弟弟学走路四年级作文【实用3篇】
弟弟学走路四年级作文 篇一
标题：我亲眼见证弟弟学走路的过程
我有一个可爱的弟弟，他叫小明。小明四岁了，是一个活泼好动的孩子。最近，我亲眼见证了他学习走路的过程，让我感到非常兴奋和自豪。
四年级的暑假，我和家人一起去了一个海滨度假村。那里有美丽的沙滩和清澈的海水，是一个理想的休闲胜地。对于小明来说，这是他第一次接触到大海和沙滩，他兴奋得手舞足蹈。同时，他也渴望能够自己走到海边玩耍。
于是，小明的学走路之旅开始了。一开始，他还不太稳定，步履蹒跚，经常会摔倒。但是，他并没有放弃，每一次摔倒后，他都会坚定地站起来，继续前行。我看着他，心里非常佩服他的勇气和坚持。
经过几天的努力，小明的步态渐渐稳定了起来。他不再摇摇晃晃，而是能够稳稳地走在沙滩上。他的眼睛里充满了自信和喜悦，他对自己的进步感到非常满意。我为他感到骄傲，毕竟这是他自己的努力和坚持带来的成果。
在度假的最后一天，我们一家人决定去一个附近的小岛。岛上有一座小山，可以俯瞰整个海滩的美景。小明听说了这个消息后，非常激动，他决定要自己走上山顶。
于是，我们开始攀登小山。一开始，小明走得很慢，但是他没有放弃，而是一步一步地向上走。我和爸爸妈妈也一直在他身边鼓励着他。终于，小明成功地登上了山顶，他站在那里，欣赏着美丽的风景。我看着他，心里充满了骄傲和喜悦。
回到家后，我把小明学走路的过程告诉了我的同学们。他们都对小明的勇气和坚持表示了赞赏。我觉得自己很幸运，可以亲眼见证小明学走路的过程，这是一个对我来说非常宝贵的经历。
弟弟学走路四年级作文 篇二
标题：弟弟学走路的收获与成长
我有一个可爱的弟弟，他叫小明。最近，我亲眼见证了他学习走路的过程，让我深刻体会到了成长的意义和价值。
小明四岁了，是一个非常活泼好动的孩子。在学习走路之前，他一直依赖于我们的搀扶才能行走。然而，他渴望自己走路，渴望能够自由地探索世界。于是，他开始了学习走路的旅程。
一开始，小明走得非常艰难。他的步伐不稳，时而摇摇晃晃，时而摔倒在地。但是，他并没有放弃，而是坚持不懈地练习。每一次摔倒，他都会哭一会儿，然后站起来继续前行。我看着他，心里既心疼又佩服。他的毅力和勇气让我深深地感动。
随着时间的推移，小明的步态越来越稳定。他不再摇摇晃晃，而是能够自如地行走。他的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，他对自己的进步感到非常满意。同时，他也体会到了成长的快乐和收获。
学习走路的过程中，小明不仅仅是学会了走路，更是学会了坚持和勇敢。他懂得了自己的努力和坚持是成功的关键。他明白了成长的过程中会有困难和挫折，但只要不放弃，就一定能够战胜困难，取得成功。
我为小明感到骄傲和自豪。他的成长和进步不仅仅是学习走路的结果，更是他坚持不懈的努力和勇敢面对困难的态度。小明的经历告诉我，只要我们勇敢追求梦想，坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。我相信，小明会在未来的成长中取得更加辉煌的成就。
弟弟学走路四年级作文 篇三
弟弟学走路四年级作文
我的弟弟一岁了，还是不会走路。妈妈说，弟弟到了该走路的年龄了。可是，妈妈无论用手扶着他，还是用学步带牵着他，弟弟就是不肯往前迈一步。只要妈妈一松开手，他就马上趴在地上，蹬着腿，噌噌往前爬。妈妈着急地说：“你什么时候才会走路啊？”
前几天，我放学回到家，妈妈突然开心地对我说：“你弟弟会走路了！”“真的吗，那赶快让我看看？”我又吃惊又高兴地说。
于是，为了吸引弟弟走路，妈妈拿来了弟弟最爱吃的`饼干放在茶几上。弟弟看看诱人的饼干，嘴里发着“哼哼”的声音，眼睛盯着饼干，小手朝着饼干挥舞着。妈妈两手架着弟弟的胳膊，把他放在离茶几二三米的地方，然后扶正弟弟的腿，慢慢松开手。只见，弟弟先迈出了左脚，身体还有点摇晃，我心里紧张坏了，生怕弟弟跌倒，真想上前扶他一把。弟弟停了一下，又小心翼翼地迈出了右脚，左一脚，右一脚，一步接着一步，像只摇摇摆摆的小鸭子，晃着小小的身子，终于走到了饼干前。看到弟弟成功了，我拍着手高兴地大叫：“弟弟会走路了，弟弟会走路了！”
弟弟终于学会了走路，每次看到弟弟走路时歪歪扭扭的姿势，我们全家人都会哈哈大笑。弟弟以为是好玩的事情，也会跟着咯咯地笑，全然不知我们是在“笑话”他走路的样子，哈哈，真是个可爱的小弟弟！
