玩游戏五年级优秀作文(精选4篇)

玩游戏五年级优秀作文 篇一

如何合理安排时间玩游戏

现如今，电子游戏已经成为了很多小朋友们的最爱。游戏可以带来很多的乐趣和挑战，但是如果我们玩游戏的时间不合理分配，就会导致学习和身体健康的问题。那么，我们应该如何合理安排时间来玩游戏呢？

首先，我们要明确游戏只是我们生活中的一部分，而不是全部。我们不能把所有的时间都花在游戏上，忽视了其他重要的事情。我们要根据自己的时间表，合理规划每天的活动。比如，在完成学校作业和课外学习之后，再安排一段时间来玩游戏。这样，我们就能保证学习任务的完成，同时也能享受游戏的乐趣。

其次，我们要设定一个游戏时间的上限。游戏虽然好玩，但是如果我们沉迷其中，就会忽略其他重要的事情。所以，我们要设定一个每天玩游戏的时间上限，比如说一小时。这样，我们就能够控制自己的游戏时间，不至于过度沉迷，影响到其他方面的发展。

另外，我们也可以利用游戏来提高自己的技能和能力。有些游戏可以锻炼我们的观察力、反应力和思考能力。我们可以选择这些有益于我们发展的游戏，把它们当作一种锻炼的方式。这样，我们既能玩游戏，又能够提高自己的能力，实现双赢。

最后，我们要和家长、老师进行沟通。他们会帮助我们制定合理的游戏时间，并给予我们适当的监督和指导。与家长、老师的沟通能够让我们更好地认识到游戏的重要性和限制，从而更好地控制自己的游戏时间。

总之，合理安排时间来玩游戏是非常重要的。我们要明确游戏的地位，设定时间上限，利用游戏提高自己的能力，并与家长、老师进行沟通。只有这样，我们才能够在游戏中获得乐趣的同时，保持学习和身体健康的平衡。

玩游戏五年级优秀作文 篇二

游戏中的友谊

游戏是一种很好的娱乐方式，能够带给我们很多的乐趣和挑战。而在游戏中，我们还能交到很多的朋友。这些朋友也许并不是我们平时生活中的同学或者邻居，但是他们却和我们有着共同的兴趣爱好，成为了我们游戏中的挚友。

在游戏中交到的朋友是非常独特的。他们来自不同的地方，有着不同的背景和经历。但是在游戏中，我们可以一起探索未知的世界，一起面对挑战和困难。我们相互支持和帮助，共同成长。有时候，我们还会一起组队参加游戏比赛，互相竞争，激发出更多的潜力和智慧。

除了在游戏中的合作和竞争，我们还可以通过游戏结识到一些真正的朋友。有时候，我们会互相交流游戏中的心得和技巧，分享彼此的成就和进步。通过这样的交流，我们可以相互学习和进步，不断提高自己的游戏水平。

而且，在游戏中交到的朋友还可以带给我们更多的快乐和欢乐。当我们遇到困难和挫折时，他们会给予我们鼓励和支持。当我们取得成就和胜利时，他们会为我们感到高兴和骄傲。他们的存在让游戏变得更加有趣和有意义。

当然，我们在游戏中交到的朋友也需要我们的理解和尊重。毕竟，我们并不是面对面的交流，很多时候只是通过文字或者声音来进行沟通。所以，我们要注意自己的言行举止，不要伤害到别人的感情。只有通过友善和真诚的交流，我们才能够建立起真正的友谊。

总之，在游戏中交到的朋友是非常宝贵的。他们给予我们支持和帮助，一起面对挑战和困难，带来更多的快乐和欢乐。通过游戏中的交流和合作，我们可以结识到真正的朋友，共同成长和进步。让我们珍惜在游戏中的友谊，一起创造更多美好的回忆。

玩游戏五年级优秀作文 篇三

　　星期四晚上，我兴高采烈地去学英语，因为今天英语课要举行万圣节活动！一到那儿，我就和同学一起说说笑笑，非常激动，当老师叫我们排队时，我们都争先恐后的排第一，想第一个玩到游戏，接着我们就开始玩游戏了！

　　我们玩了许许多多的游戏，其中最好玩的当然要数第一个游戏了。这个游戏的规则是这样的；男生一组，女生一组，先围着纸箱转二十圈，然后用纸板舀乒乓球，最后把乒乓球送进篮子里，老师说停的时候，谁组的'乒乓球多，谁组就赢。

　　游戏开始了双方都做好了准备，当老师说开始时，双方的第一个同学像骏马一样疾驰，冲到纸箱旁开始转圈，我们在旁边呐喊着：“加油！”就这样一场激烈的搏斗拉开了序幕。男生组第一个刚刚转完就东倒西歪的向

乒乓球方向走去。然后舀起乒乓球像喝醉酒一样在那儿一会儿向左走，一会向右走；定会去靠墙，一会儿又踢同学，但最后经过一路颠簸，终于把乒乓球送到了目的地。

　　马上该我了，和身上直冒汗，头上豆大的汗珠掉了下来。手攥日紧紧的……当该我时，我立马冲了上去转圈，下圈、十五圈、还剩二圈……转完后，我东倒西歪的走着，面前的人像飞了起来一样。地下周是斜着的……然后我迅速的去舀乒乓球，舀了以后，我像错豹一样在森林里疾速飞驰，但跑的时候晃来晃去，一会儿挤到了同学，一会儿又不停的撞墙……但经过重重危机后，我终于把乒乓球送到了篮子里，结果我们赢了，我兴奋的叫着跳着……像在欢庆一个重大的节日。

玩游戏五年级优秀作文 篇四

　　我最难忘的一节课是那节作文课。

　　记得那天我正常来到作文班上，老师为了让我们体验生活，积累素材，做了一次“独臂穿衣”的游戏。

　　游戏开始了，我自告奋勇地上前挑战，老师把我的左臂捆了里三层外三层，不让我作弊。接着我用右手拿起衣服，找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了过去，右手迅速接过，就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子，我平时系扣子两个胳膊都在，可是今天只能摸着扣子找扣眼，眼看第一个扣子就快要进去了，但是他却活蹦乱跳的跑了出来，于是我改变了策略，从上往下系，很快系好了两个扣子，但是系错了，解开又重系。好不容易又系了几个扣子，但是这个衣服缺了一个扣子，一个扣子进错了扣眼，只能解开重系，等到系了一半时，我已体力不支——浑身发麻，我的右脚使劲抓住鞋垫，眼睛盯着剩余不多的几个扣子，专心把它们系完。当剩下一个扣子时，台下有同学们让我放弃，又有同学叫我坚持，我把最后一个扣子系住，只剩下了一步——脱掉衣服。我迅速解开扣子，脱下了衣服后一屁股坐在了地上，说：“这叫什么游戏，不如改名叫‘狂虐残疾人’，我大腿都发麻了。”

　　游戏过后我们所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的多的动作，而我们今天仅仅做了一次，所以我们要关爱残疾人，这节课真令我难忘啊。