我的启蒙老师四年级作文【推荐6篇】
我的启蒙老师四年级作文 篇一
我的启蒙老师是一位非常特别的人。她既是我的语文老师，也是我的启蒙老师。她不仅教我如何写好作文，还教我如何做一个优秀的人。
我记得第一次上她的课，她给我们讲了一篇关于孝敬父母的故事。故事中的主人公是一个小孩，他非常懂事，总是尽自己最大的努力来帮助父母。通过这个故事，我明白了孝敬父母的重要性。从那时起，我开始主动帮助父母做家务，关心他们的身体健康。
除了教我做一个好孩子，她还教我如何写好作文。她说写作文就像做手工艺品一样，需要用心去打磨。她教我如何构思文章的框架，如何选取恰当的词语来表达自己的思想。她还鼓励我多读书，多积累知识，这样才能写出有深度的作文。
她的课堂气氛非常活跃，她总是鼓励我们积极参与讨论。她会给予我们充分的发言权，让我们表达自己的观点和想法。她还会用一些有趣的小游戏来培养我们的团队合作能力。她告诉我们在团队中要学会尊重他人的意见，要学会倾听别人的声音。
我的启蒙老师不仅在课堂上教给我知识，更重要的是她教会了我如何做一个优秀的人。她的教诲让我懂得了孝敬父母的重要性，懂得了如何写好作文，懂得了团队合作的意义。我会将这些宝贵的经验和教训铭记在心，并努力成为一个更好的人。
我的启蒙老师四年级作文 篇二
我的启蒙老师是一位充满智慧和耐心的人。她是一位年轻的教师，但她对教育有着深刻的理解和独特的见解。
在她的课堂上，我们不仅学习知识，还学习如何思考和解决问题。她总是鼓励我们提出自己的疑问，帮助我们找到答案。她告诉我们，学习不仅是为了得到答案，更重要的是培养我们的思维能力和创新能力。她常常给我们出一些有趣的问题，让我们动脑筋思考。通过这样的训练，我逐渐养成了独立思考和解决问题的习惯。
除了在课堂上教给我们知识，她还鼓励我们积极参加各种活动。她认为参加活动能够培养我们的综合能力和团队合作精神。她经常组织我们参加各种比赛和社区服务活动。通过这些活动，我学会了与他人合作，学会了如何处理人际关系。这些经历对我来说非常宝贵，让我在成长过程中更加自信和开放。
她还非常注重培养我们的阅读兴趣。她鼓励我们多读书，多接触不同类型的文学作品。她说通过阅读，我们可以开拓视野，丰富自己的思想。她还会给我们推荐一些好书，帮助我们找到适合自己的阅读材料。通过阅读，我逐渐爱上了书籍，享受阅读带来的乐趣。
我的启蒙老师不仅仅是一位教师，更是一位启蒙者。她教会了我如何思考和解决问题，培养了我的综合能力和团队合作精神，让我爱上了阅读。我将永远感激她对我的启发和教导，我会将这些宝贵的经验和教训牢记在心，努力成为一个有智慧和品格的人。
我的启蒙老师四年级作文 篇三
我的启蒙老师，是一位慈祥的老师，她关心我们每一位同学，能吃苦耐劳，我们也爱她我的启蒙老师孙老师。
我们班有五十四位同学，每当我们在学习中遇到难题时孙老师就会不厌其烦的给我们讲解，直到我们学会了了解了为止。慢慢的我们也理解了孙老师的这一片良苦用心，就连几个平时上课爱捣乱的同学也在上课时认真听讲了，孙老师用她平时的积累教我们更多的知识，还教会了我们许多做人的道理。
快中期考试了，大家都紧张的复习起来。孙老师可比我们忙多了，她把中午的休息时间都用在了给我们做复习题上。她每天一丝不苟的给我们批改作业，几天下来，老师的眼睛都熬红了，我在心里默默的念叨，老师快休息一下吧。可老师还是继续给我们上课，从不间断，直到考试结束，老师才松了一口气。我想假如我有一支马良的神笔，我就给孙老师画一张床，让老师躺下安心的休息一会那该有多好啊！
为了回报孙老师，我们要更加努力的学习，不辜负孙老师对我们的期望。我们就像花儿一样在孙老师的关心下茁壮成长，将来做一个对祖国有用的人才，把祖国建设的更加美丽。
我的启蒙老师四年级作文 篇四
小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，保护着我……
对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。她总是发掘我的优点，给了我很多闪耀的舞台，给了我一个辽阔的天空，给了我满满的自信心。她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。
在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力继续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最结实的靠山。在当我突破重重风雨后，最高兴的人就是她，在当我找到成功的出路后，为我大声喝采的也是她；再当我再站起来后，为我鼓掌最用力的，正是她。
谢谢您，我的启蒙老师，有您真好。谢谢您总是很肯定我，很支持我，很爱护我。因为有您，我的心从此不再感到无助，因为有您，我的世界更缤纷灿烂，因为那个我最感谢的您，我的天空更蓝、更美、更广了！
我的启蒙老师四年级作文 篇五
还记得那是我刚上三年级时，我们英语是从三年级开始学的，我的英语启蒙老师是何老师。
她温柔、善良、体贴，非常懂得我们的心。她对待我们就像对待朋友一样，我们都很喜欢她，她在我们心中是如此的美丽。
她上课的时候，特别的轻松，我们学的也像玩的那么轻松，她教我们第一个单词的情景，我永远都不会忘记。那时我不太爱学习，更不擅长英语，是她激起了我学英语的兴趣。也是她让我明白了：不管学得好与坏都不能灰心，只要努力学习，尽自己的力量就好。不然我想现在我一定还是个不爱学习的'孩子。更不可能学好我们的第二语言——英语。记得有一次，我的作业写的有些马虎。何老师把我带到办公室，语重心长地对我说：“每个人都有马虎，粗心的时候，只要有心改正，认真一点，每个人都可以克服错误的。”
虽然现在何老师转走了，但我依然时时刻刻都在脑海中想着，重复着她对我说过的话：好好学习，每天按时完成作业。
十年树木，百年树人。我真心感谢何老师对我的关心和照顾。我永远也忘不了您对我的教诲之恩。
我的启蒙老师四年级作文 篇六
每当我听到《世上只有妈妈》这首歌时，我就不禁想到我的妈妈。我的妈妈有时温柔，有时又很严厉。但我一直都很爱我的妈妈。
我的妈妈是一位小学老师，在学校她是许多小朋友的老师，在家里则是我的经典启蒙老师。在我存留的幼小记忆里，我的妈妈经常会带我边散步，边教我背诵唐诗，从背诵几岁的小诗人骆宾王写的《咏鹅》开始，到孟郊的《游子吟》……一首首诗在妈妈的嘴边滑过，在我牙牙学语的模仿中渐渐熟悉，让我对文字有了独特的钟爱，每一首诗妈妈都能给我编一个小故事听，让我理解诗中所讲的意思。
和妈妈一起背诵古诗的时光里，让我不仅感受到中国古代文学的悠久历史，还让我知道了一些做人的道理。如伟大诗人白居易写的“赋得古原草”中表达万物生生不息的道理，“游子吟”中儿行千里母担心的心情……一首首久久传诵不衰的诗，诗人在诗中表达的情感，深深感染着我……
我爱我的妈妈，更要感谢我的妈妈，是她带我走进了经典文学殿堂，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语，让我知道了中国文化的博大精深，渊源流长！让我深深地感到：做一个中国人，是多么的自豪！
