小学六年级读书心得体会(精选6篇)
小学六年级读书心得体会 篇一
我是一个小学六年级的学生，经过几年的学习和阅读，我对读书有了一些深刻的体会和心得。读书不仅仅是为了应付考试，更是为了丰富自己的知识和提高自己的素养。
首先，读书可以开阔眼界。通过阅读，我可以了解到世界各地的文化、历史和风土人情。比如，我读过一本关于中国古代历史的书籍，通过书中的描写，我仿佛置身于古代的宫廷和战场，感受到了那个时代的风云变幻。而通过读外国文学作品，我也能够了解到不同国家的文化和思想，增加了我对世界的理解和认识。
其次，读书可以提高语言表达能力。通过阅读，我可以学到一些优美的词句和表达方式。我会注意作者的用词和句式，学习如何更好地表达自己的思想和感受。同时，阅读也可以丰富我的词汇量，让我在写作和口语表达中更加得心应手。
此外，读书还可以培养思维能力和创造力。通过阅读不同类型的书籍，我可以接触到不同的思想和观点，学会思考问题的多种角度。在阅读中，我也会遇到一些难题和谜题，需要动脑筋去解决。这样的训练可以提高我的思维能力和解决问题的能力。而且，阅读也可以激发我的创造力，让我能够从不同的角度思考问题，寻找新的解决方法。
最后，读书还可以培养良好的品格和价值观。通过阅读，我可以接触到一些优秀的人物形象，了解他们的品质和行为准则。比如，我读过一本关于勇敢和正义的故事，通过主人公的努力和奋斗，我学到了勇敢和坚持的重要性。这些故事和人物的塑造，可以影响我的价值观和行为方式，让我成为一个更加优秀的人。
总之，小学六年级的学生应该重视读书，通过阅读来丰富自己的知识和提高自己的素养。读书可以开阔眼界、提高语言表达能力、培养思维能力和创造力，还可以培养良好的品格和价值观。我相信，通过不断地读书，我会变得更加优秀和自信。
小学六年级读书心得体会 篇二
我是一个小学六年级的学生，经过几年的读书和学习，我对读书有了一些深刻的体会和心得。读书不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的素养和培养良好的品格。
首先，读书可以拓宽视野。通过阅读，我可以了解到不同国家的历史、文化和风土人情。比如，我读过一本关于埃及古文明的书籍，通过书中的描述，我仿佛置身于古埃及的沙漠和金字塔之中，感受到了那个时代的辉煌和神秘。而通过阅读外国文学作品，我也能够了解到不同国家的文化和思想，增加了我对世界的认知和理解。
其次，读书可以提高语言表达能力。通过阅读，我可以学到一些优美的词句和表达方式。我会注意作者的用词和句式，学习如何更好地表达自己的思想和感受。同时，阅读也可以丰富我的词汇量，让我在写作和口语表达中更加得心应手。
此外，读书还可以培养思维能力和创造力。通过阅读不同类型的书籍，我可以接触到不同的思想和观点，学会思考问题的多种角度。在阅读中，我也会遇到一些难题和谜题，需要动脑筋去解决。这样的训练可以提高我的思维能力和解决问题的能力。而且，阅读也可以激发我的创造力，让我能够从不同的角度思考问题，寻找新的解决方法。
最后，读书还可以培养良好的品格和价值观。通过阅读，我可以接触到一些优秀的人物形象，了解他们的品质和行为准则。比如，我读过一本关于友谊和正义的故事，通过主人公的努力和奋斗，我学到了友善和公正的重要性。这些故事和人物的塑造，可以影响我的价值观和行为方式，让我成为一个更加优秀的人。
总之，小学六年级的学生应该重视读书，通过阅读来提升自己的素养和培养良好的品格。读书可以拓宽视野、提高语言表达能力、培养思维能力和创造力，还可以培养良好的品格和价值观。我相信，通过不断地读书，我会变得更加优秀和自信。
小学六年级读书心得体会 篇三
