五年级我的漫画老师500字优秀作文(最新3篇)

五年级我的漫画老师500字优秀作文 篇一:我心目中的漫画老师

我所班级里的漫画老师是一个非常有才华和魅力的人,她不仅擅长绘画技巧,还能通过漫画的方式将知识传授给我们。每次上漫画课,她总是带着笑容和热情,让我们感受到学习的乐趣。

首先,我的漫画老师非常耐心和细心。她总是耐心地听取我们的问题,并详细解答。无论是在绘画技巧上还是在创作思路上,她都会一一指导,确保我们能够理解和掌握。她还会细心观察每个学生的进步情况,对于每个人的不同需求,她会采取不同的教学方法,帮助我们最大程度地发挥自己的潜力。

其次,我的漫画老师富有创造力。她总是能够用简单的线条勾勒出生动的人物形象,用明亮的色彩营造出活泼的画面。她总是鼓励我们发挥自己的想象力,勇敢尝试创新的绘画风格。她会给我们提供各种绘画素材和参考资料,帮助我们拓宽视野,开拓思维。在她的引导下,我渐渐发现了自己绘画的潜力,也更加热爱漫画创作。

最后,我的漫画老师善于激发我们的学习兴趣。她会通过讲解有趣的漫画故事,引导我们主动思考和探索。她也会组织一些有趣的绘画活动,让我们在轻松愉快的氛围中学习。她总是鼓励我们勇敢表达自己的想法,并给予积极的反馈和鼓励。在她的帮助下,我变得更加自信和勇敢,愿意展示自己的作品和见解。

总而言之,我的漫画老师是一位有才华、有耐心、有创造力和有激情的老师。她用她的热情和专业指导,让我对漫画充满了热爱和向往。我会一直努力学习,希望有朝一日能够成为像她一样优秀的漫画家。

五年级我的漫画老师500字优秀作文 篇二:我的漫画老师与我共同成长

我所班级里的漫画老师是一位非常特别的人,她不仅是我们的老师,还是我们的朋友和伙伴。在她的指导下,我不仅学到了绘画的技巧,更学到了坚持和不断进步的重要性。

首先,我的漫画老师总是鼓励我们勇敢尝试和表达自己的想法。她相信每个人都有独特的创造力和想象力,只要勇于展示和分享,就能够获得更多的成长和进步。她总是鼓励我们将自己的故事和情感融入到绘画中,让我们的作品更富有个性和独特性。通过她的鼓励和支持,我渐渐变得自信和勇敢,愿意展示自己的作品和见解。

其次,我的漫画老师注重培养我们的耐心和毅力。她告诉我们,绘画是一个需要长时间投入和不断实践的过程,没有一蹴而就的成功。她总是耐心地解答我们的问题,指导我们克服困难。她还会分享一些绘画历程中的挫折和困惑,让我们明白成功背后需要经历的磨砺和付出。在她的引导下,我学会了坚持不懈,不断努力提高自己的绘画技巧。

最后,我的漫画老师是一位乐观和积极的人。她总是带着微笑和热情上课,用她的笑容和鼓励传递给我们正能量。她告诉我们,绘画是一种快乐和享受,只有心态积极和开朗,才能够创作出优秀的作品。她还会组织一些有趣的绘画活动和比赛,让我们在轻松愉快的氛围中学习和交流。在她的影响下,我学会了积极乐观地面对挑战和困难,用笑容和热情迎接每一天的学习。

总而言之,我的漫画老师是一位非常特别和重要的人。她不仅教会了我绘画的技巧,更让我明白了坚持和积极的重要性。在她的陪伴下,我不断进步,不断成长。我会一直怀念这段与她共同度过的美好时光,也会将她的教诲铭记于心,继续努力成为更好的自己。

五年级我的漫画老师500字优秀作文 篇三

老师是明灯指引我前行,老师是鞭子激励我向上,老师是园丁塑造我品德,老师是最伟大无私的人,千言万语只能说:师恩情永难忘!这次小编给大家整理了我的漫画老师作文,供大家阅读参考。

