一年级阅读心得体会【精简6篇】
一年级阅读心得体会 篇一
阅读是一种能够开启孩子智慧的钥匙,也是一种能够拓展孩子视野的窗户。作为一年级的学生,我在过去的一年中积极参与阅读活动,通过阅读的过程,我获得了很多的收获和成长。
首先,阅读让我快速提升了我的阅读能力。刚开始的时候,我还不能流利地读出一些生字词,也无法理解较长的句子。但是随着时间的推移,我通过不断阅读,不断积累,我的阅读能力得到了显著的提高。现在,我能够读出更多的生字词,也能够理解更复杂的句子,这使我在学习其他科目时更加得心应手。
其次,阅读让我拓展了我的知识面。通过阅读各种不同的书籍,我接触到了很多我以前从未听说过的事物和概念。比如,在一本关于动物的书中,我了解到了很多有趣的动物知识,比如狮子的威武、大象的智慧等等。这些知识不仅仅满足了我的好奇心,还让我对世界充满了更多的好奇和向往。
此外,阅读也让我在语言表达方面得到了提升。通过阅读优秀的作品,我学到了许多写作的技巧和方法。我学会了如何运用形容词来描述事物,如何使用比喻来丰富文章的表达,如何构建一个完整的故事情节等等。这些技巧不仅仅可以用在写作中,也可以在平时的交流中派上用场。
总的来说,一年级的阅读心得让我受益匪浅。通过阅读,我的阅读能力得到了提升,知识面得到了拓展,语言表达能力也得到了提高。我相信,只要我坚持下去,继续阅读,我将会在未来的学习中取得更大的进步。
一年级阅读心得体会 篇二
阅读是一种宝贵的能力,它不仅帮助我们获取知识,还能培养我们的思维能力和创造力。作为一年级的学生,我在过去的一年中积极参与阅读活动,收获了很多。
首先,阅读让我更好地理解世界。通过阅读各种不同的书籍,我了解到了很多有趣的事物和概念。比如,在读一本关于植物的书时,我学到了植物的生长过程、不同植物的特点等等。这些知识让我对大自然的奇妙之处有了更深的认识。同时,阅读还让我了解到了不同的文化和人物,拓宽了我的眼界。
其次,阅读提高了我的语言表达能力。通过阅读各种优秀的文章和小说,我学到了很多写作的技巧和方法。我学会了如何使用形象生动的词语来描述事物,如何组织一个完整的故事情节,如何运用比喻和夸张的手法等等。这些技巧不仅仅可以用在写作中,也可以在平时的交流中派上用场。
此外,阅读还培养了我的思维能力和创造力。通过阅读各种故事和谜语,我学会了思考问题和寻找解决问题的方法。阅读过程中的想象力和思考能力让我变得更加敏锐和独立。同时,通过阅读优秀作品中的人物形象和情节,我也学会了欣赏和创造美。
总的来说,一年级的阅读心得让我受益匪浅。通过阅读,我更好地理解了世界,提高了语言表达能力,培养了思维能力和创造力。我相信,只要我坚持下去,继续阅读,我将会在未来的学习中取得更大的进步。
一年级阅读心得体会 篇三
书是什么?也许大家只认为是一堆令人讨厌的“废纸”。那么,我来回答你们:书是老师,能指引我们走向知识的殿堂;书是翅膀,能让我们飞得更高;书是一滴水,滋润着我们的心田……总之,书是的东西。那天,我读了一个关于安徒生的故事,让我有了深深地感触。让我这个最厌倦书的人,从此就钟情于书了。
故事大概是这样的:从前有一个穷孩子,父亲是鞋匠。父亲去世之后,母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天,他有机会去晋见王子,他满怀希望,在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后,王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求:“我想写诗剧,而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍,然后对他说:“能够背诵剧本,并不表示能够写剧本,那是两码事,我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是,他回家以后,打破了自己的的储钱罐,向母亲和从不关心自己的继父道别,离家去追寻自己的理想。这时候,他才14岁,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生这个名字一定会流传千古。
他到了哥本哈根,挨家挨户地按门铃,几乎按遍了所有达官贵人的门铃,却没有人赏识他,他衣衫褴褛地落魄街头,却仍不减他心中的热情。
安徒生虽然被王子嘲讽了一番后,还要坚持自己的梦想,告诉了孩子们:无论遇到什么样的困难,都要微笑面对。他让别人知道他真的有能力完成自己的梦想,只要敢想,敢做,不怕困难,最不可能的梦想也能实现。他坚持自己的想法,坚信自己可以做到,告诉孩子们:有了明确的人生目标,坚持自己的想法,你的生活由你做主。
是啊,即使是在最难熬的日子里,梦想和对美的追逐也不曾褪色。因为他相信,只要心中常怀光明,没有苦难会比快乐更长!
这样的努力,这样的自信,这样的永不言弃的精神,难道不值得我们去学习吗?
