六年级剪纸作文650字(精简3篇)

六年级剪纸作文650字 篇一

奇妙的剪纸艺术

剪纸是中国传统的手工艺之一,它以其独特的魅力吸引着世界各地的人们。在我们的六年级剪纸课上,老师给我们讲解了剪纸的历史和技巧,并让我们亲自动手制作剪纸作品。通过这次剪纸课,我对剪纸艺术有了更深入的了解。

老师首先向我们介绍了剪纸的起源。原来,在很久很久以前,剪纸是中国农村的一种民间艺术形式。由于受到经济条件的限制,农民无法购买绘画和雕塑等高档艺术品,于是他们开始用纸张来表达自己的情感和创造力。经过一代又一代的传承发展,剪纸逐渐成为一门独特的艺术形式,并且传播到全国乃至世界各地。

接下来,老师向我们详细介绍了剪纸的技巧。他告诉我们,剪纸的材料以及工具都很简单,只需要一张纸和一把剪刀就可以了。但是,剪纸的技巧却需要很多的细心和耐心。首先,我们需要选择一张纸,最好是彩色的纸或者是有图案的纸,这样剪出来的作品会更加漂亮。然后,我们需要根据自己的创意,将纸张折叠成各种形状,比如花朵、动物等。最后,我们用剪刀将纸张上多余的部分剪掉,剩下的部分就是我们设计的图案了。

在实践操作中,我发现剪纸需要很高的技巧和耐心。有时候,我对于纸张的折叠和剪切不够准确,结果剪出来的作品形状不够美观,甚至出现了破损的情况。但是,我并没有气馁,而是不断地尝试和改进。通过多次的实践,我逐渐掌握了剪纸的技巧,并且剪出了一些精美的作品。

通过这次剪纸课,我不仅学到了剪纸的历史和技巧,还培养了自己的耐心和创造力。剪纸艺术给了我一个展示自己想法和情感的平台,我可以通过剪纸来表达自己的喜怒哀乐。我相信,在未来的日子里,我会继续学习和探索剪纸艺术,创作出更加精美的作品。

六年级剪纸作文650字 篇二

剪纸之美

剪纸是一门独特的艺术形式,它以其精美的图案和丰富的寓意而受到人们的喜爱。在我们的六年级剪纸课上,我有幸学习了剪纸的技巧,并制作了一幅属于自己的剪纸作品。

在课堂上,老师向我们介绍了剪纸的起源和发展。剪纸起源于中国,最早出现在汉代。当时,剪纸是农民的一种民间艺术形式,他们用纸张来表达自己的情感和创造力。随着时间的推移,剪纸逐渐发展成为一门艺术,并且传播到世界各地。今天,剪纸已经成为中国的非物质文化遗产之一,深受人们的喜爱。

接下来,老师向我们讲解了剪纸的技巧。他告诉我们,剪纸的材料和工具都很简单,只需要一张纸和一把剪刀就可以了。但是,剪纸的技巧却需要很高的耐心和细心。首先,我们需要选择一张纸,最好是彩色的纸或者是有图案的纸,这样剪出来的作品会更加漂亮。然后,我们需要根据自己的创意,将纸张折叠成各种形状,比如花朵、动物等。最后,我们用剪刀将纸张上多余的部分剪掉,剩下的部分就是我们设计的图案了。

在实践操作中,我发现剪纸需要很高的技巧和耐心。有时候,我对于纸张的折叠和剪切不够准确,结果剪出来的作品形状不够美观,甚至出现了破损的情况。但是,我并没有气馁,而是不断地尝试和改进。通过多次的实践,我逐渐掌握了剪纸的技巧,并且剪出了一些精美的作品。

通过剪纸课的学习,我不仅了解了剪纸的历史和技巧,还培养了自己的耐心和创造力。剪纸艺术给了我一个展示自己想法和情感的平台,我可以通过剪纸来表达自己的喜怒哀乐。我相信,在未来的日子里,我会继续学习和探索剪纸艺术,创作出更加精美的作品。

六年级剪纸作文650字 篇三

  剪纸是我们最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。下面小编就和大家分享六年级剪纸作文,来欣赏一下吧。

  剪纸650字

  今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩.

  一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.”说到这儿,他的脚上正流着血.小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小文满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文.

  第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分.从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友.

  是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下,好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?

  一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸。

  剪纸500字

  咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!

  剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临

门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

  剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

  剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

  多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!

  剪纸

  剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。

  一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。

  每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。

  我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理。


六年级剪纸作文650字

1.

2.

3.

4.

5.

相关文章

《爱之链》续写(精简3篇)

乔伊醒来后,发现床头有一小包纸团,打开纸团一看,呀!原来里边有一些钱!乔伊怀着好奇心来到了正在打扫家务的妻子是身边,询问道:“夫人,这桌上的钱是哪里的?”妻子说:“是下午来咱们餐馆吃饭的以为老太太...
六年级作文2017-06-09
《爱之链》续写(精简3篇)

心愿六年级第四单元作文【优质6篇】

心愿像一只充满未知颜色的彩笔,将在画纸上描绘属于自己的彩色。心愿像一张未批改的试卷,总会被一个红色的数字铭刻自己的光彩。下面小编给大家带来心愿六年级第四单元作文10篇,希望能帮助到大家!...
六年级作文2017-06-05
心愿六年级第四单元作文【优质6篇】

狼王梦作品梗概六年级作文【推荐3篇】

《狼王梦》描写一匹名叫紫岚的母狼誓将自己的子孙培养成狼群的首领——狼王,最终为实现梦想献出了生命的故事。今天小编给大家整理了狼王梦作品梗概六年级作文范文【五篇】供大家参考,我们一起来看看吧!狼王梦作...
六年级作文2013-05-03
狼王梦作品梗概六年级作文【推荐3篇】

别有深意的慰问六年级作文【优选3篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的别有深意的慰问六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...
六年级作文2011-01-04
别有深意的慰问六年级作文【优选3篇】

感恩有你作文600字六年级(优质3篇)

在我的身边,总是少不了你的身影,当我还是小孩时,你无时无刻不陪在我身边,尽量满足我的要求,使我的生活每天都是多姿多彩的。当我上学后,你每天督促我复习,帮我一起克服学习上的困难,当我有坏习惯的时候,你总...
六年级作文2019-05-08
感恩有你作文600字六年级(优质3篇)

我最爱吃板栗六年级作文【优选3篇】

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我最爱吃板栗六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
六年级作文2014-02-09
我最爱吃板栗六年级作文【优选3篇】