自画像六年级作文(经典6篇)

自画像六年级作文 篇一

我是一个充满好奇心和梦想的六年级学生。我有一双灵活的眼睛，能够观察到周围的一切。我的眼睛常常充满着好奇，时刻想要了解更多的世界。

我的眼睛是棕色的，闪烁着智慧和热情。它们可以看到世界上的美丽事物，如绚丽的彩虹、蓝天白云，还有花朵的绽放。当我看到美丽的景色时，我的眼睛会放射出喜悦的光芒。

我的眼睛也是我的窗户。通过我的眼睛，我可以看到不同的人和事物。我喜欢用我的眼睛观察周围的同学和老师，了解他们的表情和心情。有时，我会通过眼神和他们进行交流，让他们知道我在关注他们。我的眼睛也能够帮助我辨别是非，看出别人的真实感受。

我喜欢用我的眼睛观察自然界的变化。每当春天来临，我的眼睛会特别敏锐地察觉到花朵的绽放和树叶的发芽。夏天的时候，我的眼睛会被五彩缤纷的蝴蝶和鸟儿吸引。秋天到来时，我的眼睛会欣赏到树叶的变色和金黄的稻谷。冬天，我的眼睛也能看到白雪皑皑的美景。

除了观察外界，我的眼睛还善于观察自己。当我面对困难时，我的眼睛会变得坚定，给予我勇气和力量。当我取得成就时，我的眼睛会闪烁出满足和骄傲的光芒。我的眼睛是我的自信和勇气的象征。

通过我的眼睛，我可以看到一个更广阔的世界。我希望我的好奇心和梦想能够继续驱使我，让我的眼睛继续发现更多的美丽和希望。

自画像六年级作文 篇二

我是一个充满想象力和创造力的六年级学生。我有一双明亮的眼睛，能够看到不同的颜色和形状。我的眼睛常常充满着梦想，时刻想要创造出新的事物。

我的眼睛是明亮的蓝色，像两颗闪烁的星星。它们可以看到世界上的各种颜色，如红色的苹果、绿色的草地，还有蓝色的海洋。当我看到美丽的颜色时，我的眼睛会放射出喜悦的光芒。

我的眼睛也是我的灵感来源。通过我的眼睛，我可以看到不同的艺术作品和创意。我喜欢观察画作和雕塑，从中获取灵感。我喜欢用我的眼睛观察周围的人和事物，然后将它们转化为我的创作灵感。

我喜欢用我的眼睛观察大自然的美景。每当我看到绚丽的日落或壮丽的山脉时，我就会感到无比的惊叹和激动。我会用我的眼睛观察花朵的细节，然后用画笔将它们绘制出来。我的眼睛是我的艺术创作的源泉。

除了观察外界，我的眼睛还善于观察自己的内心世界。当我面对挑战和困难时，我的眼睛会变得坚定，给予我勇气和坚持。当我激动和兴奋时，我的眼睛会放射出创意的光芒。我的眼睛是我的创造力和梦想的象征。

通过我的眼睛，我可以看到一个更美好的世界。我希望我的想象力和创造力能够继续驱使我，让我的眼睛继续创造出更多的美丽和希望。

自画像六年级作文 篇三

　　我叫费佳忆，今年十三岁，中等个儿，瘦瘦的，现在我要给你们做个自我介绍。我的头发长长的，卷卷的，乌黑油亮的像黑色的绸缎。同学们都管我叫“小卷毛”呢。我长了一副瓜子脸，小小的眼睛，笑起来，只有一条小细缝，两弯柳叶吊梢眉，我的嘴巴也小小的，身材很适合学习跳舞，可是我并不喜欢这项特长。

　　我的爱好很广泛，比如画画、读书、跑步……其中，我最喜欢画画、弹古筝。只有有一台古筝在我的手下，准能演奏出优美动听的曲子。一会儿高山流水，一会儿风平浪静。假若有一张白纸，我又能从手底下生出光颜六色的图画来。我还是个小书迷，拿起一本书，一天之内必须啃光，只要看见主人公开心，我就会捧腹大笑。如是他难过，我也会偷偷地抹几滴眼泪。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我关火，我对妈妈说：“我知道了，你放心走吧。”妈妈走出后我拿起了《草房子》就一饱眼福，里面的故事既好看又叫人感动。我看得入了神。把妈妈交代的事情忘得一干二净。妈妈回来的时候，锅里的水早已榨干了，妈妈看见我手中的书，真是哭笑不得。

　　另外，我也是个助人为乐的人。有一次，我走唉街上，看到了一位老奶奶被一个小伙子撞倒了，他却没能将奶奶扶起来。我连忙跑过去，扶起老奶奶，并将她身上的灰尘拍掉，送她回家。我觉得无论什么样的后果，助人为乐还是中华民族的传统美德。当然我也有许多不足的地方：比如我健忘，一件东西昨天才放着，到了第二天就忘记它的位置了。还有考试的时候，总跟没事人一样呆呆地坐在那，然而，一百分总是跟我无缘。这里错一个，那里漏一题，这就是考试不检查的下场。

