六年级在挫折中成长优秀作文800字(优秀3篇)

六年级在挫折中成长优秀作文800字 篇一

挫折是人生中不可避免的一部分,而对于六年级的学生来说,他们也不例外。在这个成长的阶段,他们经历了各种各样的挫折,但正是这些挫折让他们变得更加坚强和成熟。

首先,六年级学生在学习上面临着很多挫折。他们开始接触到更加深入和复杂的知识,课程的难度也有了明显的提升。有的同学可能会遇到不理解的问题,有的同学可能会在考试中得到不理想的成绩。但是,这些挫折并没有让他们退缩,相反,他们通过努力学习和请教老师,逐渐克服了困难,取得了更好的成绩。他们懂得了挫折是学习的一部分,只有不断尝试和坚持,才能取得进步。

其次,六年级学生在人际关系上也会面临挫折。在这个年龄段,同学之间的友谊和关系变得更加复杂。有的同学可能会遇到与同学之间的矛盾和争执,有的同学可能会遭受到同学的嘲笑和排挤。但是,六年级的学生们懂得了如何处理这些挫折。他们学会了倾听和理解他人的观点,学会了与同学之间进行有效的沟通。通过这些努力,他们的人际关系得到了改善,他们也更加懂得尊重和包容他人。

最后,六年级的学生在各种活动中也会遇到挫折。无论是参加体育比赛、艺术表演还是其他的课外活动,他们都可能面临失败和挫折。但是,他们没有因此气馁,而是从失败中学到了经验和教训。他们明白只有通过不断的努力和坚持,才能取得成功。于是,他们积极参与各种活动,提升自己的技能和能力,最终战胜了挫折,取得了优异的成绩。

总之,六年级的学生在挫折中成长。通过学习、人际关系和各种活动中的挫折,他们变得更加坚强和成熟。他们不再畏惧挫折,而是积极面对并克服困难。挫折不仅是一种考验,更是一种契机,让他们变得更加优秀和自信。

六年级在挫折中成长优秀作文800字 篇二

挫折是成长的磨砺,对于六年级的学生来说也不例外。在六年级的学习生活中,他们会遇到各种各样的挫折,但正是这些挫折让他们变得更加坚强和勇敢。

首先,六年级学生在学习上面临着很多挫折。他们开始接触到更加深入和复杂的知识,学习任务也更加繁重。有的同学可能会遇到难以理解的问题,有的同学可能会在考试中得到不理想的成绩。但是,他们并没有因此而气馁,相反,他们通过努力学习和请教老师,逐渐克服了困难,取得了进步。他们懂得了挫折是学习的一部分,只有不断尝试和坚持,才能取得好的成绩。

其次,六年级学生在人际关系上也会面临挫折。在这个年龄段,同学之间的友谊和关系变得更加复杂。有的同学可能会遇到与同学之间的矛盾和争执,有的同学可能会受到同学的嘲笑和排挤。但是,六年级的学生们懂得了如何处理这些挫折。他们学会了倾听和理解他人的观点,学会了与同学之间进行有效的沟通。通过这些努力,他们的人际关系得到了改善,他们也更加懂得尊重和包容他人。

最后,六年级的学生在各种活动中也会遇到挫折。无论是参加体育比赛、艺术表演还是其他的课外活动,他们都可能面临失败和挫折。但是,他们并没有因此而气馁,而是从失败中学到了经验和教训。他们明白只有通过不断的努力和坚持,才能取得成功。于是,他们积极参与各种活动,提升自己的技能和能力,最终战胜了挫折,取得了优异的成绩。

总之,六年级的学生在挫折中成长。通过学习、人际关系和各种活动中的挫折,他们变得更加坚强和勇敢。他们不再畏惧挫折,而是积极面对并克服困难。挫折不仅是一种考验,更是一种机遇,让他们变得更加优秀和自信。

六年级在挫折中成长优秀作文800字 篇三

在生活中,无论是谁都难免会遇上挫折。人的一生如果没有遇到过挫折,就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,这里给大家分享一些关于在挫折中成长的作文,方便大家学习,快来看看吧!

