河堤的春风四年级作文【通用3篇】
河堤的春风四年级作文 篇一
河堤的春风
今天，我来到了河堤上，感受着春天的气息。河水清澈见底，微风轻拂，仿佛在跟我轻语。我不禁感叹大自然的美丽。
站在河堤上，我看到了一片绿意盎然的景象。河堤两旁长满了嫩绿的草，像是一条条绿色的毯子铺在大地上。细细观察，我发现草丛中有一些小花在开放。有红的、黄的、紫的、白的，五颜六色的花朵竞相绽放，给人一种如诗如画的感觉。
河水悠悠地流淌着，发出潺潺的声音。我靠近河边，轻轻蹲下身子，伸手触摸着河水。河水清凉而湍急，轻轻抚摸着我的手指，仿佛在为我讲述着它的故事。我明白，这条河承载着大自然的恩赐，它滋润了这片土地，孕育了生命。
河堤上，我看到了一群欢快的小鸟。它们在空中翱翔，发出愉悦的歌声。小鸟们像是在跟大自然对话，它们用歌声表达着对春天的热爱。我也不禁跟着它们欢快起来，心中充满了快乐和感激。
站在河堤上，我感受到了春风的温暖。微风轻拂着我的脸庞，轻轻地吹拂着我的头发。这春风带来了生机与活力，让我感受到了大自然的力量。
河堤的春风，让我心旷神怡，让我感受到了大自然的魅力。我会珍惜这片美丽的土地，保护好它，让它永远充满生机。
河堤的春风四年级作文 篇二
河堤的春风
今天，我和爸爸妈妈一起来到了河堤上，准备度过一个愉快的周末。河堤上的春风真是让人心旷神怡，给我们带来了无限的欢乐。
我们先来到了河边，看到了一片碧绿的草地。我迫不及待地扑进草地中，感受着软软的触感。草地上还有一些野花在开放，它们散发出淡淡的香气。我跟爸爸妈妈一起蹲下身子，仔细观察这些野花。有的花是红色的，有的是黄色的，还有的是紫色的。它们都非常美丽，仿佛是大自然为我们准备的一幅画。
我们沿着河堤走，不时有小鸟从我们头顶飞过。它们欢快地鸣叫着，好像在为我们献上一场音乐会。我看到了一只小小的黄鹂，它站在树枝上，展翅欲飞。突然，它发出了一阵悦耳的歌声，仿佛在告诉我们春天的美好。我和爸爸妈妈也不禁跟着鼓起掌来，为这只小鸟的歌声鼓掌喝彩。
河水悠悠地流淌着，我蹲下身子，伸手触摸着河水。河水凉凉的，轻轻抚摸着我的手指。我看到了水中游动的小鱼，它们在水里自由自在地游动着。我想，它们一定很开心，因为它们生活在这样美丽的环境中。
河堤的春风带给了我无穷的快乐和欢笑。我感受到了大自然的力量和美丽，也更加明白了保护环境的重要性。我会珍惜这片美丽的土地，保护好它，让它永远充满春风。
河堤的春风四年级作文 篇三
河堤的春风四年级作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的河堤的春风四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春风吹拂中的河堤透着一片新绿。一颗颗杨柳在空中甩着自己的绿辫子，草儿们也戴上了一个个美丽的花环；河水好像被绿色染过似的，春天的河堤充满春的气息。
老师告诉我们说：明天要带一个大一点的`袋子，让我们给美丽的河堤加一道“春风”。
我们整理好衣服，排好队走到了我们的红领巾路，我们就像一朵朵盛开的鲜花开满了河堤。我们一个个用出自己的火眼金睛
春风吹拂着干净的河堤，我们都感到非常的欢乐，天更蓝了，水更清了，空气更清新了。我相信我们红领巾刮起的“春风”，一定会温暖更多人的心田。
