让红领巾更鲜艳六年级作文(最新3篇)

让红领巾更鲜艳六年级作文 篇一

红领巾是我们学校的标志，也是我们身为小学生的荣誉。它的鲜艳代表着我们纯真、热情和朝气蓬勃的形象。然而，近些年来，我发现有些同学的红领巾颜色越来越暗淡，失去了往日的亮丽。为了让红领巾更鲜艳，我提出了以下几点建议。

首先，我们要提高对红领巾的重视程度。作为学校标志之一，红领巾是我们的身份象征。我们应该时刻保持对红领巾的敬畏之心，不随意把它塞进口袋或围在脖子上。我们可以选择一个特别的地方，将红领巾整齐地系在胸前，展示我们对红领巾的尊重和喜爱。

其次，我们要经常洗涤红领巾，保持它的干净和鲜艳。由于长时间的使用，红领巾很容易变得脏兮兮的，这不仅影响了红领巾的美观，也不利于我们的卫生健康。所以，我们应该每周至少洗涤一次红领巾，保持它的干净和亮丽。

第三，我们要加强红领巾的保管和维护。有时候，我们会不小心弄丢或破坏红领巾，这也是导致红领巾暗淡的原因之一。为了避免这种情况的发生，我们可以在红领巾上写上自己的姓名和班级，这样即使丢失了，别人也能归还给我们。同时，我们还要养成爱护红领巾的好习惯，不随意折叠、拉扯或弄脏它。

最后，我们要树立正确的红领巾观念。红领巾不仅仅是一块布条，它背后蕴含着党的教育思想和优良传统。我们应该认真学习红领巾的意义和历史，理解红领巾的象征意义，做到心怀感恩、树立正确的道德观念。只有这样，我们才能真正让红领巾更鲜艳。

让红领巾更鲜艳六年级作文 篇二

红领巾是我们学校的象征，也是我们作为小学生的荣誉。然而，我注意到，近些年来，一些同学的红领巾颜色越来越暗淡，失去了往日的亮丽。为了让红领巾更鲜艳，我认为我们需要从以下几个方面入手。

首先，我们需要提高对红领巾的重视程度。作为学校标志之一，红领巾代表着我们小学生的身份和形象。我们应该时刻保持对红领巾的敬畏之心，不将其随意塞进口袋或随意围在脖子上。相反，我们可以选择一个合适的位置，将红领巾整齐地系在胸前，以展示我们对红领巾的尊重和喜爱。

其次，我们应该经常洗涤红领巾，保持它的干净和鲜艳。由于长时间的使用，红领巾很容易变得脏兮兮的，这不仅影响了红领巾的美观，也不利于我们的卫生健康。因此，我们应该每周至少洗涤一次红领巾，保持它的干净和亮丽。

第三，我们需要加强红领巾的保管和维护。有时候，我们会不小心丢失或破坏红领巾，这也是导致红领巾暗淡的原因之一。为了避免这种情况的发生，我们可以在红领巾上写上自己的姓名和班级，这样即使丢失了，别人也能归还给我们。同时，我们还要养成爱护红领巾的好习惯，不随意折叠、拉扯或弄脏它。

最后，我们需要树立正确的红领巾观念。红领巾不仅仅是一块布条，它背后蕴含着党的教育思想和优良传统。我们应该认真学习红领巾的意义和历史，理解红领巾的象征意义，做到心怀感恩、树立正确的道德观念。只有这样，我们才能真正让红领巾更鲜艳。

通过以上几点努力，我相信我们一定能够让红领巾重新焕发出鲜艳的光彩，成为我们小学生的骄傲和自豪。让我们共同努力，让红领巾更鲜艳！

让红领巾更鲜艳六年级作文 篇三

让红领巾更鲜艳六年级作文

　　篇一：红领巾更鲜艳了

　　当我戴上鲜艳的红领巾时，我就想起它是五星红旗的一角，是无数革命先烈的象征，少先队员戴上红领巾是无上的光荣和骄傲。

　　当我看见胸前红领巾的时候，我就会想到无数革命先烈牺牲自己，用生命保卫人民。我该在学校里努力学习，学好本领长大以后，为建设社会主义祖国而奋斗！把所学到的知识为人民服务，报效祖国，让红领巾在胸前更鲜艳。

　　当我看见胸前红领巾的时候，我就会想起向模范先进学习、多做好事，在学校帮助同学，校外要帮老弱病残，坐车要让位，捡到东西要还人，要和坏人、坏事作斗争，这才能配戴红领巾，才会让红领巾更鲜艳。

　　我深深热爱红领巾，像爱我的生命一样，红领巾鼓舞我克服困难的信心。当我骄傲的时候，红领巾让我虚心，永远催促我前进，使我胸前的红领巾永不退色。

　　篇二：红领巾更鲜艳了

　　在一年级，我每当看到别人威风凛凛地挂着红领巾的时候，总梦想自己已经有了一条鲜艳的红领巾。

　　国庆节前夕，我梦想成真第一批挂上红领巾了，那一刻我的笑容变得比阳光还要灿烂。

　　上课的时候，我没有一刻不在抚摸鲜红、柔软的红领巾，耳边萦绕着老师说过的话：“你要对得起胸前的红领巾”。

　　那天天气热得我胸闷喘不过气来，路边树荫下狗也伸出长长的舌头喘着粗粗的大气。车终于来了，我迅速钻进车子，找到座位坐下。车开了，我在凉爽的车子里“随车摇晃”，慢慢地出现了朦胧的睡意。

　　突然，车到一个小站打断了我的美梦，上来一位手提尼龙袋的奶奶，此时已没有座位了。车又开动驶向新的目的地，蜿蜒的路害得老奶奶差点摔倒。我不忍心，但我多么想舒舒服服地睡觉啊。理智和欲望同时考验着我，理智鼓励我：“你要让座啊!不然对不起你胸前的红领巾。”欲望却说：“这么热的天，你还是舒服地睡，就这一次吧!”