我的漫画老师作文【篇一】

我的语文老师是梁老师,她有一双会说话的眼睛,一闪一闪的,一张嘴能说会道,就像连珠炮,一直向我们发射“炮弹”。她最与众不同之处是她的手机一直挂在胸前,还用一个卡通手机壳,配上她多变的风格,真是绝配,她是我心中的“漫画”老师。

梁老师有一双火眼金睛。有一次,我的作文本上有一个错字,我读了好多遍都没发现,可梁老师就像孙悟空一样,用她的火眼金睛一下子就找到我错了无数次的那个字,她用严厉的目光狠狠地盯着我,虽然什么都没说,可真是看得我心里发毛。我只能默默地低着头,接受她的惩罚,这让我永远记住了那个字的写法。

平时上课时,梁老师就像有千里眼、顺风耳,只要有同学走神了,她一眼就可以看出来,并及时地把走神的同学带回课堂,让我们能更加用心听讲。上课时,就算最后一排有人说话,她也能一字不差地听到,她往往会故作神秘地说:“我知道你们在讨论什么,敢不敢站起来大声说出你的观点?”她那得意的神情和同学不好意思的样子,让我们的课堂上传来阵阵的笑声。

梁老师不仅为我们带来精神食粮,还经常给我们发物质奖励。每到那时,她就像是观音菩萨,给我们每个获奖的小组和个人都发一些小礼物,大家都说她是大慈大悲的观音菩萨。她是这样时刻关心着我们,帮助我们学习,陪伴我们成长。

这就是我心中的“漫画”老师,一个既严厉又可爱的语文老师,她永远是我们心中的好老师!

我的漫画老师作文【篇二】

肖老师,三十岁左右,中等身材,衣着朴素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充满智慧,又透出几分亲切。竟然貌相惊为天人,第一次见面,她就给我留下了深刻的印象。

那天下午,同学们听说新老师来了,又悲伤又激动。悲伤在于刘老师不能再教我们了,激动在于不知道新老师怎么样。那天,我自作主张带着几个要好的同学去找刘老师告别。我们跑遍每个楼层,都没看到刘老师的身影。我想,她可能是在办公室里收拾东西吧!于是,我们跑到刘老师原来的办公室,却看到了一位新老师。我想,她就是肖老师吧。肖老师此时正和蔼可亲地看着我们。见她没有对我们产生反感,我们便大着胆子走了进去。到了肖老师面前,大家未免有些紧张。肖老师微笑着对我们说:“你们好,我是你们的新班主任,来办公室有什么问题吗?”怪了,这一句话,竟让我们都变得放松起来。大家七嘴八舌地讲着我们到来的目的以及刘老师对我们的好,把办公室搞得闹哄哄的。可肖老师并没有批评我们,反而对我们的行为加以赞赏,并耐心地告诉我们刘老师可能在的地方。从那以后,我更对肖老师产生莫名的好感。

这就是我们班的新老师,可亲可敬的美丽肖老师。相信,在您的带领下,五(3)班一定会越来越好!

我的漫画老师作文【篇三】

五年级,我们班换了一位班主任。她长着一双水灵灵的大眼睛,长长的马尾辫总是盘在脑后,形成了一个可爱的丸子。她总是笑眯眯的,看起来就像一个活泼的小女孩。她就是我们班的班主任——肖老师。

肖老师是一位很有创意的老师。比如:我们班的同学上课时都喜欢积极举手发言,可老师一节课不可能把所有机会都分给全班同学。于是,很多同学会认为不公平。肖老师来到我们班后发现了这个“问题”。没过几天,肖老师拿来了一个竹筒,竹筒里插着许多竹签,每支竹签上都印着我们班一个同学的名字。肖老师说以后就用抽签的方式来决定谁来回答问题。而且肖老师还说,等我们毕业时,她会把这些签子送给我们。我们班的每一个同学都特别开心。还有一次,肖老师在班上的图书角上放了一个像信箱一样的盒子,盒子上画着一男一女两名学生,他们手里捧着一个小太阳。图画的上方写着“班级小美好”几个字。原来,班级的小美好写在纸上,投进去。肖老师还告诉我们,她每周会来这儿抽一张,抽到谁,谁就会得到她的奖励。所以,我们班现在每个同学都沸腾了。每天,都有人来把“小美好”投进箱子里。还没一周,“信箱”里的“信”就全投满了。

这就是我们班创意无限的班主任,你们喜欢她吗?

