跑步六年级作文【优质6篇】
跑步六年级作文 篇一
跑步的乐趣
跑步是我最喜欢的运动之一。我从小学三年级开始跑步，到现在已经有三年了。跑步不仅让我保持了健康的身体，还让我体验到了许多乐趣。
首先，跑步让我感受到了自由和放松。当我奔跑在操场上时，我感觉自己像一只自由的鸟儿，可以尽情地展翅飞翔。跑步的时候，我可以暂时摆脱学习和其他烦恼，只专注于奔跑的感觉，让身心得到放松和舒缓。
其次，跑步让我更加坚强和有毅力。跑步需要长时间的坚持和努力，而我通过跑步，不仅能够锻炼身体，还能培养出坚持不懈的品质。每次跑步，我都会设定一个目标，比如跑完10圈，然后我会一圈一圈地坚持下去，直到达到目标。这种坚持的过程让我体验到了成功的喜悦，也培养了我的毅力。
最后，跑步为我带来了友谊和快乐。在跑步的过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，我们一起训练、比赛，互相鼓励和帮助。在团队中，我们一起度过了许多快乐的时光，一起战胜了困难和挑战。跑步让我学会了团队合作和友谊的重要性，也让我收获了许多珍贵的友谊。
总之，跑步是我生活中不可或缺的一部分。它以自由、放松、坚强和快乐为我带来了许多乐趣和成长。我会继续坚持跑步，享受跑步的乐趣，让它成为我生活中的一道美丽风景线。
跑步六年级作文 篇二
跑步的好处
跑步是一项简单而又有效的运动方式，它不仅可以锻炼身体，还有许多其他的好处。
首先，跑步可以增强心肺功能。当我们跑步时，身体会需要更多的氧气来供给运动所需的能量，这就刺激了心肺系统的运作。长期坚持跑步可以使心肺功能得到改善，增强体质，提高身体的抗病能力。
其次，跑步可以帮助减肥和塑身。跑步是一项消耗热量较大的运动，每小时可以燃烧数百卡路里的热量。通过跑步，我们可以有效地减掉多余的脂肪，塑造出健康和匀称的身材。
另外，跑步对于培养意志力和毅力也非常有帮助。跑步需要持续的坚持和努力，而且在跑步过程中会遇到各种各样的困难和挑战，比如肌肉酸痛、气喘等。只有坚持下去，克服困难，才能获得成功。这种锻炼意志力和毅力的过程，对于我们的成长和发展非常重要。
此外，跑步还可以提高注意力和集中力。在跑步的过程中，我们需要不断地调整呼吸和步伐，同时还要注意周围的环境和路况。这种需要集中注意力的运动，可以帮助我们培养专注力和注意力，提高学习和工作的效率。
总之，跑步是一项简单而又有效的运动方式，它不仅可以锻炼身体，还有许多其他的好处。我会继续坚持跑步，享受跑步带来的好处，并且鼓励身边的人也加入到跑步的行列中来，共同享受健康和快乐的生活。
跑步六年级作文 篇三
今天，下午第一节是语文课老师为了让我们更熟悉点面结合，就带我们去比赛跑步，当时我们全班人都很开心！
老师把我们分成两个队，男生跟男生比，女生跟女生比。老师一声令下，我们全班都安静了下来并且都站立得直直的。女生分成两个队，一个队八个人，老师说“三二一”开始，我们女生接过接力棒拼命地跑，跑到第三个的时候棒子掉到了地上，我们就比另一个女生队，落了半圈，后面跑的有点慢，相差的就更多了，当时我都没怎么听到男生队有给我们加油，好像我耳朵听到的只有女生队自己给自己所在的队加油！到最后一个了，封如意和施王菲比赛，当时封如意追上去了，她可真厉害，她们几乎是同时转弯的，封如意就差一点点就赢了，不过我觉得赢不赢没关系，重在参与嘛！所以我并没有伤心。到男生队比赛了，当时老师为男生队吹响口号，有两个队，一个队叫男一，一个队叫男二，叫男一的队，他们的口号，好像是“男一，男一，永远第一”，男二队的口号我可是记得很清楚的，他们的口号叫：男二，男二！我们最二！他们说这个的时候就连老师都笑了，当时我笑得连眼泪都流出来来了，特别好笑，他们开始跑了，男二队掉了两次接力棒，我当时真觉得他们确实“二”，就是因为掉过二次接力棒，所以他们也输了比赛，我真觉得我们站的那个地方在魔法，站在那里的队伍都输了。
