们的年龄和能力，合理设计游戏规则和难度，让他们在室内环境中快乐成长。
幼儿园小班室内体育游戏教案 篇三
活动目标
1、练习持重物快速直线跑，发展幼儿上肢的力量素质。
2、培养幼儿的坚持性。
3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、宽敞、平坦的场地
2、限水瓶若（内装沙子或水充当"灭火器"，幼儿每人一个）
3、红色皱纹纸或红布（充当"火堆"）4块。
4、大筐4个。
活动过程
幼儿扮演"消防队员"，一起走到安全线后，面向大筐站好。
教师带领全体"消防队员"进行训练，示范手持"灭火器"的正确方法一胸前屈臂，双手一上一下，同时握住矿泉水瓶瓶身。
教师进行游戏导入：远处着起大火了，消防队员要迅速从自己前面的大筐里拿一个灭火器，快速直线跑到任意一堆火的四周，将灭火器放在火堆旁，然后赶快回到安全线后面集合。
游戏开始，幼儿从自己前面的大筐中取1个"灭火器"（矿泉水瓶）。同时在胸前屈臂，双手一上一下握住瓶身，快速直线跑到任意一堆"火"旁，将"灭火器"放在"火堆"旁边，迅速撤离，回到安全线后站好。
全体幼儿都跑回来后，教师宣布："大火被扑灭啦请"消防队员们各取回1个灭火器，放回大筐中。
幼儿从安全线后直线跑到"火堆"旁随意取1个"灭火器"，同时胸前屈臂，双手一上一下握住瓶身，迅速跑回，放到任意1个大筐中。
教师带领全体幼儿，检查"灭火器"是否全部放到大筐中，并鼓励"消防队员游戏可反复进行游戏现则：
1、消防队员"一次只能从筐里拿1个"灭火器"快速直线跑去"救火
2、用正确方法持"灭火器"—胸前屈臂，双手一上一下，同时握住瓶身
3、到达"火堆"后要将"灭火器"放在"火堆"旁迅速撒离回安全线后。
4、"大火"被扑灭后，"消防队员"去把自己的"灭火器"取回，每人只能取1个"灭火器"回来。
指导建议：
1、此游戏适宜在平坦、宽阔的软场地上进行。
2、灭火器"可以用其他重量相当的材料代替，如积木，沙包等
3、"灭火器"可以根据本班幼儿的能力调整重量不宜过重
4、提示幼儿"救火"时要拿着"灭火器"直线快跑才能将"大火"尽快扑灭。
5、"火堆"与安全线之间的距离可以根据本班的幼儿的能力进行调整。
活动反思
但在活动中也发现了孩子们一些不足之处，也是自己在设计游戏时出现的漏洞：在前行时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要原因有两个：一是没有为幼儿准备垫子；二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时，幼儿急于“救火”，有的幼儿没能掌握控制自己的动作，变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习，导致幼儿在活动中出现这种情况。
反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。
幼儿园小班室内体育游戏教案 篇四
活动目标
1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。
2、积累与同伴合作玩的经验。
环境创设
1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。
2、纸板若干、音乐磁带、录音机。
观察与指导
1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民间游戏(“落雨喽，打烊喽”等)。
2、幼儿自由玩纸板。
引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。”
幼儿探索用纸板过“水塘”的方法(教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿)。
提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。
3、游戏：上学去。
引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办?
幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(及时鼓励配合默契的幼儿)。
幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。
教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。
4、放松活动：师生共同整理器械。
幼儿园小班室内体育游戏教案 篇五
活动目标
1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能。
3、能动作协调的钻过山洞。
活动准备
1、音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。
2、山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），沙包若干。
活动过程
一、活动开始
教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。
（重点活动幼儿的腰部及腿部）
二、游戏活动
1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看！山洞的上边安装了什么？
（引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛）
教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果超高了，铃铛就会响起来报警的。
我们钻山洞的时候，一定要弯下身子，不要碰着报警器啊。
2、请个别幼儿示范钻的动作。
（1）请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。
（2）教师讲解钻的动作要领：
弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。
3、教师介绍游戏玩法。
“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗？
但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要注意不能碰到上边的铃铛！”
规则：四组幼儿听指令出发，钻过山洞，不能碰到铃铛，取完果子原路跑回。
4、游戏开始。
幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜！可组织3-4次比赛。
要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大灰狼。
三、活动结束
1、对幼儿的表现进行表扬，并鼓励其余幼儿加油努力。
2、幼儿与教师一起做放松练习，活动结束。
幼儿园小班室内体育游戏教案 篇六
一、开始部分（准备活动）
1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）
3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）
4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”
幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）
5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）
二、中间部分（跑的动作练习）
1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”
2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分：
带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。
