读窗边的小豆豆个人心得体会【优选6篇】
读窗边的小豆豆个人心得体会 篇一
窗边的小豆豆，这本书给我带来了许多感悟和启发。通过读这本书，我对生活有了更深刻的理解，对自己的成长也有了更清晰的认识。下面我将分享我个人的心得体会。
首先，这本书让我意识到了生活中的小确幸的重要性。小豆豆是一个不起眼的小角色，但是他通过观察窗外的世界，发现了许多美好的事物。这让我想起了自己平时常常忽视的细微之处。在忙碌的生活中，我们往往只关注大事情，却忽略了身边的小确幸。小豆豆的观察力和敏感度让我意识到，生活中的每一个瞬间都是值得珍惜的。
其次，这本书也教会了我如何面对困难和挫折。小豆豆在书中遇到了很多困难，但他总是乐观地面对并努力克服。这让我想起了自己在成长过程中所遇到的挫折。有时候，我们会因为困难而丧失信心，甚至放弃努力。然而，小豆豆告诉我，只要坚持努力，就能够战胜困难，实现自己的目标。
最后，这本书还给了我对于友情的新的思考。小豆豆和他的朋友们之间有着深厚的情谊，他们相互支持、相互鼓励，共同面对生活的各种挑战。这让我明白了友情的重要性。在现实生活中，我们也需要朋友的陪伴和支持。他们可以给予我们力量和勇气，帮助我们度过困难时刻。通过小豆豆和他的朋友们的故事，我明白了友情的珍贵和可贵。
综上所述，窗边的小豆豆这本书让我受益匪浅。通过小豆豆的观察和经历，我明白了生活中的小确幸的重要性，学会了如何面对困难和挫折，也更加珍惜和理解友情的价值。希望我可以将这些心得应用到自己的生活中，成为一个更加乐观、坚强和感恩的人。
读窗边的小豆豆个人心得体会 篇二
窗边的小豆豆，这本书给了我许多关于生活和成长的启示。通过小豆豆的故事，我明白了一些重要的道理，也对自己的人生有了更深刻的思考。下面我将分享我个人的心得体会。
首先，这本书教会了我如何发现生活中的美好。小豆豆通过观察窗外的世界，发现了许多平凡而美丽的事物。他把这些美好的瞬间收集起来，成为他生活中的宝贝。通过小豆豆的经历，我明白了生活中的美好并不远在天边，而是在我们身边的每一个角落。只要我们用心去观察，就能发现生活中的美好之处。
其次，这本书让我明白了努力和坚持的重要性。小豆豆在书中遇到了许多困难，但他从不气馁，总是勇敢地面对挑战。通过他的努力，他成功地克服了一个又一个难关。这让我明白了只有付出努力和坚持不懈，才能实现自己的目标和梦想。无论是学习、工作还是生活，都需要我们坚持不懈地去追求。
最后，这本书还给了我对于友情的新的思考。小豆豆和他的朋友们之间有着深厚的情谊，他们相互支持、相互鼓励，共同度过了许多快乐和困难的时刻。通过小豆豆和他的朋友们的故事，我明白了友情的珍贵和可贵。在现实生活中，我们也需要朋友的陪伴和支持。他们可以给予我们力量和勇气，帮助我们度过困难时刻。通过小豆豆和他的朋友们的故事，我更加珍惜和理解友情的价值。
综上所述，窗边的小豆豆这本书给了我许多启示和思考。通过小豆豆的观察和经历，我学会了如何发现生活中的美好，明白了努力和坚持的重要性，也更加珍惜和理解友情的价值。希望我可以将这些心得应用到自己的生活中，成为一个更加乐观、坚强和感恩的人。
读窗边的小豆豆个人心得体会 篇三
读书是我最大的乐趣，每到假期，妈妈都会带我到书店，让我挑选自己喜欢的书籍。今年也不例外。
当我抱着一摞厚厚的书籍回到家中，迫不及待地一本本翻看起来。其中《窗边的小豆豆》令我爱不释手，这是作者——黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。
小豆豆，这个充满童稚可爱却又不懂规矩的小女孩，深深地吸引了我。她会在上
课时大声呼唤广告宣传艺人，会和小草、小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是有小儿麻痹症的泰明，漂亮的美代，永远长不高的高桥君，还是她们家的洛基(小狗)，她喜欢他们，而他们也同样喜欢着“小豆豆”。
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校——“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：要有“山的味道”、“海的味道”，原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃;“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事。“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人向往……
我觉得我们现在的学习太枯燥乏味! 除了作业还是作业、各种考试排名、课外辅导使我们幼小的心灵过早地懂得了什么是竞争，什么是焦虑。我是多么向往“巴学园”的灿烂生活，在那里我可以像小豆豆一样无拘无束地发展自己的天性。
《窗边的小豆豆》这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小豆豆，记住了小林校长，更读出了人与人之间相互理解和尊重。我想：如果我们东风小学也能像“巴学园”，老师都如同小林校长，让我们每个孩子在校园中充满好奇、让每个孩子都具有学习的动力，让每个孩子都充满梦幻般的色彩。那样我们东风小学会培养出更多出类拔萃的学生!