我觉得老师弄的这个比赛让我的印象还是比较深刻的。
跑步六年级作文 篇四
汀田三中第十五届校运动会开始了！伴随着老师庄严的宣告和同学们雷鸣般的掌声，我校第十五届校运动会拉开了帷幕。
虽然比赛项目很多，但是1500米跑却吸引了我全部的目光。只因为那两道互相扶持的身影。
那是七年级（2）班的两位选手016和013号选手。在1500米跑进行到一半时我发现了，两道几乎吸引场外全部目光的两道身影。他们互相扶持，用自己的双臂给予对方力量，永不放弃的力量。他们没有丢下对方去赢取名次，而是扛起对方几乎半个身子的重量。一起迈向胜利。
就这样他们慢慢的跑着，我想那时重要的已不是名次，而是和对方一起跑到终点的心情吧！
我相信那个时候有许多人都被感动到了吧，感动到只能关注这两道互相扶持的身影而忽略了第一名吧。我觉得这才是真朋友，真兄弟，在对方累的快倒下时，自己会毫不犹豫接住对方，带着他一起跑到终点。
他们虽然没有的到第一名，没有得到名次，但是他们在我们心中永远是第一名。他们是失败的成功者，却是精神的胜利者……
他们在比赛结束后互相扶持的走回了教室。他们没有把对方扔给后面的同学，而是扶着对方一步一步地走回去，在那一刻，那两道互相扶持似乎永远都不会放弃对方的身影，就这么深深的刻印在我的脑海里挥之不去。
跑步六年级作文 篇五
哎！也许是遗传因素，也许是缺乏锻炼。不知道怎么搞得，我的体育测试总是不及格。一天，在上学途中，我和朋友商量了一套恶补体育的`方案：这次暑假早上起来跑步锻炼身体。
太好了！终于盼来暑假生活了。放假的第一天早晨，天才蒙蒙亮，我就从床上爬起来了，打电话叫朋友在我家集合，不一会儿，人就到齐了。于是我们神采奕奕得出发了，可没过多久，个个就像霜打的茄子，无精打采。还没到一半，就坐在路边的石板上。王新月说：“我们不跑了吧，累死了。”
这时，迎面跑来一个大姐姐，虽然脸上挂满了汗水，但仍然不休息，而且脸上洋溢着笑容。她看到我们坐在路边，跑过来微笑着对我们说：“小朋友，加油呀！”我们笑了笑，但是谁也不想跑，最终，我们决定回家。
第二天早晨，我打电话叫他们，但他们都拒绝了。我想：他们都在睡觉，我为什么要跑，于是，我决定不跑了。过了几天，我在路上碰到了那位大姐姐，她问我为什么不跑了，还希望我能跟着她一起跑，我立刻答应了。因为我不想体育每次不及格，我不想做事半途而废，我不想做懒惰的人。有句话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹”我相信我一定会成功。
跑步六年级作文 篇六
我从小就爱跑步，这种念想是源于对运动的热爱，对生命的珍惜，对快乐的崇拜。
跑步前的准备是紧张的，在每一次迈开步子的时候，将全身的疲惫都抛在一边;跑步的过程是快乐的，这是跑步最吸引人的特质;跑步的结束是充盈的，享受每一滴汗水从额头到脸颊，这种感觉是惬意的，阳光的......
有一次，我去参加跑步比赛，可在400米得预赛中，我两腿像灌了铅一样艰难的移到
起跑线上。一声响我们都像离弦的箭一样冲了出去，在我耳旁的风呼呼地吹着，果然不出我所料，还没跑完200米，我就精疲力竭了。直喘着气，肚子也开始疼了，身后的同学也一个连一个超过了我，我心想：不行，当最后一名多丢人啊!我就像热锅上的蚂蚁一般，可是身子就是不听使唤，反而越跑越慢了。
终于，就剩下最后100米了，我心里默默地喊着：我要坚持!我要坚持!我闭着眼睛奋力冲刺，超过了几个人，到了终点，和蔼可亲的老师走过来对我说：“好样的!”
我微微的笑了，我从来没有这么如释重负，也没有这么快乐过，虽然没有得到名次，但我也很自豪，因为我学会了坚持，懂得了超越自我，我现在才觉得，跑步也是这么的快乐。
友谊与关爱，快乐和奋斗，斗志和毅力，一切都在跑步的过程中表现着.延续着.传承着。
我爱跑步，我要一直爱下去!
