聆听四年级作文(优秀6篇)
聆听四年级作文 篇一
我的暑假生活
暑假就要到了，我已经迫不及待地计划着如何度过这个美好的假期。我想要充实自己的暑假生活，让自己在快乐中成长，所以我提前聆听了老师对于暑假的建议和期望。
首先，老师建议我们要读书。阅读是一种能够开阔视野，增加知识的好方法。我已经列了一张书单，里面有各种各样的书，包括科普读物、故事书、名著等等。我打算每天至少读一本书，这样不仅能够增加我的知识，还能够提高我的阅读能力。
其次，老师鼓励我们要进行户外活动。夏天是一个阳光明媚的季节，适合进行各种各样的户外活动。我计划和家人去爬山、郊游、骑自行车等等。在户外活动中，我可以锻炼身体，增强体质，同时也能够享受大自然的美景和新鲜空气。
此外，老师提醒我们要保持良好的生活习惯。暑假是一个没有规律的时期，容易养成懒散的生活习惯。但老师告诉我们，良好的生活习惯对于我们的健康和学习都非常重要。所以我决定每天早睡早起，保证充足的睡眠时间；我还计划每天坚持锻炼身体，保持良好的体态和健康的身体。
最后，老师希望我们能够学会一项新技能。我正在考虑学习弹钢琴或者练习篮球。学习一项新技能不仅可以提高自己的综合素质，还可以培养自己的兴趣爱好，让自己的暑假生活更加丰富多彩。
通过聆听老师的建议和期望，我对自己的暑假生活有了更清晰的规划。我相信只要我用心去做，我的暑假一定会过得充实而有意义。
聆听四年级作文 篇二
我的暑假作业
暑假就要到了，除了享受假期带来的快乐和放松，我们也要完成老师布置的暑假作业。我聆听了老师对于暑假作业的要求和建议，准备充分，确保能够完成任务。
首先，老师要求我们要按时按量完成暑假作业。暑假是一个自由的时期，容易放松警惕，但是老师提醒我们要珍惜时间，不要浪费，要合理安排每天的学习时间。我已经制定了一个详细的学习计划表，按照老师布置的作业要求，每天安排固定的学习时间，这样可以保证我能够按时按量地完成作业。
其次，老师要求我们要做好作业的质量。暑假作业不仅仅是为了完成任务，更是为了巩固和提高我们的知识水平。所以我决定在做作业的过程中要认真仔细，思考和理解每一个问题，不留死角，不敷衍了事。只有做好了作业的质量，才能够真正提高自己的学习能力。
此外，老师鼓励我们要积极向家人请教。暑假作业中难免会遇到一些难题，不要怕困难，要敢于向家人请教。我打算在做作业的时候，如果遇到不懂的问题，就主动向爸爸妈妈请教，他们会给我指导和帮助，让我更好地完成作业。
最后，老师希望我们要养成良好的学习习惯。暑假是一个没有规律的时期，容易养成懒散的学习习惯。但老师告诉我们，良好的学习习惯对于我们的学习和成长非常重要。所以我决定每天按时起床，按时上床睡觉；我还计划每天坚持阅读，锻炼写作能力，保持对知识的兴趣和热爱。
通过聆听老师的要求和建议，我对自己的暑假作业有了更明确的规划和期望。我相信只要我用心去做，我的暑假作业一定会完成得出色。
聆听四年级作文 篇三
昨晚我梦到我化作一只蜻蜓飞进了大自然，聆听大自然的声音。
我在树丛中玩耍，忽然听到一阵“哗哗”的瀑布流水声。我急急忙忙飞过去，果然一个瀑布宛如一匹透明的丝布挂在山崖上。这使我想起了一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我接着往前飞，看到蜿蜒的小路两旁种植着翠绿的树和草，还有五颜六色的花。即使飞离瀑布这么远了仍旧传来瀑布的流水声。
远远的传来叽叽喳喳的声音，那不是小鸟在鸣叫吗？继续往前飞果然看到几只黄鹂鸟在那翠绿的柳枝头鸣叫，青山白云间那排成行的白鹭自由的飞行。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”不正是这幅美景的写照。
哇！那边不是红彤彤，水汪汪的大樱桃吗？我的口水直往下流，“啧啧”太美味了！嗯？谁在笑？原来是樱桃，樱桃好像在说：“看我长得又红又大，水灵灵的，满是甜美的蜜汁。人们看到我就获得了丰收的喜悦。”樱桃说完又咧着嘴笑了。
我越飞越起劲，前面一片绿油油的田野，那是昆虫的游乐园。蚂蚱爬过青草寻找她的伙伴；蚂蚁背着它的口粮沿着菜地往家赶；青虫在菜叶上饱餐了一顿心满意足的晒着太阳睡着了。连守门的大黄狗也不甘寂寞“汪汪”的像是在唱一首快乐的歌。