一年级阅读心得体会 篇四
今年暑假,我读了一本十分好看的书——《木偶奇遇记》,这本书给了我一生的启示。
故事的主要内容是:木匠杰佩里做了一个木偶,把他取名为匹诺曹,还把他当做亲生孩子,并卖掉了外套给她买识字课本。可因为经不住诱惑,匹诺曹卖掉了识字课本看戏。木偶戏班主看他家境贫寒,给了他五个金币。回家路上,由于他急着要得到更多金币,相信了瘸腿狐狸和瞎眼猫的谎言,不仅失去金币,还差点丢了性命,又被糊涂的猩猩法官关进了监狱。出狱后被农民误认为偷鸡贼,被迫当守夜狗,后来因抓到鸡貂被放走。后来,他来到了“勤劳蜜蜂国”,再次遇到好心的仙女。匹诺曹向仙女发誓,以后认真读书,做一个好孩子。但是有一天,他被几个坏同学骗到了海边看鲨鱼,最后碰巧又回到了仙女那儿。有一次,匹诺曹破天荒得了全班第一,仙女答应让匹诺曹实现愿望——成为真正的孩子,并让匹诺曹请上所有的朋友,举行一次盛大的宴会。匹诺曹在邀请朋友的路上,碰到了朋友“小灯芯”,和他去了“玩儿国”,结果两人都变成了驴子被卖掉。匹诺曹被卖到了马戏团。,不过一次意外让他把腿摔瘸了,然后到了鲨鱼的肚子里,与父亲杰佩里巧遇。匹诺曹带父亲逃出
了鲨鱼肚子,到了一个农民的家里打工。他十分用功,提了一桶桶水,编了一个个草篮草筐。匹诺曹拿四十个铜板,想去买新衣服,遇到了蜗牛,得知仙女得了病,便把四十个铜板给了仙女。第二天,他变成了一个真正的孩子。
我的感想是:我们要以匹诺曹做榜样,虽然他出世时懵懂无知、不断犯错:去戏院捣乱,差点当做木柴烧掉;对仙女撒谎,鼻子变得很长很长;流浪到“勤劳蜜蜂国”,不愿付出劳动,饿得头晕眼花;和贪玩的朋友去了“玩儿国”,使他变成了驴子受尽折磨……但他在教育下,长大后却如此用功,如此孝敬长辈,如此爱劳动,甚至抚养了虚弱的爸爸,与以前的自己大不相同。希望一些厌学贪玩的同学们以匹诺曹为中心,成为一个诚实、勇敢、勤劳、好学、懂得爱的好孩子。
一年级阅读心得体会 篇五
暑假不知不觉都过去一个月多了,很快就要投入到新的学习和生活中。不知怎么搞的又想起了写日记,我想这大多数原于舅舅送我的“礼物”——《长腿叔叔》。这是一本很有教育意义的书。还有我特别喜欢里面的茱蒂(原名乔若沙·艾伯特)。
茱蒂是一个孤儿院的一个17岁的女孩儿,也是孤儿院里的孩子,是罗比太太也就是院长破例收下的,就在茱蒂感觉自己不会有出去的机会,上完高中后就在孤儿院度过自己的一生这就是最后的结果。可是“长腿叔叔”的出现给茱蒂带来了新的希望。(长腿叔叔是一位好心帮助孤儿院的理事,也是故事情节中第二个关键人物。)长腿叔叔决定送茱蒂去上大学,这让对外面世界充满好奇的茱蒂兴奋不已。她很想知道这位“长腿叔叔”是谁?可是罗比太太也不知道,因为长腿叔叔这个人很怪,做好事从不留名。还有长罗比太太告诉茱蒂这位先生要的回抱知是每月一封信(关于学习和生活的)还有每月给她25美元。茱蒂答应了,并且隔三差五就把她的一些新鲜事儿告诉他。可长腿叔叔不给她回信,也不会告诉她他的姓名。为此茱蒂也和他有过争论,不过4年时间很快过去了,茱蒂发表了她的一篇小说得到了1000美元,给了长腿叔叔,并且要见他,因为她很感激他,这种恩一辈子也还不完,而她的长腿叔叔竟是她的杰威少爷。她喜欢杰威少爷,最后是一个完美的结局。
我很认真的读完了这本书,茱蒂这个人物我很喜欢,不仅是她的幸运还有她的开朗。还有长腿叔叔他让我学会了关爱获得了一种品质。
愿所有的可怜人都能获得幸福,像主人公茱蒂一样快乐!
一年级阅读心得体会 篇六
记得有一位名人说过:“读一本好书就是同许多高尚的人谈话。”是呀,一本好书可以铸就我们的未来,因此我们要多读书,读好书,成为一名优秀的学生。
现在来想想看,书柜里的书中,你认为哪一本是你最喜欢的书呢?如果你问我的话,我会肯定的对你说这本《鲁宾逊漂流记》。
虽然这本书很普通,但它总是会激起读者的一番热情,而且有一股让人想继续读下去的好奇。。这本书主要讲了一个出生于英国中产阶级家庭的人---“鲁滨逊”。从小,他就有漫游四海的雄心。一天,他觉得自己是该出去闯了,于是便悄悄地离开了家乡,开始了自己第一次冒险生涯。在经过一些奔波后,他开始有点想家,于是在1686年,鲁滨逊离开了自己苦心经营的海岛,带着一个名叫星期五的仆人回到了早已阔别35年的家乡。到家后,他发现父母早已逝世,只剩下两个妹妹和两个侄子。他在家又没待多久,又来到巴西的种植园,到那他才发现,原来还有一些忠实的朋友一直为他保管着钱财。后来,他又到英国成了家,有了三个孩子。几年后,他的妻子逝世,伤心之余,他心中又燃起了冒险的雄心,便又一次航海经商。鲁滨逊在路经曾住过的荒岛时,发现岛上的人很兴旺,一片繁荣景象。他满意地离开了小岛,继续着冒险的征程……
读了这部作品,我感想颇多。“鲁滨逊”这个形象是上升时期生机勃勃的资产阶级的典型,体现的资产阶级的思想和他们的阶级本质。他具有顽强奋斗的意志力,在困难面前不悲观和绝望,也不对生活抱怨任何实际的幻想,而是脚踏实地去战胜困难,用行动去实现目标。他是一个具有冒险精神的资产者,还是一个敢于追求理想的殖民者。
这,就是这部作品给我的感受。看来认真地读一本书,它终会给你意想不到的结果,因此,我们一定要读好每一本书,领会书中的韵意。