六年级在挫折中成长优秀作文1

在人生这所学校中,挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观。我有这样的亲身体验。

我爱好民乐,喜欢琵琶。刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。

我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢?

也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了

听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了《西游记》;一生不得志,生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》。还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼。

当这一个个活生生的实例展现在你面前时,你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?

其实,生活似大海,挫折就似大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的优美乐章。

假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩!

六年级在挫折中成长优秀作文2

生活中有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败;有顺利,也有挫折。面对痛苦、失败和挫折,只要选择坚强的人,才能成为自尊、自立、自强的人。

比如:谈迁,他是我国明清之际的历史学家,从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》,历时24年,终于将这部108卷500万字的巨著完成。然而,不幸的事发生了。一天夜里,谈迁家中被盗,他的书稿也被偷走了,谈迁遭此打击,肝胆欲碎。但是他没有气馁,而是从头做起。过了9年,他又写成了这部传世巨著。

谈迁27的年的心血就这样没了,他还能振作精神,重新撰写,这种精神令人佩服呀!

在人生的道路上,难免会遇到这样和那样的挫折。但是,人在挫折中才能成长,经历过挫折之后才会成功。挫折是不可避免的、不可缺少的,我们只能培养承受挫折的健康心理和坚强意志,掌握有效克服挫折的方法,迎难而上。

虽然人人希望时时幸运,事事顺利,但是“万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过:“如果生活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐没有痛苦,那么,这样的生活根本不是生活————至少不是人的生活。”是啊!生活中不能没有挫折。生活因挫折而丰富,人因挫折而成长。

六年级在挫折中成长优秀作文3

挫折是什么呢?沮丧说:“挫折是无穷无尽的烦恼,失败说:“挫折是击倒后的眩晕;”懦弱说:“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说:“挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!”

人的一生是不可能一帆风顺的,屠格涅夫曾经说过:“你想成为幸福的人吗?那么,请先学会吃苦。”我认为,这里的“苦”是挫折,“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的,不经历挫折的树永远不能成材;不经历挫折的鸟永远不能征服天空;不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢?

生活需要挫折。小时候,我看见妈妈买了一盆花。我很喜欢,它娇小玲珑,让人爱不释手。忽然有一天傍晚,乌云密布,仿佛要把大地的一切吞噬,不久,豆大的雨点砸了下来,在屋檐上,池塘里,奏出激昂的乐章,雨点越来越密,把天地笼罩在牢笼之中,被禁锢的人们压得喘不过气来,瞬时间天昏地暗。这时我想,完了,那盆花那么弱不禁风,肯定会死掉。第二天,我有去看那盆花,我惊讶极了,它在接受了风雨的洗礼后,更加的娇艳欲滴,在暴风雨的夜晚,它以它娇嫩的身躯顽强地与风雨斗争。这场风雨令花倍尽挫折,花却更加美丽。

乌云遮住了晴空,秋风吹落了枯叶,寒冷冰封了大地。而挫折将我们变成阳光,射穿乌云的禁锢,将我们变成春风,吹醒了枯树的生机,将我们变成小草,钻破了大地的寂静。

有句俗话说得好:“玉不琢,不成器。”不经历挫折,怎么能成材呢?只有经历了“山重水复疑无路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的开阔;只有经历了“会当临绝顶”的艰辛,才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。

