六年级学剪纸的满分作文(优质3篇)

六年级学剪纸的满分作文 篇一

剪纸艺术——我独特的创作

剪纸是我最喜欢的手工艺之一，自从六年级开始学习剪纸以来，我一发不可收拾地迷上了这项艺术。剪纸不仅带给我无限的乐趣，还让我感受到了创作的快乐。

在剪纸的世界里，我可以充分展示我的创造力。每当我拿起剪刀和纸，我就仿佛置身于一个无限的创作空间中。我可以根据自己的想法和灵感，随心所欲地剪出各种形状和图案。有时候，我会剪出可爱的小动物，有时候，我会剪出美丽的花朵，还有时候，我会剪出富有神秘感的人物形象。每一次的剪纸作品都是独一无二的，都是我自己用心创作的。

除了创作的乐趣，剪纸还让我学会了耐心和细致。剪纸需要细心地操作剪刀，小心地剪出纸上的图案。有时候，要剪出复杂的形状，需要我反复尝试和调整。在这个过程中，我学会了耐心等待和不放弃。我明白了成功需要付出努力和坚持，只有不断尝试和探索，才能创作出更加完美的作品。

剪纸还教会了我欣赏美和发现美。在剪纸的世界里，我学会了观察和感知，发现身边的一切都可以成为创作的素材。我常常观察花草树木、动物和人物形象，然后将它们融入到我的剪纸作品中。通过剪纸，我发现了世界的美丽之处，也更加珍惜自然和生活中的每一个细节。

剪纸让我更加自信和充满想象力。每当我完成一幅作品时，我会感到一股自豪和成就感。我相信自己的创作才能，相信自己可以创作出更多美丽的作品。剪纸还激发了我的想象力，让我能够从一张白纸上看到无限可能。我可以将平凡的纸变成美丽的艺术品，这种感觉真是太棒了！

总的来说，剪纸是一门有趣而又富有挑战的艺术。通过学习剪纸，我不仅获得了创作的乐趣，还培养了耐心和细致，发现了美和激发了想象力。我会继续努力学习剪纸，不断提升自己的剪纸技巧，创作更多独特而美丽的作品。

六年级学剪纸的满分作文 篇二

剪纸艺术——我与传统的邂逅

剪纸是中国独有的传统手工艺，它源远流长，承载着悠久的历史和文化。作为六年级的学生，我有幸学习了剪纸这门古老而神奇的艺术。在剪纸的世界里，我与传统邂逅，感受到了中华文化的博大精深。

剪纸的历史可以追溯到两千多年前的汉朝。当时，剪纸是一种用来祭祀神灵的仪式。随着时间的推移，剪纸逐渐发展成为一种民间艺术，成为人们表达情感和追求美的方式。通过学习剪纸，我了解到剪纸的起源和发展，也更加深入地了解了中国传统文化。

剪纸的技巧和艺术性让我着迷。在剪纸的过程中，我学会了掌握剪刀的力度和技巧，懂得如何将一张平凡的纸剪出各种形状和图案。剪纸需要细心和耐心，每一次剪刀的落下都需要我全神贯注。通过不断练习和尝试，我的剪纸技巧得到了提高，我能够剪出更加精美的作品。

剪纸的图案和形状多种多样，每一幅作品都有其独特的寓意和美感。在剪纸的世界里，我见识到了各种各样的剪纸艺术作品，有动物、植物、人物等等。这些作品不仅美丽，还蕴含了丰富的文化内涵。我常常被这些作品所吸引，惊叹于剪纸艺术的博大精深。

通过学习剪纸，我也了解到了剪纸的传承和发展。剪纸作为中国传统文化的一部分，近年来受到了更多人的关注和喜爱。许多剪纸艺术家通过创新和突破，将剪纸艺术发扬光大，创作出更加精美和独特的作品。我希望自己能够将剪纸这门传统手工艺继续传承下去，用自己的方式创作出更多美丽的作品，让更多人了解和喜爱剪纸艺术。

