漫画老师五年级作文500字【精彩6篇】
漫画老师五年级作文500字 篇一
我的漫画老师
我有一个特别有趣的老师，他叫漫画老师。他是我们五年级的班主任，也是我们的美术老师。每当我想到他，就会忍不住笑出声来，因为他总是能给我们带来快乐和欢笑。
漫画老师有一头乌黑的头发，总是整齐地梳在后面，留着一撮小胡子。他的眼睛非常明亮，笑起来的时候眯成了一条缝，透露出一丝狡黠的神情。他总是穿着一件宽松的衬衣和一条休闲裤，很随意的样子。
每次上美术课的时候，漫画老师总是带着一本厚厚的画册来到教室。他会让我们跟着他的指导，一步一步地学习绘画技巧。漫画老师的画技可真是一绝！他能用简单的线条勾勒出生动的人物形象，让人仿佛看到了他们真正的样子。他还会教我们如何运用色彩，让画面更加生动有趣。我在他的指导下，绘画水平有了很大的提高。
除了教我们绘画，漫画老师还会给我们讲一些有趣的漫画故事。他会把一本本精彩的漫画带到课堂上，向我们展示其中的精彩之处。他会带着我们一起分析漫画的构图和情节，让我们在欣赏的同时，学会欣赏艺术的美。
漫画老师除了在美术课上给我们带来乐趣，他平时也是一个幽默风趣的人。他讲课的时候总是会加入一些幽默的元素，让我们既能学到知识，又能开心地笑一笑。他还会组织一些有趣的活动，比如画画比赛和漫画展览，让我们展示自己的才华，增强自信心。
我非常喜欢我的漫画老师，他不仅教会了我绘画的技巧，还让我感受到了艺术的魅力。他用他的幽默和才华，给了我们一个快乐而充实的学习环境。我相信，在漫画老师的指导下，我会成为一名出色的画家。
漫画老师五年级作文500字 篇二
漫画老师的启示
我有一个特别有趣的老师，他叫漫画老师。他是我们五年级的班主任，也是我们的美术老师。他不仅教会了我们绘画的技巧，还给了我们很多启示。
漫画老师总是告诉我们，绘画不仅是一种艺术，更是一种表达自己的方式。通过绘画，我们可以展示自己的想法和情感，让别人了解我们的内心世界。他鼓励我们大胆尝试，勇于表达自己的独特之处。
漫画老师还教会了我们如何用绘画来传递正能量。他告诉我们，绘画可以传递快乐和希望，可以让人们感受到美好和温暖。他鼓励我们创作一些积极向上的作品，用艺术的力量去影响他人。
漫画老师还给我们讲了很多优秀的艺术家的故事，让我们了解到他们的努力和才华。他告诉我们，只有通过不断的学习和实践，才能成为一名出色的画家。他鼓励我们坚持下去，相信自己的能力，勇敢地追寻自己的梦想。
漫画老师还教会了我们如何用绘画来表达对社会问题的关注。他告诉我们，艺术家有责任用自己的作品去反映社会的问题，唤起人们的思考和关注。他带领我们一起创作了一些关于环保和友爱的作品，让我们意识到自己也能通过绘画来为社会做出贡献。
我非常感激我的漫画老师，他不仅教会了我绘画的技巧，还给了我很多启示。他让我明白了绘画的重要性和意义，让我懂得了艺术的力量。我会继续努力，用绘画来表达自己的想法和感受，用艺术的力量去传递正能量。我相信，在漫画老师的启示下，我会成为一名有影响力的艺术家。
漫画老师五年级作文500字 篇三
开学了，我终于又可以见到我的同学和老师了，想想就开心。
一个阳光明媚的早上，我去学校报名。我来到了学校，学校里同学们吵吵闹闹的，三三两两，熟悉的感觉让我异常的开心。突然来了一个新老师，我们大家纷纷议论：“这个老师是谁呀?是教数学的，还是教语文的呢?”就在这个时候，语文老师王老师来到教室说：“这个是你们的数学老师――张老师。郑老师去教一年级去了，不能再带你们了。”“啊，什么，我们不想让郑老师去……”同学们很伤心的说。
张老师就这样走进了我们的生活，她扎了一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起来很文静。
张老师是一个特别幽默的人。有一次张老师在上课的时候，教室里传来了一声鸭子的叫声。张老师停止讲课说：“谁的鸭子在叫?”就在这时，一个女生红着脸低着头说：“老师，是我的鸭子。”教室里很安静，大家都很担心那个小鸭子的命运。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”看来我们班有小骆宾王了，我们大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
还有一次张老师把课堂知识讲完了。下课了，张老师说：“同学们，你们很喜欢我的课的人举起两只手，喜欢我的课的人举一只手，不喜欢的一个手都不举。”大家都举起两只手，张老师突然一笑说：“哈哈，你们都向我举手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
