我喜欢语文课三年级作文(最新6篇)
我喜欢语文课三年级作文 篇一
我喜欢语文课
我是一个三年级的学生，我非常喜欢上语文课。每次上课，我都能感受到语文的魅力和乐趣。
首先，语文课让我更加了解汉字的奥秘。每次老师给我们介绍一个新的汉字，我都会兴奋不已。我喜欢通过观察汉字的结构和组成部分，来猜测它的意思。有时候，我还会想象汉字的形状和意义之间是否有什么联系。通过这样的学习方式，我不仅能记住更多的汉字，还能培养出对汉字的兴趣和热爱。
其次，语文课让我学会了更好地表达自己的想法和情感。我们经常会写一些小作文，比如写一篇日记或者写一封信。在写作的过程中，我会思考如何把自己的思想清晰地表达出来，如何用生动的语言来描绘我的周围环境和内心感受。通过不断地练习写作，我发现自己的表达能力越来越好，写作也变得更加有趣和轻松。
最后，语文课还帮助我培养了阅读的习惯。每次上语文课，老师都会给我们推荐一些好书。我喜欢在课后找到这些书，然后静静地坐在教室的角落里，沉浸在故事的世界中。阅读不仅让我从书中获取知识，还能开拓我的思维和想象力。我相信，通过不断地阅读，我会成为一个有见识的人。
总的来说，我非常喜欢上语文课。语文课不仅让我学会了更多的知识，还培养了我的思维能力和表达能力。我希望以后能够继续学习语文，不断提高自己的语文水平。
我喜欢语文课三年级作文 篇二
我的语文老师
我喜欢上语文课，除了因为语文本身的魅力，还因为我有一位非常好的语文老师。
我的语文老师是一个非常年轻和有活力的女老师。她总是充满了激情地讲解知识，让我们能够更好地理解和掌握语文。她总是用生动的例子和有趣的故事来解释语文知识，让我们在学习中感到轻松和愉快。
除了教课，我的语文老师还经常组织各种有趣的语文活动。比如，她会组织我们去参观博物馆，了解历史文化；她会带领我们去图书馆借书，培养我们的阅读习惯；她还会组织我们参加各种写作比赛，提高我们的写作水平。通过这些活动，我不仅能够在课堂上学到知识，还能够在课外拓展自己的视野和能力。
我的语文老师还非常关心我们的学习和生活。每次上课，她都会耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。她还会不断地鼓励和赞扬我们，让我们充满自信和动力。我觉得有这样一位好老师真的很幸运，我会努力学习，不辜负她的期望。
总的来说，我的语文老师是我喜欢语文课的重要原因之一。她用她的热情和努力，让我对语文产生了浓厚的兴趣和热爱。我希望以后能够继续学习语文，成为一个优秀的语文学生。
我喜欢语文课三年级作文 篇三
我十分喜欢上语文课，因为有伍老师。伍老师一双水汪汪的眼睛，大大的嘴巴，嘴巴左下角有一颗黑色的痣，大大鼻子，一张和蔼可亲的脸。伍老师上的语文课生动有趣。每次上语文课，我总是听得津津有味。她对我们说的口头禅就是：“记住，优秀不是别人的专利。”言下之意就是鼓励我们好好学习，做个优秀学生。
上周星期五，我在语文课上连续回答了几个问题，而且都答对了，老师就对我竖起大拇指说：“专心听讲，认真思考，优秀就这么简单。”说得我心里美滋滋的。下课后她还对我们说：“你们都是聪明的孩子，可是在课堂上不要讲小话，要学会听讲。不然，我可不跟你们留面子的。”当时，我知道老师说的都是气话。果然，老师又说：“在上课时，我们是师生关系，下课了，我们就是朋友，你们有什么问题都可以问我。”她要我们记住：“不管在哪个老师的课上都要专心听讲，要尊重老师的劳动成果。这不仅是为了学习知识，更重要的是讲文明懂礼仪的表现。”
伍老师也是一名对学生的学习负责任的老师。一次，我们写的作文没有批改，她竟然把作文本带回家去批改，我看到老师背着厚厚的一摞作文本离开教室时，我都快哭了。心想，老师这都是为了啥啊!你们说这难道不是一个对学生负责的老师吗?
