我的校园生活三年级作文【精彩6篇】
我的校园生活三年级作文 篇一
我的校园生活
我是一名三年级的学生,我喜欢我的校园生活。每天早上,我都会准时来到学校,迈着轻快的步伐走进教室。教室里充满了欢声笑语,同学们在一起互相交流着彼此的近况。
每天上午,我们会有各种各样的课程。我最喜欢的是数学课和英语课。数学课上,老师会给我们出一些有趣的题目,我们要动脑筋去解答。有时候,我会和同桌一起思考,我们相互讨论,互相帮助。这样的学习氛围让我觉得很开心,也让我对数学产生了浓厚的兴趣。
英语课上,老师会教我们一些新的单词和句子。我会跟着老师一起读,然后和同学们一起练习口语。有时候,老师还会组织一些有趣的英语游戏,让我们在游戏中学英语,这样学习英语就不再枯燥无味了。
除了上课,我还参加了学校的一些课外活动。我加入了学校的乐队,学会了吹笛子。每当我吹奏出悦耳的音乐,我都觉得很自豪。我还参加了学校的跳绳队,每天放学后我都会和队友们一起练习跳绳。我们互相鼓励,一起进步,成为了最棒的跳绳队。
我的校园生活充满了乐趣和快乐。我喜欢和同学们一起学习、一起玩耍,我们相互帮助,相互支持,共同度过了愉快的三年级生活。
我的校园生活三年级作文 篇二
我和朋友们的校园生活
在我的校园生活中,和朋友们在一起的时光是最快乐的。我们经常一起上课、一起吃饭、一起玩耍,彼此之间的友谊越发深厚。
上课的时候,我和朋友们总是坐在一起,互相交流着学习上的问题。如果有问题不懂,我们会互相帮助,一起解决。有时候,我们还会偷偷传纸条,分享一些有趣的事情,悄悄地笑出声来。这样的课堂氛围让我们更加期待每一天的上学。
午饭时间,我们会一起去食堂吃饭。食堂里热闹非凡,我们会找一个大桌子坐在一起,一边吃饭一边聊天。有时候,我们会分享家里的美食,互相尝尝。有时候,我们还会互相交换食物,品尝不同的味道。在这样的午饭时间里,我们不仅满足了肚子,也充实了友谊。
放学后,我们会一起去操场上跑步、打球。有时候,我们组织一场足球比赛,大家一起踢球、奔跑,汗水湿透了我们的衣服。有时候,我们还会一起玩捉迷藏、跳皮筋等游戏,一起嬉戏玩耍。这样的时光总是过得特别快,我们都不愿意离开操场。
我的校园生活因为有朋友们的陪伴而变得更加精彩。和朋友们一起学习、一起吃饭、一起玩耍,我们的友谊更加深厚。我相信,在未来的日子里,我们还会一起度过更多快乐的时光。
我的校园生活三年级作文 篇三
离开了生活了六年的学校,又开始了新的校园生活,心中难免会有少许的留恋,但更多的却是对未来的无限憧憬……
开学第一天,老师让我们自我介绍,我知道这是一个让我们能够互相认识的平台,谁都想给大家一个好的印象,我也一样,虽然我做了充分的准备,可上台之后却还是结结巴巴,引得全班哈哈大笑,我低着头走下台,唉,这回糗大了,大家都说第一印象决定最终印象,第一次就给大家留下不好的印象,以后又该怎样与同学相处呢?看着台上同学讲得绘声绘色,我不禁皱了皱眉头,就差在地上挖个洞把自己埋进去了……
一整天我都在想这件事,以至于老师讲的课我都没听进去,老师叫我回答问题时我也支支吾吾回答不上来,又给老师一个不好的印象。
天啊,有谁又能告诉我,以后怎样才能在这个学校生存下去呢?
我的校园生活三年级作文 篇四
我的校园生活是很快乐的。
上课前,我们在教室里讲悄悄话,聊天,整理书,做着课前准备,只听叮铃铃——原来是上课铃响啦!
老师捧着书,笑着走进来,那些摇凳子的、吹风扇的、讲话的、咳嗽的声音嘎然而止,刚才热火朝天的教室霎时变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听得见。上课了,我们坐得像松树一样笔直,大家注视着黑板,认真地听讲。老师站在讲台边,绘声绘色地讲着课文。
下课铃一响,教室里仿佛炸开了锅,有的跑来跑去,有的拍球,有的玩跳绳,还有的打打哈欠、伸伸懒腰。我有时候会唱歌,有时候会和同学们玩游戏,有时候会自己看书,有时候也会写作业。
放学了,我们排着整齐的队伍走出教室,走出校门,每一天我真的是太开心了,好想再上一会儿课呀。
这就是我的校园生活。
我的校园生活三年级作文 篇五
一天清晨,我背着书包蹦蹦跳跳地走进校园。时间还早,我就来到图书角看起书来。
这时,一只美丽的蝴蝶从半空中飞了过来,停在教室的窗台上。一双闪亮的小眼睛直盯着我,好像在跟我打招呼。
突然,天空响起了一阵轰雷,那声音大得吓了我一跳,看来是要下雨了。我看见树枝在狂风中摇晃,花儿也被风姑娘吹弯了腰,小蜻蜓越飞越低,好像在告诉人们要下雨了,而窗台边上的小蝴蝶冲着我扇扇翅膀,也飞回家去避雨了。
上课了,大家陆陆续续地走进教室里,我发现有些同学淋得跟只落汤鸡似的,有的同学身上竟然一滴水都没有,看来他一定是收到了小蜻蜓的提醒。
下课了,雨停了。大家一起玩起了捉迷藏,我跑得又快躲得又隐蔽,所以同学们总是找不到我。不一会儿,上课铃响了,我们又得回到教室里继续上课。
校园的生活丰富多彩,我在学校里度过了愉快的一天!
我的校园生活三年级作文 篇六
20年后的校园是怎样的呢?哦,校园有了先进的教学技术,科技变得发达了。
学校邀请来了《科学大众》杂志社的科技大篷车进驻校园,让我们零距离感受科技的魅力、神秘。同学们穿着实验服,《科学大众》的主编发话了,说:“我相信,大家已经看到了讲台上放着的3D打印机、一只巨大无比的3D打印笔和许多模型来吧。说到打印机,我相信大家都会不屑一顾,打印机不就是用来打字的吗,有啥好看的。”
主编开始了生动的讲解。“3D打印机,从0到1,意思就是从没有到有的这个过程。他全程都由电脑来控制,可以帮我们打印任何东西,你看,譬如这个火箭模型,绿巨人,还有蜡笔小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印笔,小心翼翼的在纸上画了一只蝴蝶,这时,奇迹诞生了,画在纸上的蝴蝶竟然“活”了!原来平面的画,竟然可以拿下来成为一个立体模型。
科学,给我带来无限的快乐,让我更加热爱科学和探索!
网络几多欢喜几多愁。