　　“呯”，眼看老奶奶站不住了，我一个箭步冲上去扶住了老奶奶，说：“奶奶，您坐这儿吧。”“谢谢。”奶奶笑着做了下来，嘴里还一个劲儿地夸着：“你这孩子真好，真乖!”

　　我低下头望着胸前的红领巾，觉得红领巾更鲜艳美丽啦，我不由得开心地笑了。

　　篇三：让红领巾更鲜艳

　　红领巾，少先队，这些词语相信你肯定知道它们的意思，这些词语被小学生们视为光荣的象征。当你有一天真的戴上了红领巾，站在队旗下宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”你有什么感受？

　　红领巾是队旗的一角，它是用烈士的鲜血染红的，回顾六十年来少先队的发展历程，让我倍受感动，今年是少先队的六十年华诞，作为一名少先队员，在这大喜的日子里，我们更应该好好学习。

　　一天，我和爷爷去杭州看动物园，“k128”来了，车上人很拥挤，虽然陆续有一部分人下了车，但很快又挤上很多人，车字挤得满满的。慈祥的爷爷照例让我先上，自己后上呀!没有空位了!“哪位给带小孩的大爷让个座？”车厢里响起了乘务员清脆的声音。可是人们还是守着自己的“地盘”，不想让座。

　　这时，我看了看红领巾，红领巾飘了飘，好像在说：“少先队员应该尊老爱幼。”我马上起身说：“爷爷，您坐好!”“傻孩子，你怎么能给我让座？你乖，自己坐着。”爷爷急忙说：“我的老骨头硬朗，还是你坐着吧。”“不行不行，一定要让的!”我一看不对，急忙说道。“哎呀!你还是坐着吧!”爷爷执意不肯坐。“不行不行!”我硬把爷爷留在了座位上，不让他起来。就在这时，人们沸腾了，争着说我乖巧，我心里也乐滋滋的。这时，胸前的红领巾仿佛红了许多。

　　车到站了，下了车，爷爷奇怪地问我为什么这么快想到给他让座？我笑而不答。其实我想，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为一名少先队员就是应该这样做，我不应该不让座啊!

　　我以后要多做好事，让红领巾更鲜艳!更亮丽!

　　篇四：让红领巾更鲜艳

　　第一次上学的时候，我看见大哥哥大姐姐们挂着鲜艳的红领巾，羡慕极了。我想：我一定也能挂上红领巾的。

　　终于等到了这一天，10月13日建队节那天，我挂上了盼望以久的红领巾，我多么自豪啊!老师告诉我们：红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，我们要好好爱护它。

　　有一次，我发现挂在脖子上的红领巾不见了，心里十分着急。我在教室里东找西找，可是没找到，又跑到教室外面找，终于在楼梯口找到红领巾，它正乖乖地躺在地上呢!我连忙捡起红领巾，把它又挂在了脖子上。红领巾好像对我说：“小主人，谢谢你!”

　　妈妈告诉我，挂上红领巾就是少先队员，要多做好事。有一次下课的时候，我和几个朋友在教室外面玩耍。有个小男孩子从我身边经过，不小心跌倒了，我连忙把他扶起来。那个小男孩说“谢谢”。我说：“不用谢!我是少先队员嘛!”以后，我一定会做更多的好事，让红领巾变得更加鲜艳。

　　篇五：红领巾更鲜艳了

　　清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一路走一路唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前飘拂着，它像是在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。到了学校，老师告诉了我一个意想不到的、又使我兴奋的消息—我被选为区‘性好”学生，并给了三元奖学金。我当时先是一愣，马上情不自禁地跳了起来。我望着胸前的红领巾暗暗地说：多亏你时刻提醒我。它也好像在向我祝贺。回家后，我自豪地把这件事告诉了妈妈，并将奖来的三元钱交给了她。

　　妈妈高兴地说：“这个消息使我很高兴，不过这三元钱既是你得到的，那你自己去处理吧1想想怎么用最有意义？”“怎么用呢？”，我反反复复地考虑着这个间题。买样东西送给妈妈吧？她一定不肯收。买些学习用品吧？我学习用品够用了……我想了好半天，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让她保管，实际上是再也不想管这三元钱了。谁知妈妈对这三元钱倒挺认真的。一个星期后，她又提出来，非让我把这钱拿回去不可。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先放你这儿，让我好好考虑一下。”晚上，我睡在床上想着想着……

　　“我把其中的二元去买一把左轮枪吧。听说这种枪可好玩呢!还可以打子弹。对，就这么办。”再一想，不对，我已经有好几把枪了，再买不就是浪费了吗？这时我看着身边的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”这一下，我的脑子里突然有了一个好主意。我想到今天报纸上登着一则消息：一位华侨把许多钱献给了儿童福利会。我想：把三元钱献给学校图书馆买书吧？这样一本书能给好些人看，那多有意义啊!第二天，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈连声称赞：‘时0对!’，她高兴地把我抱了起来，把三元钱交给了我。我手捧着这三元钱，向学校飞奔而去。红领巾在我胸前飘动，在晨光的照耀下，它显得更加鲜艳。