飞六年级作文【优质6篇】

飞六年级作文 篇一

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是狗。狗是人类最忠诚的朋友，它们对人类非常友好和热爱。我家有一只名叫小黑的狗，它是我最好的伙伴。

小黑是一只拉布拉多犬，毛色漆黑，身材魁梧，非常聪明和机灵。每天当我放学回家时，小黑总是在门口等着我，一见到我就会高兴地摇着尾巴迎接我。我和小黑一起玩耍，一起奔跑，它总是陪伴着我，不论是开心还是难过的时候。

小黑非常聪明，它能听懂一些简单的指令，如“坐下”、“趴下”等。它还会捡球和拿来报纸。每天早晨，当我拿着报纸走到门口时，小黑总会迎上前去，接过报纸，然后帮我把它递给爸爸。小黑不仅帮助我，还帮助全家人。

小黑非常懂得照顾和关心人。有一次，我生病了，躺在床上无法下床。小黑看到我不舒服，它走过来用它温暖的鼻子轻轻地碰了碰我的手，好像在安慰我，让我感到很温暖。它还会陪我在床边守夜，直到我康复。

除此之外，小黑还是一个很好的守卫者。每当有陌生人靠近我家，小黑总会立刻发出警告的吠声，确保我们的家庭安全。我非常感激小黑的存在，它是我生活中的一部分，陪伴我成长。

我相信，狗是人类最好的朋友。我爱小黑，也爱所有的狗。我希望人们能够善待动物，给予它们足够的关爱和尊重。让我们与动物和谐共处，共同创造美好的世界。

飞六年级作文 篇二

我喜欢的运动

我喜欢打篮球。篮球是一项非常有趣和刺激的运动，我从小就喜欢这项运动。

打篮球不仅可以锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识。每次与朋友们一起打篮球时，我们需要相互配合，传球、运球、投篮等，只有团队合作才能取得胜利。而竞争意识则激发了我不断进步的动力，每次比赛都能看到自己的不足之处，从而更加努力去改进。

打篮球让我感到无比的快乐和自豪。当我投进一个漂亮的三分球或者完成一个精彩的扣篮时，我会感到非常兴奋和自豪。这种成就感激励着我不断地努力训练，提高自己的技术水平。

打篮球还能帮助我放松身心，减轻学习压力。每当我在学校感到压力山大时，我就会找一些时间去打篮球，释放自己的压力。在篮球场上，我可以尽情地奔跑、跳跃和投篮，感受到自由和快乐的感觉。

通过打篮球，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起训练、比赛，分享着快乐和困难。这些朋友一直陪伴着我，相互鼓励和支持，成为我人生中非常重要的一部分。

总之，打篮球是我喜欢的运动，它不仅让我身体健康、快乐自豪，还帮助我培养了许多重要的品质。我会继续坚持打篮球，不断努力提高自己，成为一名优秀的篮球运动员。

飞六年级作文 篇三

　　fly！飞！鸟儿的飞是对自由的向往，蝴蝶的飞是展示美的方式，蜜蜂的飞是勤劳朴实的象征，野鸡的飞是求生的本能……

　　曾几何时，耳边又亲切响起那首耳熟能详的歌儿：“生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂，现实就像一把枷锁……我要飞得更高……

　　谁不曾有过飞天梦，像滔滔激流旁的苍天大树，像皎皎明月旁的颗颗繁星，像滚滚江水中的一粒泪珠，像茫茫大海中的一叶扁舟，恍若追星般遥不可及。

　　小时候动画片《哪吒传奇》里一个奴役的儿子——雷震子，一直想有一对翅膀，想像鸟儿一样遨游在天际，经历了多重磨难之后，来到了神奇山谷，功夫不负有心人，他终于长出了一对梦寐以求的风雷翅膀，自由自在地驰骋在天际。

　　多么美妙呀！多么神奇呀！小小的我心中充满了惊讶。不知不觉，放风筝又成了我的一大乐趣，它在飞呢！一根线，一只风筝，飞翔在天空，忽高忽低，转眼间，只望见一个小点忽明忽暗，天有多高呢？他能看见玉皇大帝吗？小小的我心中充满了疑惑。风筝可以像鸟儿一样飞，为什么，我……我天真地站在乒乓球桌上，跳了下来，双臂使劲扇动，却是一条抛物线，与梦中的飞翔截然不同。

　　长大了，我懵懂地知道，一种叫做飞机的物体可以带我们飞翔，真的？百闻不如一见，我如愿以偿，坐上了飞机。飞机场内，那么多庞然大物停落在那儿，我呆滞了，如此笨重之物也能够飞翔，我难以置信，这与飞翔的鸟儿根本不是一个概念，坐上了飞机，长长的跑道上，它在飞驰，突然，飞机前身抬了起来，我们脱离了地面，这一刻，我兴奋至极，飞机在迅速升高，地面的景物渐渐如蚂蚁般渺小，舱口看得见云，仿佛触手可及，颇有一丝腾云驾雾、仙风道骨之意……

