我的老师小学生五年级作文(优选6篇)
我的老师小学生五年级作文 篇一
我亲爱的老师
尊敬的老师，您好！我是您班上的一名五年级学生，我很荣幸能有机会写这篇作文来表达对您的感激之情。
在我上小学的这五年里，您一直是我最亲爱的老师。您不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人。每天您都给我们上各种各样的课，教我们学习知识，提高技能。您总是耐心细致地讲解每个问题，让我们能够轻松理解。您用生动有趣的故事和例子，为我们搭建了一个丰富多彩的学习环境。
除此之外，您还是我们的朋友和亲人。每当我们遇到困难时，您总是耐心地倾听我们的烦恼，并给予我们积极的建议和鼓励。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，您总是尽力帮助我们解决。您的关心和爱护让我们倍感温暖和安慰。
在您的引导下，我从一个懵懂无知的孩子逐渐成长为一个有理想、有目标的学生。您教会了我如何做人，如何与他人相处，如何面对困难和挫折。您教会了我坚持不懈的品质，教会了我勇敢迎接挑战的勇气。这些都是我一生中宝贵的财富。
亲爱的老师，我想对您说声谢谢。感谢您对我的教诲和关怀，感谢您给予我的信任和鼓励。我会倍加珍惜这段与您相处的时光，努力学习，成为一个有用的人，回报您的辛勤付出。
最后，谢谢您，我的亲爱的老师！我会永远铭记您的教诲和爱。
祝您身体健康，工作顺利！
学生：XXX
我的老师小学生五年级作文 篇二
我心目中的好老师
在我小学五年级的时候，我有幸遇到了一位非常好的老师，她让我受益匪浅。
这位老师叫李老师，她是我们班的班主任和语文老师。李老师是一位非常有爱心和耐心的人。每当有同学遇到困难时，她总是耐心地帮助他们解决问题。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，她都会倾听并给予积极的建议和帮助。她总是鼓励我们相互帮助，共同进步。
李老师对我们的要求非常严格，她总是鼓励我们要有自信，要勇敢面对挑战。她教会了我们如何正确地学习和思考，如何发现问题并解决问题。每天上课，她总是生动有趣地讲解知识，让我们能够轻松理解。她还鼓励我们积极参加各种活动，提高自己的综合能力。
除了课堂教学，李老师还给我们创造了一个愉快的学习环境。她经常带我们去参观博物馆、图书馆等地，让我们能够开阔眼界，增长见识。她还组织各种有趣的活动，如读书分享会、文化节等，让我们在学习中感受到快乐和成就感。
在李老师的带领下，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理。她教会了我坚持不懈的品质，教会了我乐观向上的精神。她的言传身教给我留下了深刻的印象，让我明白了什么是真正的好老师。
我心目中的好老师就是李老师，她是我学习的榜样和引路人。我会努力学习，成为一个有用的人，回报李老师的辛勤付出。
谢谢您，李老师！我会永远记得您的教诲和爱。
学生：XXX
我的老师小学生五年级作文 篇三
时光如流水，转眼
工夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，唯独许老师，在我记忆深处总是那么清晰，让我难以忘怀。
记得有一次，你提出一个问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着...这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答道，声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学都笑啦。我把头埋得很低了，脸红得像一块烧红得煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要你敢于回答问题就是好样的。”这时您眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！于是我从从容容地说出了答案。老师您拍了拍我的肩，那眼神好像在说：“加油，你是最棒的。”瞧这是我们的许老师。当然，许老师也有令人感动的一面，记得有一次我正做着作业。忽然一道刺眼的阳光向我射来，“讨厌”我小声嘀咕了一声。而许老师却直走向我这里，正好挡住了那刺眼的光芒。于是我便认真地做起作业来。“老师”，只见那刺眼的阳光又朝我射来，原来是丁明把老师叫去了。可老师教完丁明以后又过来了。我不禁感动了，原来老师是帮我挡太阳光。
许老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
我的老师小学生五年级作文 篇四
岁月匆匆，带走了无数往事，淡化了多少回忆，但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……
三年级一次期中测验，当试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。面对同学们投来的异样的目光，我真恨不得地上能裂开一条缝，好让我钻进去。平时成绩不错的我竟考了个良——78分。我尝到失败的滋味，心里好沉，好闷……
“这点挫折算什么？”我的耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，看见您的眼里充满了鼓励，充满了信任，好像在说：“不要紧，这次失败了，还有下次，找出其中的原因，相信你一定会成功的。”我试着重新找回信心。
还不会忘记那一次。那天轮到我和几名同学值日，可那段时间，正好有一部电视剧在热播，如果扫完地回去，就来不及看了，如果放学马上回去，还能看得到。我经不住诱惑，偷偷地溜了回去。第二天，我被叫进了办公室。您一句话也不说，默默地注视着我，目光是那样严厉，似乎在说：“一个好学生怎么能不爱劳动呢？”我红着脸，低头主动说：“朱老师，我错了。”您的目光变得温柔，微笑着点头说：“知错就改，还是好同学。”
不会忘记您慈母般的关怀，不会忘记您的谆谆教诲。您那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满着关爱的眼睛，永远留在我记忆的深处。
我的老师小学生五年级作文 篇五
我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。
以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。
老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的'东西。
虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。
老师评语：能举出与老师相处时最难忘的点滴，并心怀感谢，真挚的情感表露无遗。
我的老师小学生五年级作文 篇六
我有许多老师，但我最喜欢的还是语文老师——张老师。
张老师是一位幽默的老师。
记得那一次，我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗，张老师提了一个问题，让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点，教室里许多同学都举起了手，可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺，朱艺惊讶了一下，然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子，好像在提示张老师，要张老师喊他们回答，张老师生气地说：“安静一点，我要朱艺回答。”过了一会儿，教室里格外安静，只听得人的呼吸声。突然，张老师哈哈大笑说：“此时不声胜有声，朱艺用她的“不作声”回答了这道题，这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话，都大笑起来，朱艺也笑了，但她觉得很不好意思。
张老师虽然幽默，但是对我们很严格。
记得国庆长假结束后，我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业，我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起，放假前，张老师就布置我们观看国庆盛典，然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了，根本没有记得有作文要写。下午，老师要没有写起作业的同学，站起来，我很没面子站了起来，看教室里，和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说：“就放几天假，就不做作业。我们已经上中学了，应该抓紧学习，不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说：“以后每一周都要写2篇随笔，这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们，所以这样严格地要求我们。
我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默，让我越来越喜欢上他的课；是他对我们的严格，让我们的语文知识越来越丰富。