六年级在挫折中成长优秀作文4

人生的漫漫长路上,难免会有挫折的阻碍,但是挫折灰暗的色彩,却不能使我停止前进的步伐。

从前的我面对挫折,会惊叫,会畏缩。但是现在的我便要用我所拥有的一切去改变挫折的灰暗。

挫折的灰暗掩盖了一切,但,我要改变它的色彩。

我要用热情的红色改变挫折。用热情来燃烧,奋斗。挫折不可畏,需要的是不断尝试与奋斗,挑战自己,挑战挫折,要有永不受挫的热情,也就能改变挫折,击溃挫折,得到成功。

我要用坚持的蓝色改变挫折。让坚持来染出胜利的道路。持之以恒才会创造奇迹,爱迪生不也是在挫折中不断坚持才发明了电灯吗?贝多芬不也是在耳聋的折磨下才写出了倾世名曲吗?司马迁遭受酷刑,却仍然坚持才写出《史记》。面对挫折用坚持的炮火击穿挫折的阴云。

我要用青春的绿色改变挫折,用青春的绿景布满大地。青春可贵,如果不用青春去书写传奇,挫折怎么会被动摇呢?“少壮不努力,老大徒伤悲”,没有青春为挫折布下基础,怎么会赢呢?用青春改变挫折的色彩。

我还要用智慧的金色改变挫折的色彩。那太阳般温暖的金色,将照亮每一个角落,“知识就是力量”,何尝不用这超大的力量去面对挫折。当一切事物都无法改变时,或许智慧会带来希望与奇迹。挫折用灰色掩盖我,而我用智慧去照亮她。

泰戈尔说“世界以痛吻我,我要回报以歌”,而挫折用阴暗笼罩我,我要用色彩做为回报,挫折用他的灰色换来了我的纷呈。不论是热情,坚持,青春,还是智慧都是他所给与的礼物,人生上的洗礼。

我,改变了挫折的色彩。

六年级在挫折中成长优秀作文5

在生活中,无论是谁都难免会遇上挫折。人的`一生如果没有遇到过挫折,就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,也不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。面对挫折,有的人选择逃避现实,消极厌世,借酒浇愁,在他们的眼里,挫折是灰色的。而有的人却选择勇于面对,战胜挫折,化危为机,改变了挫折的色彩。

记得刚升入初中时,一切好像都充满了阳光,充满了朝气,充满了希望。在新的起点上,我也充满了干劲,像一把熊熊燃烧的火炬。可惜好景不长,初一刚上两个月,一股松懈之风刮了过来,一下子刮灭了这把火。第二次月考,我的成绩几乎一落千丈。这惨不忍睹的成绩通知单上一个个鲜红的分数像一张张嘲笑、讥讽的脸。我的心一下子凉到了极点。但老师和我一番语重心长的谈话,却改变了我,使我又重新燃起了信心。

“梁爽,你不是学不好,而是治学态度不够严谨。要知道,学习离不开‘静’和‘悟’两个字。我想你在悟这方面是没有问题的,但你总是静不下来。你要记住,成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聪明,不靠99%的勤奋肯定是学不好的。老师在这儿给你定个目标:争取市中的推荐生指标。你现在是年级300名,只要你努力一把,在本学期末进入年级前100名,初二进入年级前50名,初三进入年级前30名,这样你就有可能获得推荐生指标。所以,你以后一定要静下心来,不要再这样浮躁了!”

“好!”听了老师的话,我顿时信心百倍,希望的火苗再一次燃烧起来。放暑假后,我每天像正常上学一样,很早就起床,很晚才睡觉,每天的学习时间都在12小时以上。往常坐不住的我,甚至能半天都不挪动地方。暑假作业我仅用16天时间就完成了。那是因为一个目标在激励着我,一个信念在支持着我:我能!我行!我一定能实现心中的梦想!

我的命运我做主。面对挫折,我没有等待,没有退缩,而是用百倍勇气去战胜挫折,用坚定的信念去挑战挫折。在人生的道路上,再次扬起风帆,在火热的激情中,将自己燃烧。我改变了挫折的色彩,我的天空不再是阴云密布的灰暗阴沉,而是雨过天晴的彩虹万道。

人生的道路上不可能没有挫折,却不能没有战胜挫折的勇气。“穷且不坠青云之志”,让我们越挫越勇,迎来更美好的明天!

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