秋季幼儿园开学第一课安全教育教案【通用6篇】

秋季幼儿园开学第一课安全教育教案 篇一

引言：

随着秋天的来临，幼儿园迎来了新一学期的开学季。为了确保幼儿们在校园中能够健康、快乐地成长，我们需要给他们进行一次全面的安全教育。本文将为大家介绍秋季幼儿园开学第一课的安全教育教案。

一、教育目标：

1. 培养幼儿的安全意识，让他们知道如何避免危险。

2. 教导幼儿正确的自我保护方法，提高他们的自我保护能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们知道在危险情况下应该如何互相帮助。

二、教学内容：

1. 交通安全教育：教导幼儿如何过马路，告诉他们红绿灯的含义和正确的过马路姿势。

2. 防火安全教育：教导幼儿正确使用火柴和打火机的方法，告诉他们遇到火灾时应该如何逃生。

3. 食品安全教育：教导幼儿正确洗手、饭前便后漱口的习惯，告诉他们不要乱吃路边摊和陌生人给予的食物。

4. 游泳安全教育：教导幼儿游泳时应该注意的事项，告诉他们不要在没有监护人的情况下下水。

三、教学方法：

1. 听讲教学法：通过故事、图片和视频等形式，向幼儿介绍安全知识。

2. 模拟演练法：通过模拟火灾逃生、过马路等场景，让幼儿亲身体验并掌握正确的应对方法。

3. 游戏教学法：通过安全知识游戏，让幼儿在游戏中学习并巩固所学的安全知识。

四、教学过程：

1. 导入：通过问答和图片展示等方式，引导幼儿讲述他们在夏季假期中发生的安全事故，让他们对安全问题产生思考。

2. 交通安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍过马路的注意事项，然后进行模拟过马路演练。

3. 防火安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍防火知识，然后进行模拟火灾逃生演练。

4. 食品安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍食品安全知识，然后进行洗手、漱口等日常卫生习惯的模拟演练。

5. 游泳安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍游泳安全知识，然后进行游泳姿势的模拟演练。

6. 总结：通过问答和小结的方式，巩固幼儿所学的安全知识。

五、教学评价：

通过观察幼儿在模拟演练中的表现、问答活动中的回答情况以及游戏中的参与程度等方式，对幼儿的学习情况进行评价。

结语：

通过本次安全教育教案的实施，我们相信幼儿们会对安全问题有更深入的了解，能够在校园中避免危险并正确应对突发事件。希望他们能够在健康、快乐的学习环境中茁壮成长。

秋季幼儿园开学第一课安全教育教案 篇二

引言：

秋季是一年中气温逐渐变凉的季节，也是幼儿园开学的季节。为了保障幼儿们在校园中的安全，我们必须进行一次全面的安全教育。本文将为大家介绍秋季幼儿园开学第一课的安全教育教案。

一、教育目标：

1. 培养幼儿的安全意识，让他们知道如何避免危险。

2. 教导幼儿正确的自我保护方法，提高他们的自我保护能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们知道在危险情况下应该如何互相帮助。

二、教学内容：

1. 交通安全教育：教导幼儿如何过马路，告诉他们红绿灯的含义和正确的过马路姿势。

2. 防火安全教育：教导幼儿正确使用火柴和打火机的方法，告诉他们遇到火灾时应该如何逃生。

3. 食品安全教育：教导幼儿正确洗手、饭前便后漱口的习惯，告诉他们不要乱吃路边摊和陌生人给予的食物。

4. 游泳安全教育：教导幼儿游泳时应该注意的事项，告诉他们不要在没有监护人的情况下下水。

三、教学方法：

1. 听讲教学法：通过故事、图片和视频等形式，向幼儿介绍安全知识。

2. 模拟演练法：通过模拟火灾逃生、过马路等场景，让幼儿亲身体验并掌握正确的应对方法。

3. 游戏教学法：通过安全知识游戏，让幼儿在游戏中学习并巩固所学的安全知识。

四、教学过程：

1. 导入：通过问答和图片展示等方式，引导幼儿讲述他们在夏季假期中发生的安全事故，让他们对安全问题产生思考。

2. 交通安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍过马路的注意事项，然后进行模拟过马路演练。

