幼儿园主题班会教案(通用6篇)

篇一：幼儿园主题班会教案

第一篇内容：引领幼儿探索世界的奇妙之旅

一、教学目标

1. 帮助幼儿了解世界的多样性，培养他们的观察力和好奇心。

2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 培养幼儿的语言表达能力和创造力。

二、教学准备

1. 教师准备一段关于不同国家的图片或视频资料。

2. 准备一些小组合作游戏的道具和奖品。

3. 准备一些幼儿喜欢的音乐，用于引导他们进行创造性表达。

三、教学过程

1. 导入：播放一段关于不同国家的视频，引发幼儿的好奇心和兴趣，激发他们对世界的探索欲望。

2. 激发思考：提问幼儿，询问他们对视频中所展示的国家有什么了解和想法。

3. 分组合作：将幼儿分成小组，每个小组由不同国家的代表组成。每个小组负责了解和展示一个国家的文化特色。

4. 小组活动：每个小组通过图片、音乐、道具等方式展示自己所了解的国家文化。其他小组成员可以提问或加入展示，增强合作意识和团队精神。

5. 创造性表达：引导幼儿根据所了解的国家文化创造自己的艺术作品，可以是画画、手工制作等。

6. 分享交流：每个小组展示自己的艺术作品，并向其他小组成员分享自己的创作灵感和心得体会。

四、教学反思

通过这次主题班会，幼儿们了解了世界的多样性，培养了他们的观察力和好奇心。小组合作活动增强了幼儿的合作意识和团队精神，创造性表达活动培养了幼儿的语言表达能力和创造力。通过分享交流，幼儿们不仅增加了对其他国家文化的了解，还学会了倾听和尊重他人的观点。这次主题班会为幼儿们的综合素养提升提供了一个很好的机会。

篇二：幼儿园主题班会教案

第二篇内容：培养幼儿的社会交往能力

一、教学目标

1. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 帮助幼儿学会与他人友好相处，培养他们的社会交往能力。

3. 提高幼儿的语言表达能力和自信心。

二、教学准备

1. 教师准备一些小组合作游戏的道具和奖品。

2. 准备一些幼儿喜欢的音乐，用于引导他们进行创造性表达。

3. 准备一些关于友谊和合作的故事书。

三、教学过程

1. 导入：教师讲述一个关于友谊和合作的故事，引发幼儿对友谊和合作的思考。

2. 分组合作：将幼儿分成小组，每个小组由三到四个幼儿组成。每个小组进行小组合作游戏，通过游戏培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 角色扮演：每个小组选择一个角色扮演的主题，可以是医生、老师、消防员等。幼儿们在小组内分工合作，扮演自己喜欢的角色，并进行表演。

4. 交流分享：每个小组向其他小组展示自己的表演，分享自己的创作灵感和心得体会。其他小组成员可以提问或加入表演。

5. 制作合作画：每个小组合作绘制一幅画，表达他们对友谊和合作的理解。画完成后，幼儿们可以自由发挥，涂鸦在画上，增加创造性表达的元素。

6. 分享交流：每个小组展示自己的合作画，并向其他小组成员分享自己的创作灵感和心得体会。

四、教学反思

通过这次主题班会，幼儿们培养了合作意识和团队精神，学会了与他人友好相处，提高了他们的社会交往能力。小组合作游戏增加了幼儿们与他人互动的机会，角色扮演活动培养了幼儿的语言表达能力和自信心。通过分享交流和制作合作画，幼儿们不仅增加了对友谊和合作的理解，还学会了倾听和尊重他人的观点。这次主题班会为幼儿们的综合素养提升提供了一个很好的机会。

幼儿园主题班会教案 篇三

　　活动目标：

　　1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

　　2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年9月5日

　　活动地点：

　　幼儿园，后院

　　活动准备：

　　1、环境、场地的布置。

　　2、中大班幼儿节目准备。

　　参加对象：

　　幼儿园全体教师和幼儿

　　活动流程：

　　一、开场词

　　敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

　　大家好!