在剪纸的世界里，我与传统相遇，感受到了中华文化的博大精深。通过学习剪纸，我不仅掌握了剪纸的技巧，还了解了剪纸的历史和文化内涵。我会继续努力学习剪纸，将这门古老而神奇的艺术传承下去，为中华文化的传承贡献自己的力量。

六年级学剪纸的满分作文 篇三

　　剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓厚的民族风俗。下面小编就和大家分享六年级学剪纸作文，来欣赏一下吧。

　　学剪纸

　　剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。

　　剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。

　　剪纸从色彩上分，有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸，它如同版画中的单色木刻一样，是最常用的一种形式，这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸可出来的作品，这种形式并不常用，这类作品看起来生动形象。

　　嘉靖中制夹纱灯，刻纸刻成花竹禽鸟之状。随轻浓罩色，熔蜡徐染，用轻绍夹之，映日则光明莹彻，芳菲翔舞，恍在轻烟之中，与真者莫辨——明《苏州府志》

　　根据实践经验把剪纸的线条归纳为五个字：“圆、尖、方、缺、线”。要求达到：“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。”可以说线条是剪纸造型的基础。

　　学剪纸500字

　　快乐是从每个人的内心里散发出来的，自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。例如：从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐……而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。

　　剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓厚的民族风俗。这也正是我选择这门剪纸艺术的理由，同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心。

　　这次偶然的机会给了我一次全新的发挥，但我万万没有想到，这些步骤竟会这样地复杂。

　　因为剪纸必须要先画出所剪内容的轮廓;所以，我拿起笔来，目光炯炯，长吁了一口气，准备要大干一场，大显身手。可事情没我想的那样简单，我聚精会神，慢吞吞地画着，突然，“嚓”——随着纸的划破，我“呀”的一声，“唉”完了，功夫全泡汤了，看着已经被划破的纸，我想：不行，辛苦不能这样费了，绝不气馁，我是最棒的，加油!我心里在为自己暗暗

　　经过上次的教训，没过多久，我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来，不过，下面剪，也是一门功夫。我小心翼翼地拿起剪刀，小心翼翼地剪好每一横一竖，生怕剪坏。等我剪完的时候，已经过去了一天的时间。月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头，仿佛在说：“孩子，要节约用水。”这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。望着这幅画作品我开心地笑了。

　　功夫不负有心人，快乐、兴趣，全是剪纸带给我的。

　　剪纸

　　奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中，只有剪纸最让我情有独钟。

　　听奶奶说，剪纸能修身养性呢!只有用心去体会其中的奥妙才行，这样就能使作品顺其自然，质朴清新，拙中见巧。我想就是这样，奶奶才这么好脾气吧!我就经常缠着奶奶剪纸，奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物;栩栩如生的器物;绘声绘色的动物;惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根线，被它牵了去了。

　　在众多剪纸之中，奶奶剪得最多的就是“年年有鱼(余)”了!瞧!剪刀在纸中来回穿梭，奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长，一幅形象生动的剪纸就剪好了：只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈，包着“福”字，哈!大小疏密无可挑剔，堪称精品中的精品。

　　看到这儿，我不禁想到想到一个美好的故事：

　　在海底生活中，有着一对好朋友，也是一对好敌人，他们就是金鱼群的王子——奇金，鲤鱼群的王子——奇鲤，它们在平常比赛中总是不分上下，平时没少切磋，可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标，在战场下也是好朋友。

　　这不，一年一度的抢球比赛开始了，奇金凭借着无人能敌的智慧，奇鲤凭借着独一无二的身手，都打败了不少鱼。当然，奇金的身手也不差，同样，奇鲤的智慧也不低。

　　很快，双方都杀入了球场，几乎同时触摸到了球。霎时，球喷出了烟花，出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了?当然是共获第一了!

　　剪纸寄托着人们的美好愿望，因此有不少人喜欢它，我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。

六年级学剪纸的满分作文

1.

2.

3.

4.

5.