农村留守儿童心得体会【优秀6篇】
农村留守儿童心得体会 篇一
我是一名农村留守儿童，身处乡村的我经历了许多特殊的成长过程。尽管面临着许多困难和挑战，但我也从中学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，作为农村留守儿童，我学会了独立和自理能力。由于父母外出务工，我常常需要自己照顾自己的生活。从小事情如洗衣做饭，到大事情如处理突发状况，我都学会了依靠自己解决问题。这种独立性的培养，让我更加自信和坚强，也为将来的发展奠定了基础。
其次，农村留守儿童的生活锻炼了我的耐心和适应能力。在乡村，我没有多样化的娱乐活动和丰富的课外活动，而是面对着相对单调和枯燥的生活。然而，我逐渐学会了利用自己的时间和资源，寻找自己的兴趣和爱好。我喜欢阅读和写作，这让我在阅读中开阔了眼界，在写作中表达了自己的思想和感受。这种锻炼的过程，让我变得更加有耐心和适应力。
此外，农村留守儿童的成长经历也让我更加珍惜家庭和亲情。每当看到其他孩子和父母在一起的时候，我都会感到一种无法言喻的羡慕和渴望。我明白了家庭的重要性，也更加珍惜与父母相聚的时间。每当他们回来看望我，我会尽量陪伴他们，与他们分享我的生活和成长。这种珍惜和感恩的心态，让我更加明确了自己未来的目标和努力方向。
在面对困难和挑战时，我也学会了坚持和勇敢。尽管我身处乡村，但我从不放弃对教育的追求。我每天都会刻苦学习，充实自己的知识和技能。虽然环境不如城市优越，学习资源有限，但我相信只要我坚持，付出努力，就能够取得好的成绩和未来的成功。
综上所述，作为一名农村留守儿童，我从中学到了许多宝贵的经验和体会。独立和自理能力、耐心和适应能力、珍惜家庭和亲情、坚持和勇敢，这些都是我成长过程中的财富。虽然我面临着许多困难和挑战，但我相信只要我坚持努力，就能够创造属于自己的美好未来。
农村留守儿童心得体会 篇二
作为农村留守儿童，我有着与城市孩子不同的成长经历和心得体会。尽管生活中存在很多困难和不便，但我也从中学会了许多宝贵的东西。
首先，农村留守儿童的生活让我更加独立和自信。由于父母外出务工，我需要自己照顾自己的生活。从小事情如洗衣做饭，到大事情如处理突发状况，我都学会了依靠自己解决问题。这种独立性的培养，让我更加自信和坚强，也为将来的发展奠定了基础。
其次，农村留守儿童的生活锻炼了我的耐心和适应能力。在乡村，我没有多样化的娱乐活动和丰富的课外活动，而是面对着相对单调和枯燥的生活。然而，我逐渐学会了利用自己的时间和资源，寻找自己的兴趣和爱好。我喜欢阅读和写作，这让我在阅读中开阔了眼界，在写作中表达了自己的思想和感受。这种锻炼的过程，让我变得更加有耐心和适应力。
此外，农村留守儿童的成长经历也让我更加珍惜家庭和亲情。每当看到其他孩子和父母在一起的时候，我都会感到一种无法言喻的羡慕和渴望。我明白了家庭的重要性，也更加珍惜与父母相聚的时间。每当他们回来看望我，我会尽量陪伴他们，与他们分享我的生活和成长。这种珍惜和感恩的心态，让我更加明确了自己未来的目标和努力方向。
在面对困难和挑战时，我也学会了坚持和勇敢。尽管我身处乡村，但我从不放弃对教育的追求。我每天都会刻苦学习，充实自己的知识和技能。虽然环境不如城市优越，学习资源有限，但我相信只要我坚持，付出努力，就能够取得好的成绩和未来的成功。
综上所述，作为一名农村留守儿童，我从中学到了许多宝贵的经验和体会。独立和自理能力、耐心和适应能力、珍惜家庭和亲情、坚持和勇敢，这些都是我成长过程中的财富。尽管我面临着许多困难和挑战，但我相信只要我坚持努力，就能够创造属于自己的美好未来。
农村留守儿童心得体会 篇三
关爱“留守孩子”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我们班关爱留守儿童的主题。常听有新闻说国家颁布了法律法规，有助于实现精准扶贫，全面小康，政治历史也常背诵。百年目标，国家精准扶贫的意志义。但只凭这毫无感染力的文字，却还不能够深刻体会社会主义的好来。
我们班为了响应学校号召，开展了帮助留守儿童活动，在李老师的带领导下，于3月31日周日上午抽出自习时间，带上学习用品，带上玩具，带上一些零食，去看望了我们帮扶对象。
一下车，看见的是青砖红瓦的大房子，有些简陋但是面积很大，听阿姨说，现在国家政策都要帮农民改善住房，不久这里的村民们都可以住上统一规化的小区。每月还有国家政策补助的低保补助，生活还是可以维持的。小妹妹和她的奶奶出来迎接我们，女孩长得清秀，穿得也干净，看到我们来有些害羞，当然，我也是第一次参加这种活动，也有些拘谨。我们先相互作了介绍，然后便开始拉起了家常。奶奶拿来她的作业，给我们检查，字也是挺工整。
小妹妹年幼便失去了父母，与爷爷奶奶一起生活，在学校似乎也没有什么朋友。通过我们的交谈，可以了解到比起学校生活，她更喜欢与爷爷奶奶的时光，小时候的遭遇让她从小缺失了父爱母爱，让她对亲情充满渴望。
虽说此次活动本带有些扶贫的意味，但实际去了之后，我认为比起物质上的资助，她更需要精神上的安慰，国家的扶贫工作已经做得十分不错了，但光有国家的努力与帮助还是远远不够的，我们作为社会的一员，应去给予像小妹妹一样的留守儿童多一点关心与照顾，更应该呼吁社会各界对留守儿童多进行精神帮助给予更多的关爱，让他们的心里充满阳光。
农村留守儿童心得体会 篇四
参加关爱留守儿童的活动快_年了，这么长时光以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又个性强，因此我们就应给予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。
一、要有爱心、耐心
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。