可能这就是我喜欢语文课的原因吧。
我喜欢语文课三年级作文 篇四
在所有课程之中，我还是喜欢那一堂语文课。
你们一定会问我：“语文课不是很枯燥，很没趣吗？”是的，我确实不喜欢语文课，我讨厌背诵那长长的课文，但是，在那一天的那节语文课上，我改变了看法。
“叮铃铃！”随着上课铃声响起，一些同学叹着气，说道：“哎呀，这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿，老师依旧走进了教室，不同的是，手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上，一边对我们说：“今天我们来学习第12课：《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏（U盘内的伴奏），我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿，我们读完了课文，老师便随着气势雄伟地伴奏，问道：“同学们，你们对黄河有什么评价？”“气势磅礴！”“无边无际！”“勇往直前！”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道：“同学们，你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文，行吗？”突然被老师这么一问，同学们先是一愣，再是异口同声地回答：“行！”接着，我们开始背诵起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜……”就这样，这节
语文课让我感觉毫不枯燥，像唱歌一样。呵呵！
同学们，看了这篇作文，你们也一定会喜欢语文课了吧！
我喜欢语文课三年级作文 篇五
有人喜欢数学，有人喜欢美术，而我喜欢语文。
新学期的第一节语文课，我满怀期待地等待老师，我心里突然冒出几个问题：那个老师叫什么？老师很凶吗？老师会不会布置许多作业？我有点期待也有点害怕。
叮叮叮，上课了，老师一步一步走进教室。“大家好，我是吉老师。”老师大声宣布。老师并没有教我们认生字或学课文，而是在黑板上写了“学海无涯乐作舟。”我觉得老师一点都不聪明，爸爸妈妈告诉过我是“学海无涯苦作舟。”我觉得无聊极了，都不想认真听讲，觉得老师什么都不知道。“这个问题由第六排第四行的同学回答。”我心里偷偷笑了，哈哈，没有点到我。“哦，我说错了，是第六排第五行的同学回答。”我心里急了。“请你说一下学海无涯乐作舟的意思。”我丢脸了，老师一直在讲，我没有认真听，这下，我完蛋了。
老师温柔地说：“没关系，谁都有不认真的时候，学海无涯乐作舟的意思是，学习是件快乐的事，你的心态好，在学习中你就能感受到快乐。”慢慢地，我喜欢是语文课了。
这节课，我不仅懂得了学海无涯“乐”作舟的意思，还喜欢上了语文课。我爱语文。
我喜欢语文课三年级作文 篇六
语文课是代表国家语言的课，是代表中国深远文化的课。对于教语文的方法也是非常重要的。
在我心目中的语文课是这样的：在课堂上与中活跃的气氛，不让学生对这节课有种压力，要让学生都去喜欢这节课。但是在课堂上同学们不要有交头接耳的现象。在课堂上该活越时活跃，该严肃时严肃。这样学生就会对语文即喜爱，又会产一种尊敬的感觉。
在现实中的语文课时这样的：语文老师一进教室，教室内原来的那种种种杂音都没了。不知道是有的同学，因为没有完成作业而产生的畏惧之感。还是因为同学们尊敬老师尊敬语文而安静的。语文老师上课前都会题为昨天所学的科目有关问题，可能是为了让我们记得更加牢固吧！老师在上课时讲的很仔细，把每一个细节讲的很清楚。有时为了让我们更加了解，还会给我们讲相关的故事，或者她所经历的一些事，就像《为学》中的彭淑为了勉励他的子侄辈而从故事理解道理一样。语文老师常教导我们语文的精深，我经常语文老师在不经意间说出许多让人值得思考的句子。我最喜欢的一句是：细节决定成败。语文老师的言行举止都会让人产生尊敬之感。
我喜欢这样的语文课，因为它让我从不同的方面得到不一样的知识。
