我的英语启蒙老师四年级作文(实用3篇)

我的英语启蒙老师四年级作文 篇一

我还记得那个阳光灿烂的早晨，当我第一次走进英语启蒙班的教室时，看到了一位亲切温暖的老师——我的英语启蒙老师。她叫李老师，是一位年轻又有经验的教师。

李老师总是面带微笑，散发着亲和力。她总是用耐心和友善的态度来对待每一个学生，让我们感到温暖和被关注。她的教学方法也非常独特而有趣。

在课堂上，李老师总是以游戏的形式来教授英语知识。她会设计各种有趣的游戏，让我们通过玩游戏的方式学习英语。例如，她会组织我们进行角色扮演，让我们扮演不同的角色来练习口语；她还会给我们分发卡片，让我们用英语描述卡片上的物品。这样的教学方法让学习英语变得轻松而有趣。

除了游戏，李老师还会带我们去实地参观，提供更多的学习机会。她曾带我们去图书馆，让我们自由选择英语书籍阅读，提高阅读能力；她还带我们去英语角，让我们有机会与其他学生交流英语，提高口语表达能力。这些实地参观让我们感受到了英语在现实生活中的应用，激发了我们学习的兴趣。

李老师还非常注重培养我们的学习兴趣和学习方法。她常常鼓励我们多读英语故事书，培养阅读习惯；她还教会我们如何利用词典查阅单词，提高词汇量。她的关心和教导让我们在英语学习中不断进步。

在李老师的帮助下，我的英语水平有了很大的提高。我不再害怕学习英语，反而喜欢上了这门语言。我相信，在李老师的引领下，我会越来越喜欢英语，取得更好的成绩。

我的英语启蒙老师四年级作文 篇二

回想起我的英语启蒙老师，我感慨万分。她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。

李老师总是鼓励我们勇敢地开口说英语，不怕犯错。她说，只有不断尝试、不断犯错，才能进步。每当我在课堂上犯错时，她总是会鼓励我，告诉我错误的原因，并帮助我改正。她的鼓励和支持让我变得更加自信，不再害怕出错。

除了在课堂上，李老师还经常和我们交流生活中的英语应用。她会告诉我们一些有趣的英语谚语和俚语，让我们了解英语在日常生活中的表达方式。她还会与我们分享她的旅行经历，让我们感受到英语在世界各地的重要性。这些交流让我对英语的学习更加感兴趣，也更加了解英语的实际用途。

不仅如此，李老师还鼓励我们参加英语演讲比赛和朗诵比赛。她会为我们提供各种资源和指导，帮助我们准备比赛。她相信每个学生都有潜力，只要努力，就能取得好成绩。她的信任和支持让我们更加努力，取得了不少荣誉。

在李老师的教导下，我不仅学到了英语知识，更学到了坚持和努力的精神。她让我明白，只有通过不断努力和坚持，才能取得好成绩。她的言传身教让我深受启发，也让我更加坚定了学好英语的决心。

我非常感谢我的英语启蒙老师，她给了我很多帮助和指导。她不仅教会了我英语，更教会了我如何去学习和成长。我会将她的教诲一直铭记在心，并将其应用于我的学习和生活中。

我的英语启蒙老师四年级作文 篇三

我的英语启蒙老师四年级作文

　　《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----Ms Yan。

　　记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。

　　后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的'我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但更多时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但Msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。

　　暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。

　　升上五年级，我的英语成绩已经大幅度上升了，这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗？不-------这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。

　　我真诚地对她说一声：“Thank you！”