　　过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园xxxxxx年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗??

　　二、园长致辞

　　下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望!

　　可爱的小朋友们好!

　　假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园xxxxxxxxxxxx年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

　　首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。

　　新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!

　　最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌xx

　　万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

　　笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。

　　我的讲话完了，谢谢大家!!

　　谢谢X老师!希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!

　　三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》

　　感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学第一课教育活动到此结束!

幼儿园主题班会教案 篇四

　　活动目标：

　　1.感知8以内的数量与数字的对应关系。

　　2.能够取相应出数量的物体。

　　活动准备：

　　1.教师自制大转盘1个，中间小盘子上画一个箭头朝外的指针，大盘分成若干格，每格内画4-8以内的实物(各种数量无序排列)，小鼓1只。

　　2.幼儿每人8以内数字卡片与电子卡片各1套，笔1支。

　　3.幼儿用书第6页。

　　活动过程：

　　一、导入活动：小鼓响咚咚。

　　1.教师：请你拿己的点子卡片，数一数有几张。(引导幼儿用不同的方法点数后说出总数。)

　　2.教师：小鼓响起来了!请你用点卡来表示小鼓响了几声。：

　　----教师一均匀的节奏击打鼓5下，幼儿举起5的点卡。

　　----教师：小鼓响了几下?你举的是数字几?

　　3.教师有节奏地2下2下击鼓，幼儿举起4的点卡，教师快速检查。：

　　----教师：小鼓响了几下?你是怎么听出来的?

　　4.教师继续用2下2下或2下2下再1下的节奏击鼓，幼儿举起相应的点卡。教师根据幼儿的操作情况，鼓点先慢后快。先少后多。

　　5、教师把鼓放到幼儿见不到的地方，继续以上面的方式击鼓，幼儿举数字卡片。

　　二、玩大转盘。

　　1.教师(出示打转盘)：这是什么?

　　2.教师：大转盘上有什么?请你跟朋友说说，有些什么东西?每个格子里有多少?

　　----幼儿互相交流，教师倾听幼儿交流的情况，指导能力弱的幼儿互相交流并用一定的方式验证。

　　----教师指点下集体说说每个格子内的物体数量，数量大的用不同的点数方式验证。

　　3.教师：谁会玩这个转盘?(个别幼儿演示说明转盘的玩法。)----教师(演示)：大转盘转一转，小转盘上的指针对着哪一格，说明大转盘就转到了这一格。

　　这一格里有什么?有多少?请你用最快的速度拿出数字卡或卡片。

　　----教师转动转盘，等转盘停住后，幼儿快速举起相应的卡片。

　　----集体验证。

　　4.教师转动3次后，由幼儿轮流活动，教师引导幼儿动作不要太大，不超过一圈为宜。

　　三、做游戏："快乐大转盘"。

　　1.教师：我们来玩"快乐大转盘"的游戏。老师来转转盘，请你说出指针对着的物体数量，对着的数量是8的时候，请你往边上移动一个位置。

　　----个别幼儿转动转盘，教师说："大转盘，转一转，指针转一转，转到多少说出来。"幼儿说出指针对对的物体数量。当指针向"8"的格子时，教师指导每一位幼儿朝逆时针或者顺时针交换一个位置。

　　2.轮换转动转盘的幼儿，教师换到相应的位置上。

　　3.说数量变成说数字，大转盘转动时幼儿自转一圈，其他游戏方法同上。

　　4.换成教师转动转盘，并加快速度。

　　四、小转盘。

　　1.教师：书上也有一个大转盘，我们把书翻到第6页，一一看。

　　2.教师：大转盘上有些什么?有多少?

　　3.教师：请你把转盘上的东西与中间的数字用笔连一连，想一想，这些数字应该和什么东西连在一起?

