水是干净的吗三年级作文【优质3篇】

水是干净的吗三年级作文 篇一

第一篇内容：水是干净的吗？

水是我们生活中必不可少的东西，我们每天都要喝水、用水，水对我们来说非常重要。但是，水真的干净吗？这是一个非常有趣的问题。

首先，我们来看看水的源头——自然界中的水。在自然界中，水是非常干净的。它从天空中降落下来，形成雨水，然后流入河流、湖泊和海洋。在这个过程中，水会经过自然的过滤和净化，变得更加清澈干净。所以，我们平常看到的湖水、河水和海水都是干净的，可以直接使用。

其次，我们来看看自来水。自来水是经过处理的水，经过了多道工序，包括过滤、消毒等，才变成了我们家里的自来水。所以，自来水也是干净的，可以直接饮用和使用。

然而，虽然水本身是干净的，但是在使用过程中，水可能会被污染。比如，当我们用水洗脸、刷牙的时候，我们的手和牙刷上可能会残留一些细菌。还有，在农田里使用的农药、化肥等也会被水带到河流中，造成水的污染。所以，我们在使用水的时候，一定要注意卫生，保持水的干净。

总的来说，水是干净的，它是我们生活中必不可少的。但是我们要注意保护水资源，不要浪费水，也要保持水的干净，让我们的生活更加健康、美好。

水是干净的吗三年级作文 篇二

第二篇内容：保护水资源，让水更干净

水是我们生活中必不可少的东西，我们每天都要喝水、用水。但是，水资源却是有限的，我们应该珍惜水资源，保护水的干净。

首先，我们要节约用水。在我们生活中，有很多地方可以节约用水。比如，我们在刷牙的时候可以关掉水龙头，不要一直让水流着；在洗菜的时候，可以用盆接水，不要让水直接流走；在洗澡的时候，可以尽量缩短时间，减少用水量。这样，我们就可以节约用水，保护水资源。

其次，我们要保护水的干净。在我们使用水的时候，要注意卫生，不要把脏东西扔到水里。比如，我们在洗脸、洗手的时候，要用肥皂清洗干净，不要把脏东西带到水里。还有，在农田里使用农药、化肥的时候，要注意使用量，不要使用过多，避免污染水源。只有保持水的干净，我们才能健康地使用水。

最后，我们要宣传水资源保护的重要性。我们可以通过各种方式，向大家宣传保护水资源的知识。比如，在学校里可以举办宣传活动，组织学生们参观水处理厂，了解水的净化过程；在社区里可以张贴宣传海报，提醒大家节约用水等。只有大家都知道保护水资源的重要性，才能共同行动起来，保护水的干净。

总的来说，水是干净的，但是我们要注意保护水资源，不要浪费水，保持水的干净。只有这样，我们才能有足够的干净水，让我们的生活更加健康、美好。让我们共同努力，保护水资源，让水更干净！

水是干净的吗三年级作文 篇三

水是干净的吗三年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的水是干净的吗三年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　上课了，常识蒋老师神秘地问我们：“自来水是干净的吗？”同学们争先恐后地举起了手，有的信心十足，响亮地说：“水是干净的。”也有的摇摇头说：“水是不干净的。”还有的正在犹豫不决，思考着。蒋老师拿着一块小“冰糖”，笑着说：“它叫明矾，这节课就让这位新朋友来帮助你们做实验，自己去得出自来水到底是不是干净的.。”同学们听了可高兴了。

　　我们按照老师说的实验过程去做。我先拿来一个杯子，接来半杯清清的自来水，放入明矾，再用玻璃棒轻轻地搅拌了一会儿。这时，我看见水中出现了一些小颗粒，慢慢地沉淀下来。为了弄清这些小颗粒究竟是什么，我继续做着实验，先把滤纸放在漏斗里，再把玻璃棒放在滤纸上，然后把这杯水顺着玻璃棒慢慢地倒下来，这时水中那些小颗粒都留在了滤纸上，原本雪白雪白的滤纸上沾满了泥沙、杂质。我连忙拿着滤纸给老师看，高兴地说：“老师，我现在知道了水不是干净的，里面有泥

　　蒋老师笑了，又拿起刚才通过漏斗流到下面杯子里的水，问我：“那么，这杯子里的水是干净的吗？”我一下子被问糊涂了，不知道怎么说才好。心想：这杯子里的水已经过滤了，一定干净了吧！没想到，蒋老师告诉我：“通过过滤的水还是不干净的，因为里面还有很多对人体有害的微生物，要消毒以后才可以饮用。”

　　同学们，我们以后不能直接喝自来水哦！看似干净的自来水原来是不干净的，不但有泥沙、杂质，而且还有很多对人体有害的微生物。