　　中国明朝有一位士大夫万户曾经把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举大风筝，点燃火箭，利用火箭推力飞向空中，成为了世界飞行第一人。之后美国的莱特兄弟发明了飞机，进行了一千多次滑翔试飞后，1903年12月14日至17日，“飞行者”1号终于圆了人们的飞天梦。如今，神州六号，神州七号，嫦娥一号陆续飞向了宇宙，给浩瀚神秘的宇宙带去了一抹璀璨。

　　请给我一对翅膀，给我一种信仰，让我看清生命的暗流，听清花儿凋零的哭泣。

　　我要飞到大漠孤烟、落日红霞的戈壁滩，让冷月弯刀照亮我的翅膀。寒冰释放的冰川之上，火莲飞绽的熔岩之下，残霞落日的苍穹之中，与雄鹰为友，和鸟雀为伴，在天涯，在海角，在宇宙中翱翔吧！自由地……飞！

飞六年级作文 篇四

　　一直很喜欢光良的《飞》，不是词和曲的原因，只因为我也想飞。不，也许不是想，而是要。是的，我要飞。

　　最近背一直很痛，痛的仿佛那里要长出什么似的。我不由的想：应该是运动量太大了把。但转念一想，却又不由得兴奋起来，也许是一对翅膀快要长出来了。我在痛苦中快乐着，因为我可以飞了，飞离这个烦人的世界。太多的压力，太多的必须，我负荷不了。无休止的考试、习题、训斥，我讨厌。为什么人人都会，而我不会？为什么人人都行，而我不行？也许是因为我不属于这里，而属于天空，所以我要飞了。我要飞了！

　　几天后，背竟然不痛了。原来那只是一般的疼痛，是很正常的情况。我摸着光滑的背，上面什么也没有，没有翅膀，也没有希望。哎，我想哭，可眼睛却吝啬的流不出一滴眼泪。哎，也许飞不离这个烦人的世界吧？那我又何必再努力呢？于是，我依然平静地带着微笑上学、吃饭、睡觉，一遍又一遍地重复着单调无聊的生活。连自己都觉得很奇怪，我竟然没有爆发出来。但我还是很想飞，这个念头就像身体中不安分、叛逆的因子一样，不停地骚动。是在等待时机吗？是的，我一定会在这个世界遗弃玩之前遗弃这个世界的。

　　一日无聊，翻着书，偶然看得一句子：“秋来了，其标志就是梧桐叶的飘落，之间光秃秃的树干、围巾、帽子、耳罩的流行。”我摘录的下来，次日对哥哥讲了一遍，我说：“梧桐叶还真聪明，知道冬天要到了，就藏到土里冬眠了。”哥哥说，那是逃避。我一愣，什么？逃避？因为畏惧寒冷，害怕灭亡，所以逃避。这不是聪明，是懦弱，是逃避。那么我呢？我也在逃避吗？因为畏惧失败、害怕面对而逃吗？梧桐叶因为不能适应冬天的寒冷而逃，我则因为不能适应压力而逃避。原来我一直以为的飞的梦想不过是要逃避！突然之间不再想飞。因为梧桐叶能逃过寒冬，但它最终化作了泥土，永远的失去了生命。我不能也不想逃。我要面对，我要改变。

　　我知道“改变”这两个字意味着什么，知道这两个字分量有多重。猛然间又想起了光良的《飞》：“我想要飞，无悔的那一种感觉……能不能让我飞跃自己昨天那道地平线，我想要飞，飞向更远。”突然间明白了什么，人生就像长跑，它的意义就在于不断的超越，超越他人，更在于超越自己。我要飞，是的，我要飞。但这次不是逃避，而是要超越自己。

　　我要飞！我不要超越自己！

飞六年级作文 篇五

　　一看到这个题目，你一定会奇怪：什么是飞饼？真的会飞吗？哈哈,不知道吧！今天,我來介绍一下我爱吃的一样美食：印度飞饼。

　　作为个吃货，能品尝到飞饼自然是一种极大的辛福。这是个周末，我知妈妈来到一家餐馆。妹妹一家也来了。点菜时，妈妈点了一道叫＂印度飞饼＂的菜。噢？印度飞饼？难道这飞饼会飞吗？我问妈妈：＂妈，这飞饼真能飞吗？好吃吗？＂妈妈神秘地笑笑：＂待会就知道了。＂我和妹妹怀着强烈的好奇心，斯待着飞饼的到来。

