一块捂热了的面包三年级作文【优秀3篇】

一块捂热了的面包三年级作文 篇一

今天，我有一个特别有趣的经历，让我记忆犹新。那天早上，妈妈刚出炉的面包散发出香气，我忍不住拿了一块面包放在手心里，想要感受一下它的温度。谁知道，我竟然忘记了它在手心里，一直抱着玩耍。

上学的路上，我突然发现自己的手心传来一股热气，我赶紧看了一下，原来是那块面包把我的手心给捂热了。我高兴地笑了起来，觉得这块面包好奇妙啊！它是怎么把自己的温度传递给我的呢？

回到教室，我忍不住把这个有趣的事情告诉了同学们。大家都很惊奇，都想要亲自感受一下捂热面包的神奇。于是，我把面包分给了大家，每个人都拿着面包捂了一会儿，然后我们互相比较手心的温度。

结果真是让人惊奇！每个人的手心都热乎乎的，仿佛被这块面包的温度给包围着。大家纷纷表示，这块面包真是太神奇了，它能把自己的温度传递给我们的手心，让我们感受到温暖。

我们都知道，热量可以通过传导的方式传递给其他物体。而这块面包也是通过传导的方式，把它的热量传递给了我们的手心。这让我们更加惊奇地发现，原来面包不仅仅是我们的食物，它还有这么多有趣的特性。

这次经历让我们感受到了温暖，并且也让我们对热传导有了更深入的了解。我们决定以后要多关注身边的事物，多观察多思考，发现更多有趣的事情。这样，我们的世界就会变得更加丰富多彩！

一块捂热了的面包三年级作文 篇二

今天，我要和大家分享一个有趣的经历。那是一个寒冷的冬天，我拿到一块刚出炉的面包，忍不住把它捂在手心里。这块面包温热的感觉让我不禁想到了一个问题：为什么面包可以捂热呢？

于是，我决定去请教我的科学老师。老师告诉我，这是因为热量的传导。当我把手捂在面包上的时候，面包的温度高于我的手的温度，就会有热量从面包传导到我的手上，让我的手变暖。

老师还告诉我，传导是热量传递的一种方式。当两个物体接触时，温度高的物体就会把热量传递给温度低的物体，直到两个物体的温度达到平衡。在这个过程中，热量会沿着物体的分子之间传递。

我听了老师的解释，眼前豁然开朗。原来面包捂热的原理是这样的！我再次捂着面包，感受着它的温暖，不禁觉得这是一种奇妙的传导现象。

通过这次经历，我不仅学到了有关热传导的知识，也深刻体会到了科学的奥妙。面包捂热的事情也让我明白，平凡的日常生活中蕴含着无尽的科学知识。只要我们用心去观察，用脑去思考，就能发现更多有趣的现象，开启科学的大门。

我希望能够继续保持对科学的好奇心，更加努力地学习科学知识，探索更多奇妙的现象。相信科学会给我们带来更多的惊喜和帮助，让我们的生活变得更加有趣和美好！

一块捂热了的面包三年级作文 篇三

一块捂热了的面包三年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的.一块捂热了的面包三年级作文，希望对大家有所帮助。

　　放学了，我兴冲冲的走在回家的路上，想着爸爸今天会给我买生日蛋糕，心里乐滋滋的。

　　回到家中做完了作业，我就打开电视机一边看，一边等爸爸回家。等啊等啊，天都黑了，爸爸还是没有回来。我有点耐不住了，显出一副生气的样子。妈妈安慰我说：“爸爸可能是加班了，或者是跟你买生日礼物去了。”听了妈妈的话，我的心渐渐平静了下来。又过了好大一会儿，终于听见了敲门声，是爸爸！我迫不及待地打开了屋门，只见爸爸戴着安全帽，推着自行车疲惫地走进屋来，衣服上全是水泥浆。

　　“爸爸，你给我买了什么东西？”我急切地问。爸爸没有回答我，径直走到厨房里洗了手，从怀里掏出了一个面包，神情沮丧地递到我手里，面包皱巴巴的，已被压扁了。

　　“就这个？”我委屈极了，伸出来的手又缩了回来，豆大的泪珠从脸颊上滚了下来，爸爸心疼地擦着我脸上的泪水，说：“今天没有结工资，下次生日多买点补偿你，”说完，爸爸剧烈地咳嗽起来，妈妈伤心地说：“爸爸为了给你治好肾炎，这些年没日没夜地在外干活，都累得快吐血了。”这时，我望望爸爸，再看看妈妈，眼泪情不自禁地流了下来。我接过爸爸手中的面包，拿在手里，还有一丝温热，我大口大口地吃了起来。我一边吃一边懊悔地想：爸爸，我的好爸爸，以后过生日我什么都不要，我只要你健健康康的。