我的漫画老师作文【篇四】

她是我的班主任老师,她不是落落大方的梅老师,也不是时尚达人Mrs。Wang,更不是温柔细致的刘老师。她是有一双发现美的眼睛的肖老师。

肖老师长着乌黑发亮的头发,一双上翘的眉毛,像宝石般明亮的眼睛下有一个小巧的鼻子,在鼻子下方有个爱笑的波浪嘴(~)。

为什么说肖老师有一双发现美的眼睛呢?还记得一件事情;那天下午天下着雨,我坐在教室里看着书,突然传出来一阵惊讶声,我抬头一看,天哪!张彦喆全身湿的站在教室门口,接着快速走到座位上坐下。许多同学都放下手里的书走过来起哄,我也放下书转过身来,看着张彦喆湿漉漉的头发,我想起我书包里的那包纸,我低下头,拉开拉链拿出那包纸巾,打开包装抽出纸递给了张彦喆,他接过纸巾后说了声谢谢,便擦了起来,我起身走到垃圾桶旁边扔掉了空的包装袋返回教室。教室上课铃打响了,刚一上课肖老师就表扬了我。这件事我认为是同学与同学之间理所当然的事,连我自己都认为这是件很平凡的事。可是肖老师就发现了!

肖老师是一位拥有一双发现美的眼睛的老师,正好人世间也正缺少这类人!愿所有人都温柔以待。

我的漫画老师作文【篇五】

我想要介绍我的体育老师,一位非常有个性的老师。

上课的时候,体育老师总是穿着运动服,脖子上戴着一个口哨,背着手站在前面看大家整队。他的个子不是很高,但是很结实。体育老师的眼睛不大,经常眯缝着眼睛,盯着大家,似乎在琢磨着什么事情。当他这样做的时候,嘈杂的队伍马上就安静下来,因为每个人都感觉老师的眼睛似乎在盯着自己。

体育老师的话不多,喜欢用口哨指挥大家。一上课就让我们围着操场跑圈,如果一圈跑不好就还要再跑一圈。正当我们气喘吁吁打算休息一下的时候,他就让我们做热身运动。然后,又吹着口哨,做着手势,示意我们还需要接着做50个仰卧起坐。当有人打算悄悄偷懒的时候,体育老师就眯缝着眼睛,看着大家。即使有人想偷懒,也不敢行动,因为不知道有没有被老师盯着。

操场上的蚊虫多,体育老师总是拿着一瓶花露水,所以他每次一进教室,一股驱蚊花露水的气味扑面而来。那些因为身体原因不能参加运动项目的同学,会被荣幸地指定为“托塔天王”,拿着花露水为老师服务。

这真是一位既严厉又“奇葩”的老师啊!

我的漫画老师作文【篇六】

有的人把老师比作蜡烛,牺牲自己照亮别人;有的人把老师比作园丁,辛辛苦苦育桃李,使“他”开便天涯海角……而我觉得老师好像温柔可亲的春雨,浇灌我们健康成长。这里我不得不说我们的艾老师。

他高高瘦瘦,小眼睛笑起来眯成一条线。当你做出另他意料之外的事时,他便挑动着自己的眉毛,这是在提示你要当心了。因为近视原因老师总是带着一幅圆框眼镜。

上课时艾老师十分温柔,如同安安静静,潺潺流水的小溪流;但如果你惹着了他,他便如波涛汹涌的大海,很有可能下一秒波涛汹涌,海浪就来了!