　　这就是完完全全的我，你了解我了吗？

自画像六年级作文 篇四

　　我的自画像很傻，这不是因为我真的很傻，而是我习惯于把自己往傻瓜的模样去画，因为“人傻”容易“被照顾”。

　　当一个人被称为“傻瓜”时，那这个人做的很多事情，都会得到大

家的原谅。大家一看见他做的傻事，就会用照顾的口吻说：“哦，他本来就傻，做出这样的傻事儿，不足为怪。别计较。”我希望自己能够获得这种被照顾的特权，于是也就无所谓自己是不是傻瓜了。

　　在我的自画像里，通常我都是一个傻瓜，而且我还会把这个称之为“我”的傻瓜，画成一个可爱的形象，那样的话，更容易得到别人的原谅。我记得小时候我就因为看起来很傻的缘故，被一个大人照顾了，最后那个大人还摸着我的脑袋说“可怜的孩子。”现在我回忆起那件事儿，我想我或许有些太“狡猾”了。

　　那是我去超市帮妈妈买酱油的一件事儿。当时的我，也就小学二年级的样子，我口袋里拽着妈妈给我的钱，走到超市里。硕大的超市里，我不知道酱油在哪里，由于我的性格太内向的缘故，我也不敢问超市的工作人员酱油在哪里。我就那么一个人在超市里左逛右逛，左找右找，直到把自己给找累了，我便坐在地上哭了起来。

　　这时候一个超市的工作人员看见了我，她热心地跑来询问我怎么了，听了我想要买酱油后，又牵着我带我找到超市里摆放酱油的位置，直到我拿着酱油付完款，我的脸上都挂着泪，看起来一副傻傻的很可怜的模样，还获得了那位工作人员送我到超市门口的待遇。

　　现在回想一下，我哪是真傻啊，纯粹是想要获得别人的照顾，装傻装可怜。这之后，我的自画像里，我的形象也就成了一个傻瓜的模样，总能换来别人的同情。

自画像六年级作文 篇五

　　“有一个姑娘，她有一点任性，她还有一点嚣张……”她是谁？别急，先听听她的小故事吧！

　　小时候，她很“傻”。4岁时，有一天下午，她躲在被窝里一个多小时，妈妈很奇怪， “你躲在被窝里半天了，干吗呀？”她答到：“我在孵小鸡呢！

　　”妈妈一愣，忽然明白过来，哦，原来女儿在学爱迪生呀，不禁哈哈大笑。

　　上学了，她太顽皮了（声明：孩童的天性）。二年级时，常被老师罚站，理由是：上课时，在板凳上坐不满5分钟，但谁也没有办法。老师只好提出一个要求：我只要求她上课能集中注意力听课5分钟就够了，只要5分钟。看来真没少给老师添麻烦。

　　五年级的时候，她转进了觅小，这是她人生的一个重要转折点。刚进去时，在别人眼里，她是一个沉默寡言的人，每天放学到家后，就像幼儿时期，迫不急待地要妈妈紧紧拥抱一下，缓释一天的压抑和紧张。但很快，她调换了位置，和一个叫屠愈的男生坐。虽然屠愈不是省油的灯，脾气又犟，但他幽默风趣，渐渐的又认识了好学的孙婕、大大咧咧的徐梦洁、、、、、、，慢慢地她又“原形毕露”了开朗活泼的个性。转学使她感到只要积极的适应环境，她就能很快被别人接受，热爱这个集体。

　　现在的她，脾气不错，但对惹了她的人，决不会善罢甘休。性格嘛，比较独特，常常较胆小，但在别的女生胆小时，又会“冲锋在前”，管他三七二十一呢！

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　　说到这儿，你也该知道她是谁了吧，YES，那就是ME。

自画像六年级作文 篇六

　　瞧，一走进六（1）班你会看见一个戴眼镜的男生，那就是我——顾晟赫。我是一个聪明、活泼、天真、开朗的小男生。我爱好广泛，小提琴、画画、打乒乓球、唱歌，另外，我还特别喜欢幻想。

　　一天，我和妈妈一起去南浔拉琴，可我心里有想放弃拉琴的念头。我的心灵“斗争”着，仿佛有一个天使和恶魔，它们在“控制”着我，我被它们说的很矛盾。 天使说：“嘿，你不是说要带着家人到全世界去拉小提琴吗？”恶魔说：“还是不拉了吧，看别人多轻松，不拉琴！”天使又说：“你这个恶魔别乱说，拉小提琴可以锻炼人的意志。”恶魔气哄哄的说：“别拉了，拉了几年效果也不明显，才考个六级！”……斗争了半天天使终于胜利了！我想了半天也终于同意了天使，因为一个人不能那么懒，做事情就要懂得坚持。

　　还有一天，放学回家，我感到很累，就躺在沙发上睡着了，我发现我就是名侦探柯南！我看到前面有几个人在争吵什么，我就上前去看。发现大人们都在争吵树林里有没有怪物的事情。有的人说：“我昨天见到里面有一个人戴着口罩，正在吃一个人的脑子！”还有人说：“我今天去了一趟，没人么！”我想我明天就进去看看。我准备了一件披风、一把剑、一个飞镖。我走到森林深处，看见一个满嘴都是血的怪物，向我扑来！我急中生智，拿出我的宝剑，把它打死了！就在我兴奋的一瞬间，耳边突然响起了一个声音：“儿子，快起来！”。原来是老爹叫醒我该起来了。老爹走了，我在想：这个梦真是刺激啊！

　　这就是我，一个六年级的小男孩，你愿意跟我做好朋友吗？