发奖二年级作文(优质3篇)

发奖二年级作文 篇一

我开心的一天

今天是一个特别开心的日子，因为我们二年级举办了一次发奖仪式。这次发奖仪式是为了表彰在学习、品德、劳动等方面表现突出的同学们。我也很幸运地获得了一项奖励。

早上，当我听到老师宣布发奖仪式的消息时，我的心情就像飞起来了。我迫不及待地赶往教室，期待着能够收到属于自己的奖品。

终于，等到了发奖仪式的开始。老师先宣读了获奖同学的名单，然后一个个上台领奖。我的名字也被宣读出来，我激动地走上台去领取奖品。奖品是一本精美的绘本，我非常喜欢。

回到座位上，我握着奖品不停地翻阅。绘本上的图画非常漂亮，故事也很有趣。我迫不及待地和同桌小明分享我的喜悦，他也为我感到高兴。

发奖仪式结束后，我兴奋地回到家里。我立刻向爸爸妈妈展示我的奖品，他们也为我感到骄傲。爸爸说：“你得到这个奖品是因为你平时努力学习，做事认真负责，我们为你感到骄傲。”听到爸爸的话，我更加有动力去努力学习，争取获得更多的奖励。

这是一个我永远难忘的一天。通过这次发奖仪式，我学到了许多东西：努力付出就会有回报，奖励是对我们努力的肯定，也是激励我们更加进取的力量。我会继续努力学习，争取在将来的发奖仪式上再次取得好成绩。

发奖二年级作文 篇二

感谢老师的奖励

今天，我们二年级举行了一次发奖仪式，为在学习、品德、劳动等方面表现突出的同学们颁发奖品。我非常感谢老师给予我的奖励，这让我更加有动力去努力学习。

在这次发奖仪式上，我获得了一本精美的绘本。当我听到我的名字被宣读出来时，我感到非常开心和骄傲。这是我第一次在学校里获得奖励，我觉得自己的辛勤付出得到了认可。

这本绘本的内容非常有趣，故事情节跌宕起伏，引人入胜。图画也非常精美，色彩鲜艳，让我爱不释手。我决定好好珍惜这本书，每天都会读一点，提高自己的阅读能力。

我非常感谢老师给予我的奖励，这让我更加坚定了学习的信心。我会珍惜这次机会，更加努力学习，争取在将来的发奖仪式上再次取得好成绩。

同时，我也要感谢爸爸妈妈对我的支持和鼓励。他们每天都会陪我一起学习，帮助我解决学习中遇到的问题。正是因为他们的支持，我才能够取得这次的奖励。

通过这次发奖仪式，我明白了努力付出的重要性。只有付出了汗水和努力，才能够取得好成绩。我会继续保持学习的热情，不断进取，争取在以后的学习中取得更大的进步。

感谢老师的奖励，让我更加有信心和动力去追求卓越。我相信，只要我努力学习，就一定能取得更多的成绩和奖励。

发奖二年级作文 篇三

　　因为上学期期末考试完没有返校，所以奖状一直拖到这个学期开学才发。开学的第一天，当老师说，下午要发奖状时，全班顿时沸腾起来，所有人都在议论，“你说有没有我的？”“不知道。”“我给你说吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你说有没有他的？”“应该有吧？”······有的同学长松了一口气，“终于要发了！我还以为这次的奖状不发了呢！”有的.同学左问问，右看看，在讨论有谁得奖；还有同学十分紧张，左思右想上学期自己的表现是否达到得奖的要求。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到下午发奖状的时候了！下午第一节课，张老师拿着一些奖状走了进来。“张老师，这里面有谁的？有我的吗？”有一些同学沉不住气，急忙跑去问老师，老师可真会吊人胃口！她说，答案一会见！终于熬到发奖的时刻了！只见张老师拿着奖状，开始发了！顿时，我怀里就像抱了一只兔子，上蹿下跳，“到底有没有我的呀？”只见有的同学双手合在胸前，嘴里不停的念叨着：“主啊！神啊！求求你一定给我一张奖状！保佑我啊······”

　　张老师开始发奖状，“韩衍宁···王煜森······”伴随着同学们热烈的掌声，伴随着同学们羡慕的目光，那些被叫到的同学个个春光满面的上台去领奖。

　　看着奖状一张一点张的少下去，我心急如焚，希望也在一点一点的破灭，焦急的伸着头看向那剩下的奖状，“呀！怎么还没到我史？是不是没有我的了？快没了！不会吧？”我的心里波涛起伏，七上八下的，就在这时，张老师点到了我的名字，我脸上随机绽开一朵花，兴冲冲地走向领奖台。拿到奖状后，我用手轻轻的抚摸着那闪闪发光的奖状，爱不释手，这可是我一学期来辛勤汗水的结晶啊！剩下的几张奖状也都有所归属。得到的欢天喜地，没得到的垂头丧气；得到的是满面春风，没得到的是“乌云密布”。

　　“这些奖状表示着过去，得到奖状的不要骄傲，没得到的也不要伤心，重要的是这个学期，这个学期也是我们小学阶段的最后一个学期，大家一定要好好学习，有始有终，争取当上优秀毕业生！”张老师发完奖状的说。

　　对呀！这个学期的时间短，任务重，我 们一定要珍惜，一定要合理利用！争取在最后的时刻留下最光彩的自己！