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑说过海伦凯勒。”
出身19个月就成了听不见和看不见，连说话都困难的海伦凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
小学六年级读书心得体会 篇四
我的老家在一个山清水秀，景色宜人的乡下农村。
家乡的村口有一条终年流淌着潺潺流水，清澈见底的小河。小河从村子后面山涧绕过村边流经大半个村子。小河两岸一年四季杨柳依依，夏天来临的时候，知了就在树上卖力的唱歌，我们这些小孩子就在柳树边上的小河里尽情嬉戏、玩耍。岸边的长柳枝有的垂到了水中，我们会折下柳枝做成草帽，戴在头上浮在水中，俨然就像水上游击队潜伏于水中待命。
横跨在小河两岸的有好几座古老的石桥，夕阳下，一个个农归的村民或肩挑或背扛的，或许还牵着一头农耕的老牛，组成了一幅幅壮美的乡村夕阳图。小河里这时候常常有几个农村大嫂在河边石板上搓洗刚换下的农田脏衣服，或许还有一个赤条条的小男孩在妈妈的带领下在这里擦洗身体呢！路过的几个大孩子则对着那个全身光溜溜的小屁孩羞他。这时候，小孩往往不顾身体上还擦着肥皂泡，一溜烟就逃回家了。
我有一个大我7岁的堂哥，他就在这里出生成长。每次我来的时候，都是他带着我玩。夏天，我们可以拿着网兜抓知了，晚餐就有自己劳动的美食可以享受；秋天是我们最欢乐的季节，剪椪柑，割稻谷，收豆子……我们就在收获中分享快乐；冬天也是一个很美的季节，田野里一片空旷，我们就在空旷的野外尽情的玩耍，要是那年下一场大雪，全村的孩子一定都会在村口的那片空地上“大打出手”了！春天更是一个美丽的季节，老家的金叶子这时候漫山遍野的飘香——茶叶。这时候的我是没有人会陪伴我玩耍的，当让我也加入了采摘的茶叶的队伍中。据说清明节前后的茶叶，大伯家每天的收入都是好几千元的，他家的新房子和里面漂亮的装潢都是茶叶装点的。
老家的四季天天都是不一样的美丽，我每次去都会发现不同的美，你们也来享受一下乡村的美丽吧！
小学六年级读书心得体会 篇五
《百万英镑》是马克·吐温所著的短篇小说集，这些短篇小说用幽默戏谑的语言，对社会中种种弊端和恶行作了辛酸的讽刺。我印象最深的有两篇文章：
《三万元的遗产》这篇文章通过写塞拉丁·福斯特和他妻子得知得到遗产后起了增加财产的欲望，疯狂地计划未来，最后不仅没得到遗产，而且还浪费了幸福生活。告诫我们暴发的、不正当的巨大财富是个陷阱。它对我们毫无好处，只会让我们为了金钱而抛弃了幸福生活，苦恼而忧郁地度过一生。
《败坏了赫德莱堡的人》这篇文章通过写赫德莱堡的人一直很诚实善良，他们为了这个荣誉不让自己的子孙后代接触到任何诱惑。后被一位被赫德莱堡人不小心得罪的外乡人经过报复式的考验后，所有被诱惑的人都成了撒谎之人与窃贼。这篇文章讽刺了不曾在烈火中试炼过的道德，是经不住考验的。
小学六年级读书心得体会 篇六
读书，能够更新我们的理念；读书，能够改变我们的现状；读书，能够提升我们的精神；读书，能够陶冶我们的品性；读书，能够激发我们的职业智慧；读书，更能够支撑我们的教育生命；正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财富来丰富自我。”当然，我们也不能为读书而读书，必须要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。
在必须好处上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史；推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在理想的教育改革和激烈的'教育竞争中占得先机，并展现出无限的生命力。
