用来有方教子的经典名言语录(精彩5篇)

用来有方教子的经典名言语录 篇一

孔子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们，学习是一种快乐的事情，而且我们要善待朋友，不因为他们来自远方而感到高兴，要学会忍受别人对自己的无知而不生气，这才是一个真正的君子。

孟子曰：“父母在，不远游，游必有方。”这句话告诉我们，孩子在父母身边的时候，不要频繁地外出游玩，而是要有一个明确的目的地和计划，不能盲目地乱跑。父母是孩子最亲近的人，孩子应该尊重父母的意见，不要让他们担心。

孟子还说：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话告诉我们，我们不要过分关注别人对自己的了解，而是要更加关注我们对别人的了解。只有真正了解别人，我们才能更好地与人相处，建立良好的人际关系。

老子曰：“知者不言，言者不知。”这句话告诉我们，真正有智慧的人是不会张扬自己的，而那些口若悬河的人往往是无知的。我们要学会沉默，不要总是喋喋不休，多听多看多思考，才能获得更多的知识和智慧。

墨子曰：“兼爱无私，不亦善乎？”这句话告诉我们，我们要学会无私地爱所有的人，不分贵贱，不分亲疏。只有这样，我们才能真正体验到爱的力量，让世界变得更加美好。

这些经典名言语录都是古代圣贤们智慧和人生经验的结晶，它们给我们的教育和成长提供了很好的指导。无论是作为父母还是作为孩子，我们都要从这些名言语录中汲取营养，不断完善自己，让自己成为一个有方的人、一个有方教子的人。

用来有方教子的经典名言语录 篇二

孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，我们不要做自己不愿意别人对自己做的事情。要善待他人，尊重他人的意愿，才能建立良好的人际关系。

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话告诉我们，如果我们想要获得成功，就必须经历一番磨砺和努力。只有付出辛勤的努力，我们才能获得真正的成就。

孟子还说：“人之初，性本善。”这句话告诉我们，每个人最初都是善良的，只是后来受到了各种各样的影响和诱惑，才会变得不那么好。我们要坚信每个人都有善良的一面，要给予别人改正错误的机会和宽容。

老子曰：“为学日益，为道日损。”这句话告诉我们，学习是一种不断积累和提高的过程，而道德修养却是一种不断减少和损耗的过程。我们要不断提高自己的知识水平，不断改进自己的行为，才能更好地适应社会的发展和变化。

墨子曰：“爱人者无求于人。”这句话告诉我们，真正的爱是无私的，不图回报。我们要学会关心他人，帮助他人，而不是只顾自己的利益。只有这样，我们才能真正体会到爱的意义和价值。

这些经典的名言语录不仅给我们提供了做人的准则，也给我们提供了教育子女的方向。作为父母，我们要以身作则，用自己的言行去影响孩子；作为孩子，我们要学会倾听和尊重他人的意见。只有这样，我们才能成为一个有方的人，一个有方教子的人。

用来有方教子的经典名言语录 篇三

　　1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

　　2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

　　3、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。

　　4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

　　5、早点放手，让孩子自己动手。

　6、对孩子爱得多，不如爱得对。

　　7、爱需要付出，也需要智慧。

　　8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。

　　9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

　　10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

　　12、鼓励，打开孩子的才气之门。

　　13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

　　14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

　　15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。

　　16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

　　17、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

　　18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。

　　19、每个孩子都是一块闪光的金子。

　　20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。

　　21、告诉孩子，不要被失败绊倒，就踩着这道坎登高。

　　22、为别人打开一扇窗，也是为自己撑起一片天。

　　23、爱孩子就要给他插上能飞的翅膀，而不是使他的翅膀退化。

　　24、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。

　　25、把幸福安在家里，就是把希望给了孩子。

　　26、房子有了爱才是家。

　　27、不能用昨天的观念，教今天的孩子，去适应明天的社会。

　　28、不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛。

　　29、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

　　30、拔苗助长式的教育，得不偿失！

用来有方教子的经典名言语录 篇四

　　1、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　　2、让孩子有机会真正作决定。

　　3、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

　　5、认真地对待孩子的个人要求。

　　6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　8、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

　　9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　　10、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

　　11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

　　13、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

　　14、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

　　15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　　16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　　17、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

　　18、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

　　19、良好的个性胜于卓越的才智。

　　20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　　21、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　　22、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

　　24、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

　　25、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

　　26、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

　　27、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

　　28、帮助孩子成为有个性的人。

　　29、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

　　30、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

　　31、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　　32、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

　　33、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

　　34、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

　　35、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

　　36、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

　　37、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　　38、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

　　39、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

　　40、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　　41、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

　　42、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

　　43、定期为孩子读点东西。

　　44、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　45、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　46、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

　　47、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

　　48、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

　　49、鼓励孩子编故事，去幻想。

　　50、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

　　51、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　52、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　53、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　54、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　　55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

　　56、让孩子从小养成读书的习惯。

　　57、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　　58、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

　　59、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

　　60、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

用来有方教子的经典名言语录 篇五

　　1、只有爱才能培养孩子。

　　2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

　　3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

　　4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

　　6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

　　7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　　8、允许孩子玩各种废弃物。

　　9、允许孩子参加家务和外出旅行的事情。

　　10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

　　11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

　　12、相信孩子的理智并信任他。

　　13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

　　14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　　15、让孩子有机会真正作决定。

　　16、让孩子做他力所能及的事情。

　　17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

　　18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

　　19、认真地对待孩子的个人要求。

　　20、认真对待孩子提出的'正经问题和看法。

　　21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

　　22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

　　23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

　　24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

　　25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

　　26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

　　27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

　　28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

　　29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

　　30、让孩子独立思考问题。

　　31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

　　32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

　　33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

　　34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

　　36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

　　37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

　　38、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

　　39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

　　40、让孩子从小养成读书的习惯。