　　盼星星盼月亮的等，总算是等来了。只见服务员姐姐端着一个很大的盘子向我们走来。妹妹就迫不及待地冲上前去看。哇哦！一张大饼，非常非常大的饼，占了我们的半个桌子。表层金黄透亮，像一块金子铸成的饼，上通绿油油的葱花，则像是镶在黄金上的一些碧玉。香气扑鼻。这时，服务员姐姐举起刀,把饼划分成八份。这时，我们又看到原来飞饼里面有好几层呢！外面一层黄金外衣,里面一层白玉饼质。我赶紧夹了一块放到盘中。哇,原来飞饼很透明，放在盘子上都能看见下面的汤汁。我急不可耐地咬了一口，真是唇齿生香。这飞饼柔韧度很好。外层脆脆的，里一层软软的。＂喀吱喀吱＂那薄如蝉翼的外层,酥脆香美,咸咸的,蘸上一点白糖，甜咸适宜，更增一番风味。里层绵柔柔韧，有嚼劲。如果在此时喝上一杯拉茶，味道更美。我大口大口吃了好几块,觉得有点饱了。我正在休息,妹妹突然提议:＂我们去看看飞饼是怎么做的吧！＂好呀！我和妈妈说了一声,就和妹妹来到了飞饼的诞生地:厨房。

　　厨房里热气蒸腾。我们来到一位大厨边上。只见大厨把预备好的一块面团用擀面杖快速擀成一个大块圆皮。然后，大厨拎起圆皮,在空中快速旋转几下,快得令人眼花缭乱。这时,大厨一边转,一边把圆皮抛了出去。＂哇噢＂我和妹妹同时惊呼起来。也奇怪,飞饼很听话,如此旋转竟然没破。边上有个人平锅和一个燃着蓝色火苗的小炉。大厨把飞饼放在平锅里烤熟。再把飞饼拎起来，扔进小炉里,也奇怪，饼好像浮在火焰上一般。被火烘一下，薄薄的饼皮撑得鼓鼓的。大厨把加把地（飞饼别称）取出放在盘子上,飞饼就大功告成啦！刚出炉的飞饼马上就被服务员端走了。

　　回家的路上，我和妹妹唱着自编的歌:＂美味飞饼快快飞，快快飞！＂

飞六年级作文 篇六

　　阳光明媚，春风和煦，正是放风筝的好时候。今天我们放飞的风筝，可不是一般的风筝，那是我们自己画的风筝。连教我们放风筝的老师也不一般，是一名全程英语的外教。我们小记者个个精神抖擞，迎接挑战。

　　在外教的指导下，我们开始在自己的风筝上作画。画什么呢？我一直有一个梦想，想变成一直老鹰飞上蓝天，让眼前的风景净收眼底。今天，就让这只风筝代替我飞翔吧！于是，我给风筝画上老鹰那敏锐的眼睛，尖锐的嘴巴，丰满的羽毛，写上“20xx，金于冰”的Logo，代表我飞上蓝天。其他小记者有的画成蜻蜓，有的画了熊大和熊二，还有的画成一张笑脸……大家的想象和创意真是丰富。

　　起风了，正是放风筝的好时候。 “Ready？ Go！” 外教一声令下，大家拿着自己的风筝奔跑。

　　我拿着风筝，一阵小跑，心里想着风筝不

一会儿就将飞向天空。可是，风筝好像故意更我开完笑，老是飞不上去。我又试了几次，还是没有成功。我有点泄气了，一屁股坐在草地上抹汗。“Come on！Boy！”外教老师为我加油鼓劲，在一旁的爸爸妈妈也为我加油。怎么才能放上去呢？我看看周围很多小记者的风筝也飞不高，都是跑一会儿停下换个方向再跑跑停停。原来大家跟我一样，都是一阵乱跑。我记得，爸爸说过放风筝是有方法的。找好风向，小跑起飞，不要心急。找到了原因，我给自己鼓劲，相信自己，再试几次一定可以的！

　　我拿着风筝，先看一下风吹动的地方，顺着风跑了过去，过了一会儿我的风筝飞了起来。我牵着风筝跑来跑去，我慢慢的放线，又一边随着风筝的变化而移动，还一边有规律的一拉一收。风筝越飞越高了！太好了，风筝飞起来了！“Come on！”外教老师看我跑得馒头大汗的，一边为我加油，一边给我拍照。

　　还有几只风筝也渐渐飞高了，一只只风筝装点着天空，好像一一只只欢快的鸟儿，在天上看着我们游戏。

　　放风筝其实是一个锻炼人意志力的东西，你的意志力越强缩放的风筝就能飞的越高；相反，你的意志力越弱，那能把风筝飞上的机率也就越小了。