幼儿园中班三八妇女节的由来教案【精简6篇】

幼儿园中班三八妇女节的由来教案 篇一

一、教学目标

1. 了解三八妇女节的由来和意义。

2. 通过故事、图片等形式，让幼儿对三八妇女节有初步的认识。

3. 培养幼儿尊重女性、关爱妇女的意识。

二、教学准备

1. 三八妇女节的故事书籍、图片等教具。

2. 班级黑板、彩色粉笔。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

教师向幼儿询问：“你们知道三八妇女节吗？为什么要过三八妇女节呢？”引导幼儿进行讨论。

2. 学习（10分钟）

通过故事、图片等形式，讲解三八妇女节的由来和意义。教师可以讲述以下故事：

很久很久以前，女人们没有自己的节日，她们在家里辛辛苦苦地做家务，照顾孩子，却没有人感谢她们。于是，一些勇敢的女性开始倡导妇女权益，要求平等和尊重。

在一次罢工中，很多女性都走上了街头，他们高举着标语，呼吁为女性争取权益。尽管受到了很多困难和阻挠，但她们坚持下来，最终争取到了应有的尊重和权益。为了纪念这一伟大的斗争，人们决定每年的3月8日为国际妇女节。

3. 合作探究（15分钟）

教师根据幼儿的学习情况，进行合作探究活动。比如，让幼儿分组，通过小组合作的方式制作一幅关于三八妇女节的海报或画册，展示在班级中。

4. 拓展延伸（10分钟）

教师可以引导幼儿思考：“我们应该如何庆祝三八妇女节呢？”鼓励幼儿发表自己的意见，比如可以为妈妈准备一份小礼物，或者写一张贺卡，表达对妈妈的感谢和关爱。

5. 总结（5分钟）

教师与幼儿共同回顾所学内容，强调三八妇女节的意义，并鼓励幼儿在日常生活中尊重女性，关爱妇女。

幼儿园中班三八妇女节的由来教案 篇二

一、教学目标

1. 了解三八妇女节的起源和发展历程。

2. 通过绘本阅读和讨论，培养幼儿的性别平等意识。

3. 培养幼儿尊重和关爱妇女的情感。

二、教学准备

1. 三八妇女节的绘本、图片等教具。

2. 班级黑板、彩色粉笔。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

教师向幼儿展示三八妇女节的图片，询问幼儿对这个节日有什么了解。

2. 学习（10分钟）

通过绘本阅读的方式，讲解三八妇女节的起源和发展历程。教师可以选取一本适合幼儿的绘本，讲述以下内容：

三八妇女节起源于20世纪初，当时，许多国家的妇女们都没有平等的权益和待遇。为了争取平等和尊重，妇女们组织了示威游行和罢工。这些活动引起了全世界的关注，人们开始意识到妇女们应该享有平等的权益。

国际妇女节最初是为了庆祝妇女们的努力和斗争，后来逐渐演变成了表达对妇女的尊重和关爱的节日。每年的3月8日，人们都会举行各种各样的庆祝活动，向妇女们致以最美好的祝福。

3. 合作探究（15分钟）

教师组织幼儿进行合作探究活动。比如，让幼儿分组，通过小组合作的方式制作一份关于三八妇女节的小报或海报，展示在班级中。

4. 拓展延伸（10分钟）

教师可以引导幼儿思考：“我们应该如何庆祝三八妇女节呢？”鼓励幼儿发表自己的意见，比如可以为妈妈准备一份小礼物，或者写一张贺卡，表达对妈妈的感谢和关爱。

5. 总结（5分钟）

教师与幼儿共同回顾所学内容，强调三八妇女节的意义，并鼓励幼儿在日常生活中尊重女性，关爱妇女。同时，提醒幼儿在与同伴相处时，不论男女都应平等相待。

幼儿园中班三八妇女节的由来教案 篇三

　　活动目标：

　　1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

　　2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。

　　2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手一份。

　　活动过程：

　　一、初步了解“三八”妇女节的含义。

　　1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）

　　2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

　　师：是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!

　　师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

　　3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

　　师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

　　幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

　　二、与妈妈共同动手制作手工作品

　　(一)观察制作材料，讨论制作方法。

　　1、出示大的心形底图。

　　师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）

　　2、寻找小爱心图。

　　师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）

　　(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。

　　1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）

　　(三) 爱心送给谁？

　　讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？

　　三、结束活动：

　　全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。

　　教学反思：此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们，还亲手制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师，这让我格外感动。因为这些小爱心事先已打好了孔，幼儿很容易就撕下来了，孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动，不仅加深了孩子与妈妈的感情，还缩短了家长与幼儿园的距离。

幼儿园中班三八妇女节的由来教案 篇四

　　活动目标：

　　1．了解三月八日是全世界妇女的节日。

　　2．进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。

　　3．产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。

　　4．体验互相关心的美好情感。

　　5．体验和大家一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。

　　活动过程：

　　1．向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。

　　2．让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

　　——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的？有什么本领？在家里为自己做些什么事？

　　——介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。

　　3．启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。

　　——三月八日要到了，这天是妈妈的节日，想一想，你有什么好办法事先不告诉她们，然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢？

　　——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。

　　A．制作小礼物。

　　B．教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。

　　C．为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。

　　D．为妈妈做一件使她最高兴的事等。

　　4．师生随着音乐，表演唱一曲《我的妈妈》。

　　教学反思

　　1、通过此活动，从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长：孩子能做的事不要帮太多，开始小孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐心，鼓励他自己完成。

　　2、通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

　　3、幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。

幼儿园中班三八妇女节的由来教案 篇五

　　活动目的：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、体验互相关心的美好情感。

　　活动时间：

　　20XX年3月7日（周四）上午

　　活动地点：

　　各班教室

　　参加对象：

　　中班年级组全体幼儿及老师。

　　活动准备：

　　各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。

　　活动过程安排：

　　一、晨间谈话

　　教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。

　　二、制作爱心贺卡送妈妈

　　（1）讨论贺卡绘画的内容。

　　（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。

　　（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。

　　(4)绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。

　　（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。

　　（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。

　　三、布置“小任务”

　　（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。

　　（2）为妈妈唱一首歌

曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。

　　教学反思：

　　通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。

幼儿园中班三八妇女节的由来教案 篇六

　　活动目标：

　　1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。

　　2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

　　2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的'情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

　　活动与指导：

　　1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?

　　2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。

　　3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

　　4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。

　　5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

　　6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。

　　7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。