3. 防火安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍防火知识，然后进行模拟火灾逃生演练。

4. 食品安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍食品安全知识，然后进行洗手、漱口等日常卫生习惯的模拟演练。

5. 游泳安全教育：通过故事和图片向幼儿介绍游泳安全知识，然后进行游泳姿势的模拟演练。

6. 总结：通过问答和小结的方式，巩固幼儿所学的安全知识。

五、教学评价：

通过观察幼儿在模拟演练中的表现、问答活动中的回答情况以及游戏中的参与程度等方式，对幼儿的学习情况进行评价。

结语：

通过本次安全教育教案的实施，我们相信幼儿们会对安全问题有更深入的了解，能够在校园中避免危险并正确应对突发事件。希望他们能够在健康、快乐的学习环境中茁壮成长。

秋季幼儿园开学第一课安全教育教案 篇三

　　一、活动目标

　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、让幼儿知道节日的时间。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　二、活动准备

　　安全活动图片。

　　三、活动重点

　　了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

　　四、活动难点

　　了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　五、活动过程

　　（一）谈话导入

　　师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　　（二）组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期

　　1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　2、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

　　（三）总结假期里要注意的安全事项

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　六、活动延伸

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

秋季幼儿园开学第一课安全教育教案 篇四

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。

　　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。

　　3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

　　二、活动重难点：

　　1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。

　　2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

　　三、活动准备：

　　1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

　　2、影碟机；

　　3、奖品；

　　四、活动过程：

　　（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

　　1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；

　　2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；

　　3、小孩独自在家时，家里突然着火了；

　　4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；

　　（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？

　　（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

　　（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

　　1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；

　　2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；

　　3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；

　　4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；

　　（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

　　（七）活动小结：

　　1、教师再列举一些生活中可能发生的'危险，并介绍其应变与防护的办法；

　　2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；

　　（八）活动延伸：

　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。

秋季幼儿园开学第一课安全教育教案 篇五

　　活动目标

　　1、提高幼儿的自我保护能力。

　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

　　活动准备

　　1、图片两张

　　2、安全卡片和不安全卡片若干

　　操作要点

　　一、导入活动，引出话题

　　1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小朋友应该在哪里玩球呢？

　　2、出示图片

　　有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

　　3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

　　4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

　　二、故事受伤的皮皮

　　1、故事里有谁，讲了什么

　　2、皮皮为什么三次受伤

　　3、我们从故事里受到什么教育

　　三、游戏：传球

　　玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。

　　四、集体讲评：

　　今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

秋季幼儿园开学第一课安全教育教案 篇六

　　活动目标：

　　1、知道红绿灯的用处，能自觉遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

　　2、懂得过马路时应注意安全，一定要走斑马线。

　　3、对交通标志感兴趣，增强安全意识。

　　活动准备：

　　红绿灯、斑马线、课件《三颗星星》录音、投影仪。

　　活动过程：

　　一、请幼儿听录音，谈感受

　　录音内容：街道上各种车辆来来往往的喧闹声，喇叭声，汽车快速行驶的声音……突然，传来了长长的急刹车的声音。

　　师：请问刚才你听到了什么声音？想到了什么？（幼儿说出自己的想法，并进行讨论：为什么会有这种声音）

　　二、倾听故事《三颗星星》认识斑马线标志。

　　1、播放课件《三颗星星》，使幼儿知道红、黄、绿灯代表的意思。

　　2、出示斑马线标志，共同讨论斑马线的用处。

　　3、幼儿学习安全儿歌，帮助理解红绿灯和斑马线的用处。

　　嘀嘀嘀，汽车叫.

　　车来了我让道，

　　过马路，左右瞧，

　　走路要走人行道，

　　不玩耍，不乱跑，

　　安全第一我知道，

　　红灯停、绿灯行，

　　遵守规则别忘掉。

　　三、交通游戏。

　　1、谁对谁错

　　教师依次出示图片，请幼儿观察判断图中行为的对错，并说出理由。

　　2、红绿灯、斑马线游戏

　　玩法：教师出示红绿灯的变化图，请幼儿按照红绿灯的指令前进或停止。

　　遵守交通规则的幼儿可获得安全宝宝奖，小组中遵守交通规则多者为胜。