此时已是晚上，我和月光一起飞回了我那温暖的家。
聆听四年级作文 篇四
聆听是一种智慧，人从一生下来就学会了这项本领，而它总能给我们一些教诲，一些启迪。
聆听黄河之水一泻万里的声音，奔腾而又豪迈，它包容万湖千流，勇往直前，这是一种胸襟，一种气魄，一种永不认输的力量。在人生的道路上，黄河之水告诉我们：应该有着自己的目标并为之不懈奋斗，也许会碰上许多沟沟坎坎，但只要宽容的接受他们，用乐观积极的态度面对生活，最终就一定能走向生命的顶峰。
聆听幽幽古洞中稀落但又一刻也不停息的滴水声，清新幽雅，意境迷人，只是一种良好的生活态度，在这种水的一生中，没有大起大落，也没有可以夸耀的功勋，这不是平庸，而是一种伟大的精神品质，水的一生只做成了一件事情，那就是无悔，能让自己的人生不遗憾的人们就是伟人。
聆听山洞中溪流的声音，清新而又淡雅，与日落为伴，与花草为舞，这是一种淡泊的生活情态，他们虽然不为人所知，可精神却同样是高尚，淡泊不是无能，而是一种不求名利，随心所欲的快乐人生，但它们的贡献是巨大的，就是这些不知名的小溪，哺育了大山中纯朴的人们，滋润了一座山的好灵魂。它们这种无私的奉献精神，是永远值得我们学习的。
聆听是一种智慧，尤其是聆听生命起源的声音。它帮助我们感悟生命，珍爱生命。是我们灵魂最好的归宿。
聆听四年级作文 篇五
自然，是有声与无声的万籁之境，它的天籁你听到了吗？
聆听着……走进山林，悠悠的传来了鸟儿的轻歌，妖娆动听的歌声，无比纯净，好似沁透了你的心灵。当我沉沁在这天籁里时，仿佛飘了起来，在空中飘荡。“咦？”突然间，“一双温暖的手”扶在你的脸上——起风了！是那种风！是那种温暖轻柔的风！她如母亲一般，轻轻的抚摸着你的脸。在这个妈妈的带领下，我继续向山林的深处走去。累了，靠在树上休息。“嗯？”我听到了树的声音！那心声，似乎也是一种天籁。它把你当做最亲密的人，毫无保留的向你倾诉它这些天的快乐时光。
休息好了，要走了，恋恋不舍地与树告别，向深山走去。
聆听着……走上山腰，千奇百怪的植物映入眼帘，偶尔有几个认得着的。它们都在用天籁表达它们此时的欢悦。哪怕是一颗小小的苔藓。一朵金黄色的小蘑菇展现着妖魅的身姿，邀请我们走进深山。
聆听着……走进山谷，涓涓细流，汩汩清泉，合奏着同一首天籁。以手掬水，张开嘴，让它自己流入嘴中，一种沁人心脾的感觉由然而生。
聆听着……我走在山脊，下起了小雨，又是一种天籁，这是一种凄凉的天籁，深深的刺痛你的骨。冰凉的雨滴打在脸上，给人一种莫名的悲伤。
聆听着……站在山顶，享受着万籁之音，多情之声震碎你的心灵，令你完全飘飞在这天籁之中。
自然，是一种万籁之境，它的心声只有用心聆听，用心感受，用心琢磨，才能知道。用你的心去触摸它的心吧！聆听自然的声音！
聆听四年级作文 篇六
大自然的声音非常美妙，只要你用心去聆听，就一定能有所发现的。
你听，春姑娘跳着她独有的舞步，唱着欢快的歌曲，向我们姗姗走来。小鸟们组成一个乐团，送给春姑娘一首美妙的《春之歌》。优美的歌声传到了远方。来了，守护春姑娘的燕子“卫兵”来了，小草、小花们作为“迎宾队”，看见春姑娘来了，马上招手示意，发出“沙沙”的声音，好像在说：“春姑娘，欢迎你的到来。”这时，远处传来了一阵阵的掌声，这是怎么回事呢？哦，原来是蝴蝶们为了欢迎春姑娘的到来，在举办时装秀呢！
一转眼，炎热的夏天过去了。秋姑娘又神不知鬼不觉地溜出来玩了。花园里，菊花变得如此可爱，都绽放出了美丽的笑容。秋风一吹过，果园里，苹果变得红通通的，梨子变得黄澄澄的……果树上的水果像一串风铃，风一吹过，它们就“铛铛铛”地响了起来，好像在说：“我要感谢劳动人民，是他们让我变得如此可爱。”农田里，金黄的稻谷，红红的高粱成熟了，风一吹来，农田里就发出“沙沙”的声音。它们好像在庆祝着金黄的秋天。
啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗；啊！大自然的'声音多么美妙！像慈母在给你唱甜美的摇篮曲。
大自然的声音多么美妙，多么动人。让我们用心去聆听吧！