读窗边的小豆豆个人心得体会 篇四
她是个“特别学生”，别人眼中的坏孩子。她上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼。她被老师责骂。她被学校退学。然而正因这次退学，精彩的巴学院生活才得以展开……
巴学园最妙之处在于与别的学校不同的教学方式，巴学园教导学生尊重别人，尊重自己。用通俗的话说就是“爱人爱己”。那么如何尊重别人，尊重自己呢?那就要先尊重孩子，让孩子感受到被尊重的感觉，给予他们信心。对身体上有缺陷的孩子更是要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。我记得在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他获得了自信，也赢得了同学们的赞叹。这么一来，给予了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻，还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
正所谓“人之初，性本善”，没有学生一开始就是坏学生，每个人的改变一定都是有原因的。所以我们不应该带着异样的目光去看待那些身体或性格有缺陷的人。而小林宗校长很好的做到了这一点。他耐心的对待每一个孩子，绝无特例，所以每个在巴学园学习的孩子才能那么快乐。我觉得他那套独特的教育方法，也许就是宽容。
说实话，我很羡慕小豆豆，调皮的她遇到了一个对幼儿教育有独到见解的小林宗作校长。他能很有耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈不像书中那样做，而是以一种偏激的方法去指责小豆豆，那一定会对小豆豆的成长有不好的影响。
这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林宗校长，记住了一个慈祥的妈妈，更读出了孩子的特性需要被善待，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。
读窗边的小豆豆个人心得体会 篇五
从一年级开始，爸爸妈妈就给我买了很多书。一开始读的是加了拼音的书，到了二年级就开始读童话了，上了三年级我开始尝试着读四大名著。
书里有丰富的知识，读书对我来说是一种享受。每当我读书时，我的精力都集中在书上，一看就是一两个小时。
最近，我在看《床边的小豆豆》这本书。书里的主人公是小豆豆，是个跟我的年龄差不多很可爱的小女孩，。书里主要讲的是小主人公上小学时发生的点点滴滴，虽然很平凡但是非常有趣。
有一次，小豆豆扎起了小辫子，这是她第一次扎辫子，却被同学“大荣君”欺负了。大荣君抓住小豆豆的辫子拉呀拉，嘴里还唱歌似的哼了起来：“啊…….今天很累啦，正好抓住点抓住点什么….这比电车的吊环舒服多啦!”小豆豆很伤心，去找校长。小豆豆先检查一下小辫子是否完好如初，然后把这件事告诉了校长，校长安慰了小豆豆，小豆豆开心的笑了，跑到操场上和大家玩了起来。过了一会就忘了这件使她哭过的事。这时，只见大荣君向她跑来大声对她说：“对不起，我不应该拉你辫子，我被校长教训过了，一定要尊重女孩，爱护女孩。”小豆豆有些吃惊，因为在这之前，她还从没听说过“对女孩要友好”这样的话。好吃的总是男孩先吃，如果女孩说了什么，那家的妈妈就会说“一个女孩家，不要多嘴”。大荣君的话让小豆豆感觉很奇怪，但更多的觉得是高兴。小豆豆真可爱!
小豆豆的单纯善良使我非常喜欢她，小豆豆的乐观让她每天都过得很快乐!使我感到我们的童年多么美好，我们应该珍惜珍惜童年的每分每秒，天天快乐，天天开心。不要因为一点小事和同学闹矛盾。我要和朋友们友好相处，做一个快乐的孩子。每当闹矛盾的时候，如果是自己错了，就主动向对方认错，而不是把矛盾闹得更大.
读这本书给我的童年带来了快乐，读书让我学到了很多知识，以后我每天都要读书。
读窗边的小豆豆个人心得体会 篇六
一本好书能让看这本书的人受益匪浅，让人心中有所触动，有所想法，有所感悟 。 《窗边的小豆豆》就是一本很好的书。早在学校推荐这本书之前，我在席殊书店买书，匆忙之中，发现了这本书，看着封面上那个可爱的小女孩，看着书名下的一句话：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。”我认为这本书应该不错，便买了下来。
当我看完“窗边的小豆豆”这一章时，这本书被我评判为“一个LD的孩子的成长历程，有些乏味”;当我看完“上课”这一章时，我开始向往这所学校的上课方式对这本书有了一点儿兴趣;当我看到“散步”这一章时，我被这个奇怪的学校和这个奇怪的小女孩吸引住了……
巴学园多有趣呀!学校的大门是活的——一块大大的牌子，上面写着“巴学园”三个醒目的大字，架在两棵正在成长的树;巴学园的教室是一辆辆电车;课程由自己安排，可以从自己做喜欢的课程开始一天的学习，不喜欢的课程在放学之前做完就行;音乐课可以在礼堂的地板上写听到的音符，写多大都没关系;上午做完一天的课程，下午就可以去散步，去玩……
我十分向往，十分想去“巴学园”学习，看看这个有趣的学校，有趣的小豆豆。
我看到后记时才知道，原来这本书的作者黑柳彻子，即是书中的小豆豆!我觉得很奇怪，黑柳彻子是日本著名作家、著名电视节目主持人，在联合国的官员看完这本书后，认为“没有比她跟了解孩子的了”，因而黑柳彻子又被任命为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使，这样一位作家、主持人、联合国亲善大使，小时候怎会是一个“窗边族”、LD的儿童呢?我想，这一定小豆豆的妈妈黑柳朝和学识渊博的校长小林宗作先生两位懂教育，懂孩子的好母亲、好校长让小豆豆原本充满疮痍，荆棘丛生的人生之路上阳光灿烂，柳暗花明!
我本来和小豆豆一样，有很多很多的愿望。但如今，我的目标只有一个——先了解教育，接着，办一所“巴学园”!