他爱好广泛,羽毛球,排球,足球,篮球,乒乓球他样样精通。许多同学常在课余时间与他切磋,就连我也是这其中的一份子。记得有一次,他看见我们在跳绳,他也跟了过来,他说:“我能跳吗?”我们都点了点头,他毫不迟疑,跳到绳中,有点驼着背,跳了好几下,看得出他因为我们摇的绳有点矮而有些吃力,但一直坚持着,我们站在一旁都为他鼓掌叫好。

艾老师十分认真负责。每到下课,同学们都去问他各种学习上的问题,他也不嫌烦。总是轻声细语,有条有理地给我们讲,还表扬我们问问题的积极性。艾老师除了认真负责,人也十分幽默风趣。上课时如果有同学开小差,他便说:“不要总是盯着风扇看,不然你也会跟着转!”我们都笑了。他经常会编一些有趣的儿歌,让我们记住一些知识点,记得有一曲是这样的:“锐角尖尖,直角方方,钝角圆圆……。”

再过几年就临近毕业了,希望人已经很成熟,却还像小孩子一样的艾老师能一直陪我们到毕业。

我的漫画老师作文【篇七】

她有一头乌黑的头发,在阳光下的照耀下散发着金子般的光辉。她有一双乌黑的眼睛,黑得像一块石头,一个黑色的眼镜架在鼻梁上,好像能看透一切,她就是我的语文老师,一个严厉的老师。

我说她就是一个爆炸老师呢!这个老师在上课的时候,我的脑子常常要被她教授的知识给撑爆炸了。她十分的严厉,如果记不住她教的知识,她就会把你的家长叫过来进行一次深切的交流。有一次一个同学没有写完作业,那个同学以为就一次没有关系的,没想到老师还是直接把家长叫过来,同学们都被吓了一跳,可是我知道老师他为我们好,不然我们永远都不会记住。

她特别喜欢穿裙子,还特别爱打扮。她会每天换着裙子穿,有小花裙啊,红裙子啊,还有公主裙,天天换着穿。有时候打扮的我们都认不出来,有一次老师打扮的特别漂亮,漂亮的我们以为仙女来教我们读书。所以那天我们上课都特别认真,因为我们都不想惹她生气,直到她说了一句话,同学们,今天都很认真嘛!我们这才知道她还是她,就算外面美丽像个小仙子,也是我们那个易燃易爆炸的语文老师。

她还特别爱抬她的眼镜,每当有同学在下面说话,她就会把眼镜抬了抬说:“下面那两个同学不要说话,不然小心我不客气啦。”那两个同学吓了一跳,好像在说:“你是怎么知道的。”有的同学在下面发呆,她轻轻抬一下眼镜就知道了,有的时候我都怀疑她的眼镜有魔力。

这就是我们的老师,我们在她的身边,就像一颗颗的小草,在她的教导下,我们在快乐的成长。

我的漫画老师作文【篇八】

在生活中,我们每个人都有自己的性格,或者说风格,就像动画故事中的漫画人物一样有着只属于她自己的性格。我的语文老师——叶老师,她也有着她自己的特有性格。

她说话特严肃,说到这里,你会不会认为:这个老师肯定很呆板,然而,她却有着说活幽默的一面。老师个子偏矮,微微有些胖,眼睛小小的,给人感觉:身形矮小,其貌不扬,不引人注意,但她眼神很犀利,但凡同学有个小动作,却是难逃老师的法眼,有时即使淘气的同学,在她背过身去时,做了小动作,等老师回过身时,却仍然发觉出搞鬼的同学来,真怀疑她是不是脑背长眼了,还是同学“表演”小动作的“演技”太差,心虚到老师瞟几眼,就瞧出做小动作的同学表情有“猫腻”!太不善于隐藏自己的“罪恶”,难逃叶老师的法眼的捕捉!老师喜欢在脖子挂一根红绳,其实红绳上吊着的是一只绿色翡翠。

叶老师对我们要求很严格,比如,凡是语文书中每一篇文章,我们必须要记得大概的内容,最好能复述全文。所以我们通常是背下来整篇课文的,要想背会,先得读熟。因此,上她的课,同学们多不敢懈怠,早自习课上,只要见叶老师走进教室,同学们都是在念读课文,即使平时爱贪玩的同学,见了她,也是忙不迭的放下手中课外读物,赶紧抄起语文课本,大声念起来???

看到这里,我要说一件你不会料到事,叶老师常常会念:___同学,你挺起胸膛来,姿势不对,头太低了。平时,叶老师常要求我们:“头正、肩平、身直、足安!”

