我的一次校园创新四年级作文(优选3篇)
我的一次校园创新四年级作文 篇一
一年级的时候，我曾经参加了一次校园创新活动。那时候，我们班级的老师组织我们一起参加了一次创意手工制作比赛。我非常兴奋，因为我一直都对手工制作很感兴趣。
比赛前，我和同学们一起商量了一个主题：环保。我们想通过手工制作来传递环保的理念。我们决定制作一幅由废纸板拼成的巨大地球模型，并在地球上面用废纸做成各种动物和植物。我们希望通过这个作品，让更多的人了解保护环境的重要性。
为了制作这个作品，我们首先要收集足够的废纸板和废纸。我们四处寻找，甚至向邻居们要了一些他们不要的废纸。我们还做了一些小手工品，卖给同学们，用来购买一些我们需要的材料。我们还去图书馆借了一些关于环保的书，以便我们能够更好地理解和表达环保的概念。
在制作过程中，我们遇到了很多困难。有时候我们的创意无法实现，有时候材料不够，有时候技巧不熟练。但是我们不气馁，我们一直鼓励彼此，相互帮助。我们一起学习如何运用废纸板和废纸，一起尝试各种创新的方法。虽然有时候我们的作品不尽如人意，但是我们从中学到了很多知识和技能。
最终，我们的作品完成了。我们把巨大的地球模型放在教室的角落，每个同学都为它添加了自己制作的小动物和植物。我们还在地球周围写下了环保的口号和标语。当我们把作品展示给全校的学生和老师时，他们都对我们的创意和努力给予了赞赏和鼓励。
通过这次校园创新活动，我不仅学会了如何制作手工品，还学到了合作和坚持的重要性。我明白了环保对于人类和地球的重要性，也意识到了每个人都应该为环保贡献自己的力量。我会继续努力，通过创新的方式，为保护环境做出更大的贡献。
我的一次校园创新四年级作文 篇二
四年级的时候，我参加了一次校园创新活动，那是一次非常有趣的经历。
这次活动是班级组织的，我们要在班级内创造一个全新的游戏。我们需要设计游戏规则、制作游戏道具，并且向全校的同学们展示我们的创意。
我们班级的同学们一起开了一个小会，讨论了很多不同的创意。最后，我们决定制作一个迷宫游戏。我们将在教室里搭建一个迷宫，每个同学都要设计一个关卡。我们还决定在迷宫里隐藏一些谜题和宝物，玩家需要通过解谜和找到宝物来顺利通过关卡。
为了制作迷宫游戏，我们需要一些材料和道具。我们去找老师借了一些纸箱，用来搭建迷宫的墙壁。我们还收集了一些小物件，用来制作谜题和宝物。我们分工合作，一起画迷宫的地图，设计关卡的布局。有些同学负责设计谜题，有些同学负责制作宝物。
在制作过程中，我们遇到了很多问题。有时候我们的设计太复杂，玩家无法顺利通过关卡。有时候我们的谜题太难，玩家无法解开。但是我们不灰心，我们一起商量，一起改进。我们尝试不同的设计方案，不断优化游戏的规则和难度。
最终，我们的迷宫游戏完成了。我们把迷宫搭建在教室的一角，写下游戏规则和提示。当我们邀请其他同学来玩的时候，他们都非常兴奋。他们一起探索迷宫，解开谜题，找到宝物。我们的游戏获得了很多好评，大家都觉得我们的创意非常有趣和独特。
通过这次校园创新活动，我不仅锻炼了自己的创造力和动手能力，还学到了如何合作和解决问题。我明白了团队合作的重要性，也体会到了创新带来的乐趣和成就感。我会一直保持创新的精神，继续参加更多的校园创新活动，为我的学习和成长注入更多的色彩。
我的一次校园创新四年级作文 篇三
我的一次校园创新四年级作文
今年暑假我还没有开学时，我三岁的小弟弟刚好要去上幼儿园。他上的幼儿园是我当年的母校，我非常的热爱它，所以强烈建议妈妈把弟弟也送去上。弟弟要有三天试园的活动，家里的亲人要陪同小朋友。哥哥我很高兴也有义务陪他一起去上幼儿园.
幼儿园为了缓解小朋友们的焦虑，建议小朋友带自己喜欢的绿植，花花草草还有各种种子一起陪伴上学。所以上学的那几天跟幼儿园里到处都是小花盆，小盆栽小绿植。小朋友们自己每天去照顾自己心爱
这个办法既简单又简易，还不用花钱。想要多少都可以实现，可以让小朋友人手一壶。既能做到废物利用，又能够完美的装饰校园，美化校园。还解决了小朋友们想人手一个的小问题。幼儿园的老师们大大赞扬了我的奇思妙想！马上在幼儿园里推广。我们又和老师一起利用各种的废物把校园装饰得五颜六色，五彩缤纷。我是不是一个很有创新的好哥哥。
生活中创新无处不在。关键在于我们善于利用自己敏锐的双眼，和勤于思考的大脑。
