我与语言文字同行六年级作文(优选3篇)

我与语言文字同行六年级作文 篇一

我与语言文字同行

六年级的我，已经在学校度过了六年的时光。这六年里，语言文字一直是我最亲密的伙伴，陪伴着我成长。

还记得当初上小学一年级的时候，我对语言文字充满了好奇和向往。每天上课，老师都会教我们认字、认词，让我们慢慢熟悉语言文字的样子和声音。我记得当时我最喜欢的就是认字卡了，每天下课后，我都会拿着认字卡回家，认真地研究每个字的笔画和发音。慢慢地，我能够读懂越来越多的字了。

随着年级的升高，语文的内容也变得更加丰富多彩。我开始学习诗词、文章，学习如何用语言表达自己的思想和感受。我发现，语言文字可以让我抒发情感，可以让我与他人交流。在写作中，我可以尽情地发挥想象力，写出自己的故事和感受。每当我写完一篇作文，看到自己的文字在纸上跃动，我都会感到一种莫名的成就感。

除了写作，语言文字还能帮助我更好地理解世界。在阅读中，我可以探索各种各样的故事和知识，开阔我的视野。我喜欢看各种类型的书，有小说、科普书、历史书等等。每次读完一本书，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛自己经历了一次奇妙的冒险。

除了在学校里学习语言文字，我还利用课余时间参加各种写作比赛和阅读活动。在比赛中，我能够锻炼自己的写作能力，与其他同学切磋交流。在阅读活动中，我与书籍为伴，一起探索知识的海洋。这些活动让我更加热爱语言文字，也让我不断提高自己的语文水平。

我与语言文字已经同行了六年，这六年里，我在语言文字的陪伴下成长了许多。我相信，在未来的日子里，语言文字还会继续陪伴着我，让我不断进步。我会继续努力学习，用语言文字书写出更加美好的篇章。

我与语言文字同行六年级作文 篇二

语言文字的力量

六年级的我，对语言文字有了更深的认识。我发现，语言文字的力量是无穷的。

语言文字可以让我们交流。当我们想要表达自己的想法和感受时，语言文字是最好的工具。通过语言文字，我们可以告诉别人自己的故事，与他人分享自己的喜怒哀乐。无论是口头交流还是书面表达，语言文字都是我们沟通的桥梁。正是因为有了语言文字，我们才能够理解彼此，彼此之间的距离也因此变得更近了。

语言文字可以让我们思考。在学习语文的过程中，我发现，语言文字不仅仅是用来交流的工具，更是用来思考的工具。在阅读一篇文章时，我们需要仔细品味每一个字、每一个句子，思考作者的用意和意图。在写作时，我们需要思考如何用恰当的语言表达自己的思想和感受。通过思考，我们可以更好地理解世界，也可以更好地理解自己。

语言文字可以让我们创造。在写作中，我们可以尽情发挥想象力，创造出各种各样的故事和世界。通过文字，我们可以让自己的想法和情感变得具体而有形。每当我写作时，我都能够感受到一股创造的力量，让我充满了无限的可能性。

语言文字是一种强大的工具，但同时也需要我们用好它。我们应该学会用语言文字去记录生活，去表达自己。我们应该学会用语言文字去思考问题，去理解世界。我们应该学会用语言文字去创造，去展示自己的才华。只有这样，我们才能够更好地与语言文字同行，发现它的力量，感受它的魅力。

我与语言文字同行已经六年了，这六年里，我感受到了语言文字的力量。我会继续努力学习，用语言文字书写出更多美好的篇章，让语言文字成为我人生中最好的伙伴。

我与语言文字同行六年级作文 篇三

我与语言文字同行六年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道

　　中国是一个历史悠久的国家，素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深。

　　汉字，是炎黄子孙的骄傲，是前辈们智慧的结晶，是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字，赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差，天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”，就这一字之差，我受到了全班同学的哄堂大笑，当时的我简直无地自容，恨不得找个地缝钻进去。所以，我就深刻体会到了笔划的'重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性，不认真读书，那么以后会犯更严重的错误，所以大家一定要规范使用文字。

　　语言文字的规范虽然让我受到过教训，但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上，老师让我们玩汉字急转弯的小游戏，我们开心极了!“王大妈，白大妈，坐在石头上。”老师的一声令下，全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去，突然，有一位同学说：“不就是王吗”?老师失望的摇了摇头，我猛然想到“碧”这个字，激动说：“碧”!老师瞬间露出了欣慰的笑容，并竖起大拇指，同学们向我投来了赞许的目光，我特有成就感，同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣，也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。

　　作为小学生和一名光荣的少先队员，要说好普通话。可是有时候，我还是管不住自己，尝尝把“我”称之为“偶”，“同学”说为“童鞋”，“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言，但也是语言上的大错误。生活中，还有些商店、饭店、服装店等，都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊(闻)”，服装店写的是“百衣(依)百顺”或者是“衣衣(依依)不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样，所以绝不可以让错误误导人们，也不要被错误蒙蔽双眼，更不要将错误发扬下去。因此，我希望大家都能正确使用文字。

　　中华语言文字，像一个紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字，因为有了它，我们才会更加团结一致，因为有了它，我们的祖国才会更加繁荣富强!