叶老师会体罚学生,对于听课不认真,老爱做小动作,破坏课堂纪律,老师通常是拿一把木尺,责罚捣蛋的同学!但这样子,弄的有些同学不喜欢叶老师,可是叶老师也不在意,依旧雷厉风行的执行惩罚。

叶老师上课时会要求我们认真读书,而且必须要大声朗读!对于读得快,则需要默读!

我爱我的叶老师,虽然有时她很凶,但我能感觉得到:她是为了我们好!

我的漫画老师作文【篇九】

各位看官好,我认识的老师很多,比天上的星星还要多,在我认识的老师里,有严肃的老师;有幽默的老师;还有慈爱的老师……但在这些老师中,我最喜欢的还是一位“多面”老师,数学周老师。为什么叫她”多面”老师呢?因为她时而严肃;时而幽默;时而慈爱……所以叫她“多面“老师。

周老师的个子不高,长着一头”密密”的短头发,远远看去像一个大“蘑菇”。她长着一双小眼睛,像两颗小珍珠,虽然眼睛小,视力却并不差,要是你上课发出了一点声音,而且和课堂无关,她就会叫你站着,站到你不讲话为止。有一次上课,同学们问周老师眼睛为什么这么小,周老师”伤心”的回答道:“还不是因为你们写的作业太遭,我不想看见,于是每遇到没写好作业的人,眼睛就会变,导致眼睛成了这个样子。”听完这些话我们都笑成一团,看到这种现象,周老师立刻把脸一板,厉声说:”好呀!你们竟敢笑话老师,再笑,我就给你们点颜色瞧瞧。”同学们都吓得鸦雀无声,一个个做出一本正经,说一不二的样子。

课堂上,周老师也经常“变脸”,有一次上课,周老师突然停了下来,把食指放在嘴边,我们都不知道怎么回事,只见她轻声慢步的来到了赵誉博旁边,我们也望了过去,原来赵誉博,在睡觉啊!我们都哈哈大笑,赵誉博被我们吵醒,一头雾水不知道发生了什么事,突然看见周老师在他身旁,于是准备接受周老师的怒火,可周老师没有

骂他,还怪他同桌不给他盖衣服,从此赵誉博再也没有在课堂上睡过觉了。

如果要把周老师的脸画下来估计没人会画,因为周老师的脸一直在变!

我的漫画老师作文【篇十】

我有一个好老师,她青春活力,温柔可亲,无微不至。没错,她就是那个时而温柔,时而严厉的黄老师。

一头羊毛似的大长卷像瀑布一样倾泻在肩上,好看极了!圆圆的眼睛被那长长的睫毛衬托得更大了,樱桃小嘴配她的瓜子脸型,非常适宜。她的鼻翼左侧长着一颗小痣,颇有特色。

黄老师温柔可亲。每次考完试,迫切想知道成绩的我们,都会围绕在她的办公桌前看她改试卷,黄老师从来不会厌烦地对我们说:“快点走了,马上上课了,围着干什么?散了散了!”她只会温柔地对我们说:“快点回去吧,马上上课了,要迟到了,迟到可是会被罚的哟。”我们只好乖乖回去上课了。

不过呀,这样温柔的黄老师也有严格的一面。有一次单元考试,同学们考得不是很理想,我心想:完蛋了,一场“暴风雨”即将到来!果然,上课铃一响,黄老师就板着一张脸走进教室,严肃地说:“这次考试,很多同学都考得不好,虽然这次试卷有难度,但绝对不是你们考不好的理由!”同学们听了黄老师的话后,纷纷低下了头。“失败乃成功之母,我希望经过这次失败,你们能从中吸取经验教训,下次考出好成绩。”听到这个,顿时教室响起了雷鸣般的掌声。

对了,我的黄老师全身都长着“眼睛”,只是我们看不到而已。课堂上,黄老师转身在黑板上写字时,许多同学趁这个时候在下面搞小动作,这时,黄老师就会打开她身上所有的“眼睛”,开始“扫射”,在下面搞小动作的同学们被黄老师一“扫”一个准,在黄老师犀利的眼神中,他们一个个乖乖端坐,开始认真听讲。

这就是我的好老师,温柔可亲是她,严肃认真还是她!


五年级我的漫画老师500字优秀作文

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