二、关注留守儿童的心理健康
心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、
蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们交流，给他们传递一些健康用心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时光在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种状况，我推荐学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
三、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时光对学生进行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
四、多进行家访，及时了解状况
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的状况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必须的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习状况;了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况;定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
农村留守儿童心得体会 篇五
随着留守儿童的数量不断增加，建和乡团委开展了关爱留守儿童活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童信心，把对父母的思念化成学习的动力，不断向上，促进他们身心的健康，现将活动总结如下：
一、加强领导，提高认识。
建和乡团委建立以团委书记谷晓丽为组长，团委副书记罗蓉为副组长，闫敏、吴蝶、许超和杨倩为成员的关爱留守儿童小组。积极开展关爱留守儿童会议，让全机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。
二、开展形式多样的关爱留守儿童活动。
在建和小学操场上开展了各种活动。活动首先以抢板凳开始，小朋友们围着16张板凳一圈，击鼓响起的时候大家围绕着凳子转一圈，鼓停大家纷纷开始抢板凳，小朋友们脸上洋溢着开心的笑容。没抢到板凳的要为大家表演一个节目。
活动然后以击鼓传球开始，小朋友们围城一个圈，鼓响起的时候把手中的球传给下一位，鼓停的时候球在哪位小朋友手中就让他表演一个节目，小朋友节目完表示游戏过程中很紧张和刺激，很喜欢玩游戏。
活动结束后，让各位留守儿童发表参加此次活动的心理感想，大家纷纷表示在游戏过程中很紧张，害怕，也很开心。建和乡关爱留守儿童的小组成员为参加此次活动的留守儿童们发放铅笔，直尺等学习文具，为他们带来少许的帮助。
同时，建和乡关工委对贫困家庭学生魏涛送去少许的帮助，关工委负责人冯老师表示将与这些贫困儿童建立长期帮助的联系，建立起面对面的沟通交流对于贫困学生所需要解决的困难会及时与县团委联系。魏涛表示他以后要好好学习以优异的成绩回报家长，回报社会对他的关心和帮助，积极努力乐观向上。
农村留守儿童心得体会 篇六
为呼吁社会爱心，关爱留守儿童，_区志愿者开展了“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育，促进儿童健康发展，提高学生预防疾病的意识，志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。
4月29日，正值五一劳动节期间，_区志愿者协会天使助学服务队一行20名志愿者来到_区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。_镇祠堂小学现有77名学生，两位教师，在这个闭塞、教育水平不高的山村，对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。
上午9点左右，志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动，随之，志愿者与学校学生一起动手包起了饺子，通过大家的努力，1000多个饺子就在无数双双手下产生了，并共同进行了午餐。午餐过后，志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识，对于从未知道的知识，孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且，医学志愿者发挥他们的特长，教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识，给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢，让每个孩子都参与到活动中来，增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动，促进孩子的健康成长。
此次“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”活动，在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触，丰富孩子课余之时，也使志愿者们把爱心继续传递下去。