这个老师可真是幽默风趣，看来还老师也不是什么坏事。我喜欢张老师。
漫画老师五年级作文500字 篇四
从小到大，教过我的老师有许多，可是有一个老师使我永远记得，终身不忘。那便是我二年级时的数学老师，也是现在的科学老师——党老师。
党老师个子高高的，尤其是那双大长腿，太抢眼了。浓浓的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛，别看他的眼睛大，视力可不咋好，常年戴着一副黑色边框的眼镜。
说起党老师，那可是我们班上出了名的幽默老师。记得有一次上数学课，班上同学都没有精神，根本没心思上课。因为明天就要放国庆假了，同学们都想着去哪里玩，根本不把老师放在眼里。党老师一看是这种情况，便板着脸一脸严肃的对大家说：“大家是不是都不想听我这个大爷给你们上课了，需不需要给你们换个，老人家呀?”同学们听了后立马摇摇头，捂住嘴笑了起来，腰都直不起来了。党老师接着说：“牛哥呀，要不要我给你摆一张床呀?”同学们一看原来是牛铭浩趴在桌子上睡着了，牛铭浩也在我们的笑声中醒来了，不好意思的低下了头。
还有一次，上课老师检查作业，走到我们班同学公认的“拖作业大王”杨景予身边停了下来，发现他昨天的作业都没有写完，我们都认为党老师要狠狠的批评他了，没想到的是老师并没有骂他，也没有打他，反而对他说：“我昨天放过你，今天放过你，再放你几天恐怕把你人就放没了。”同学们笑的是前仰后合，就连杨景予也偷偷笑了起来。
这便是我们班的幽默老师党老师。
漫画老师五年级作文500字 篇五
“小于，你的作业怎么还没收齐，快点交到我的办公室呀!”一听到这样的话，就知道邱老师来了。邱老师眼睛不大，却很有神，头发乌黑乌黑的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
“小冯，过来一下!”邱老师面带微笑。咦?我数学练习册竖式结果漏写了，只要把答案补上去就行了，不应该有其他错误，老师为什么还叫我呢?我带着疑惑走上讲台。“你看看，你的字写得好看吗?”还没等我反应过来，邱老师声调高了起来：“你其他字都写得不错呀!就是。”她故意停顿了一下，我的心紧张得像有头小鹿乱撞。“这个0嘛，写得和6有区别吗?到底是96还是90哪?”原来只是书写潦草了些，吓得我的小心脏都快跳出来了，我拍拍胸口长舒了一口气，让自己缓缓。
我拿起练习册三步并作两步往座位上走，右手举起水笔，左手捏住橡皮，来来回回地擦，工工整整地写了个“鸭蛋”，仔仔细细地检查了一遍后，确保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起练习册走到讲台旁，心里默念：应该可以过关了吧。邱老师看后，微微一笑，拿起笔刚要打勾，突然紧锁起眉头：“你看看，旁边还有铅笔的划痕，本子怎么还湿了一块?下去弄弄好，再上来。”天哪，冒出这么多要求，我无语了。开学时，邱老师说自己有轻微洁癖，现在看来是严重洁癖。
邱老师十分严格，我知道她是因为爱我们才会这样。看着整洁、干净的练习册，我再一次体会到“严格才是真正的爱”这句话的含义。
漫画老师五年级作文500字 篇六
她身子比较矮小，一头短发，并不高挺的鼻子上架着眼镜，眼睛比红枣还小。圆圆的脸蛋上有一张大嘴巴，嘴唇很厚，声音与“公鸭嗓”有几分相似。她就是我们班的劳技兼探究课老师，亦是五(1)班的数学老师——王老师。
劳技课的铃声响起，王老师抱着堆本子，从后门姗姗来迟。
这节课讲的是用木头做东西和木材的拼接方式。刚开始时，是普通的不能再普通的教学风，老师认真地教，学生们认真地听，并不时举手发言。可是，后面的反转让人始料不及：
“哎，你们知道哪儿的木材最好吗?”听了几位同学回答后，王老师又说：“既然你们都不知道，那就由我来告诉你们吧!答案是东北。”大家有点惊讶，“好奇宝宝”小于有疑问了：“东北的天气那么冷，为啥木材质量好啊?”“正因为东北冷啊……”老师解释了一番后，忽然话锋一转：“呐，你们知道东北对面的俄罗斯人最喜欢喝的饮料是什么吗?”王老师顿了一下，环顾了四周，“是威士忌……”王老师又说了威士忌的饮用方法、度数及酿造方法后，又扯了扯俄罗斯人大部分是被冻死的(包括婴幼儿)。这番话和今天的主题关系不大，不过在座的同学都被王老师的生动讲述所吸引，丝毫没有感到枯燥无味。
王老师上课时总能在无意间给我们八卦许多
课外知识，让我们听得津津有味，我多么期盼王老师再次跨入我班的课堂。