　　4.幼儿操作，教师巡回指导。

　　5.集体验证操作结果。

幼儿园主题班会教案 篇五

　　教学目标：

　　1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。

　　2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。

　　3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。

　　4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。

　　教学设计：

　　一、谈话引入，师生谈话引出课题，板书课题

　　二、知识竞赛

　　1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式。

　　2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号。

　　3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种。

　　4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”。

　　5、总结。

　　三、模拟演练

　　1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么。

　　2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流(结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)。

　　3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析。

　　4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一比，看看谁是安全步行的小能手。

　　四、案例沙龙

　　1、教师讲述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢?(不吃三无月饼，不乱吃零食等)。

　　2、幼儿在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受。

　　3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案。

　　4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书。

　　五、小报设计

　　1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识。

　　2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享。

　　3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导

　　4、师生评议小报，进行张贴展示

　　六、小结

　　让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!

幼儿园主题班会教案 篇六

　　同学们，在这次班会上，我看到大家都很投入，积极发言。我真为你高兴。通过这次活动，我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像展示灵魂的窗户。希望同学们永远记得爱护眼睛，从实际行动做起，爱自己。最后，祝我们每一个人在今后的学习和生活中都能拥有一双明亮健康的眼睛。

　　班会目标

　　1、通过活动，让学生了解更多关于眼睛的知识。

　　2、引导学生正确对待眼保健操。

　　3、培养正确的读写姿势和良好的读写习惯。

　　要准备的活动

　　一个眼罩，喜欢眼睛健康的歌

　　班会流程

　　一、游戏“蒙住眼睛走直线”

　　面试官。你要说什么？

　　导读：同学们，眼睛对我们来说是如此重要，我们应该爱护它们吗？

　　展示班会主题：我有一双明亮的眼睛。

　　二、眼睛的重要性

　　主持人A：

　　眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中约80%的知识和记忆都是通过眼睛获得的。读书、看图、赏图、看人、赏美景等。都需要用眼睛。眼睛可以分辨不同的颜色和不同的光线。眼睛是我们大部分信息的来源。

　　主持人乙：眼睛不仅仅是重要的视觉。器官，或者说是外貌的中心，是外貌美的焦点和主要标志。

　　主持人A：人们对自己外貌的审视是从眼睛开始的。

　　主持人B：一双清澈、明亮、迷人的眼睛，不仅能为容貌增添美感，使其更具魅力和优雅，还能掩盖或掩饰面部其他器官的不足和缺陷。“一言以蔽之”这个成语体现了眼睛生理功能的美学意义和重要性。眼睛的形状和结构比例对人外貌的美丑有重要影响，所以美学家把人的眼睛称为“美的窗户”。

　　主持人A：除了成语“一针见血”之外，还有很多关于眼睛的成语。你还知道什么？

　　主持人B：除了成语，还有很多关于眼睛的名言警句。你知道它们是什么吗？

　　主持人B：眼睛太重要了，我们国家专门指定了全国爱眼日。你知道今天是星期几吗？

　　三、讨论交流：如何保护我们的视力？

　　（1）分组讨论，选出代表进行汇报。

　　（2）沟通：

　　四、“像眼睛一样求知”的小常识

　　（1）消除眼睛疲劳

　　如果眼睛疲劳布满血丝，马上休息一下，然后做下面的眼保健操来体验一下，可能会消除眼睛疲劳。

　　1、眼部按压方法：

　　闭上眼睛，用食指、中指、无名指轻轻按压眼球，或者用旋转的方式轻轻揉捏。不要持续太久，也不要用力擦，20秒左右就停了。

　　2、按压额头的方法：

　　转身用三个手指从额头中心向左右太阳xxx方向摩擦双手，然后用力按压太阳穴。可以用指尖施力。所以眼底会觉得舒服。重复3 ~ 5次。

　　3、按浏览器方法：

　　将拇指放在眉毛根部下方的凹陷处，轻轻按压或转动。重复3次。看远处。把你的眼球转向右—上—左—下。不要摇头。此外，用力眨眼、闭眼也能消除眼疲劳。

　　（2）饮食和眼部护理

　　应多吃胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子、牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，补充人体内的维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可以起到一定的保护眼睛的作用。