帮助的六年级作文(通用3篇)
帮助的六年级作文 篇一
友善之举温暖心灵
人人都需要帮助，人人也都可以帮助别人。在日常生活中，我们常常遇到需要帮助的情况。那么，帮助别人有什么好处呢？我想说，帮助别人不仅可以让对方获得帮助，还能让自己的心灵得到温暖。
帮助别人可以给予对方力量和勇气。有一次，我遇到了一个困扰了我很久的问题，我感到很迷茫。正当我有些焦虑时，我的好朋友小明走过来，主动询问我有什么困难。我向他诉说了我的困扰，他不仅耐心聆听，还给了我很多中肯的建议。他的帮助让我感到非常温暖，同时也给了我勇气去面对和解决问题。
帮助别人还可以培养我们的同情心和爱心。有一次，我看到街上一个老奶奶摔倒了，我立刻冲上去扶她起来，并询问她是否需要帮助。她感激地点点头，我帮她找到了她的亲属并送她回家。在这个过程中，我感到很高兴能够帮助到她，也更加懂得了关心他人的重要性。
帮助别人还可以增加我们的社交能力。有一次，我的同桌小芳生病了，无法来上学。我知道她学习成绩不好，于是主动去她家教她功课。在教她的过程中，我们相互交流，互相帮助。通过这次经历，我不仅学到了很多知识，还和小芳建立了深厚的友谊。
总结起来，帮助别人不仅可以让对方获得帮助，还可以让自己的心灵得到温暖。帮助别人可以给予对方力量和勇气，培养我们的同情心和爱心，增加我们的社交能力。所以，让我们都积极主动地去帮助别人吧！
帮助的六年级作文 篇二
热心帮助他人，快乐自己成长
在我们的成长过程中，总会遇到各种各样的问题和困难。而帮助他人正是我们展现自己大爱精神的时刻。通过帮助他人，不仅可以给对方带来快乐，还能够让自己得到成长和快乐。
首先，帮助他人可以培养我们的责任感和使命感。有一次，我看到路边有个小朋友哭泣着，我立刻走上去询问他发生了什么事情。原来，他迷路了，找不到回家的路。我带着他走到附近的派出所，让警察叔叔帮他找到家人。这次经历让我明白，作为一个六年级的学生，我应该有责任帮助那些需要帮助的人。
其次，帮助他人可以提高我们的自信心和自尊心。有一次，我在学校里参加了一场辩论赛。对方的发言非常优秀，我开始觉得自己很难赢得这场比赛。就在我有些灰心的时候，我的好朋友小明鼓励我说：“相信自己，你一定能行！我会一直支持你。”他的鼓励让我感到温暖，我重新振作起来，最终赢得了比赛。这次经历让我明白，帮助他人可以让自己更加自信，也更加珍惜自己的价值。
最后，帮助他人可以让我们感受到快乐和幸福。有一次，我在公园里遇到一个年纪很大的老爷爷，他想坐在长椅上休息，但是附近的长椅都被人占满了。我主动站起来，把我的位置让给了他。老爷爷非常感激地笑了，我也感到非常开心和满足。这次经历让我明白，帮助他人可以给自己带来快乐和幸福。
总结起来，帮助他人不仅可以给对方带来快乐，还可以让自己得到成长和快乐。通过帮助他人，我们可以培养责任感和使命感，提高自信心和自尊心，感受到快乐和幸福。所以，让我们都积极主动地去帮助他人，让自己在帮助他人的过程中成长和快乐。
帮助的六年级作文 篇三
关于帮助的六年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于帮助的六年级作文，希望对大家有所帮助。
一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“何畅怎么啦？”“何畅，家里有困难吗？说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前。何畅终于说出了原因。
何
我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也很同情何畅，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的.钱，一共是482元。我想何畅的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家，她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来！
这次，在我们共同努力下，帮助了何畅，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己！
